學校簡介

南海桂華中學處于南海區(qū)的中心──桂城街道,，交通便利,，周邊生活設施齊備，學校顯得非常寧靜,，它建設在低層樓宇住宅及叢叢的綠蔭中,，校園綠化覆蓋率達98%，顯得格外美觀,。學校附近有南海藝術(shù)高中,、南師附小、南師附幼等學校,，學習氣氛濃厚,。

學校內(nèi)建有辦公樓、教學樓（教室內(nèi)設空調(diào)）,、科學樓,、藝術(shù)樓、圖書館,、體育館,、師生飯?zhí)谩F(xiàn)代教育技術(shù)中心,、學生宿舍（內(nèi)設空調(diào)）等主建筑物,，各種功能室及運動場地（400米標準塑膠跑道、田徑場,、足球場,、籃球場、排球場,、乒乓球場,、羽毛球場）、教學設備,、生活設施均十分齊備且按省級A類標準配置,。2010年10月份新學生宿舍樓正式動工，2011年8月竣工,，增加宿位600個,。

辦學理念

桂華中學從創(chuàng)辦發(fā)展到今天，其辦學成功的較大亮點就是,，構(gòu)建了為學生架設的成才“立交橋”,，被南海人民美稱之為“桂華模式”。

學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,，從整體改革實驗到差異教育的研究,，從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育敏感的話題,，走在教育改革的前沿,。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量,、服務”的意識,，在全面推進素質(zhì)教育的進程中,，教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,，贏得了社會的贊譽以及教育部門的肯定。

學校為適應社會人才需求的發(fā)展,，在以往成功的“桂華模式”上,，大膽創(chuàng)新，通過“文化育人,、多元發(fā)展,、文理并重、體藝見長”的育才理念,，為學生提供更廣闊的成才平臺,，也為社會培育更多精英人才。

辦學特色

文理與體藝齊頭并進

桂華中學著力提升文化特色（教風,、學風,，文化課的加工提升能力）和加大力度提高術(shù)科教學（美術(shù)、體育,、音樂,、傳媒）的質(zhì)量。多元發(fā)展,，學生發(fā)展方向多元化,，一方面是指學校形成了文科、理科,、美術(shù),、體育、音樂,、傳媒,、技術(shù)等七個類別的培養(yǎng)方向,，學生立足于模塊學習,、競賽培訓、特長發(fā)展的教育平臺，參加學術(shù)型高考或技術(shù)技能型高考,。另一方面,，學校不僅關注學生的全面發(fā)展，同時鼓勵學生“補短”,，更鼓勵學生“揚長”,，促使學生個性化發(fā)展，特長化發(fā)展,，多樣化發(fā)展,。

桂華中學的體藝學科（美術(shù)、體育,、音樂,、傳媒）課程體系完整，文化課教學和術(shù)科專業(yè)訓練方式科學有效,，在區(qū)內(nèi)體藝活動比賽和高考中有獨特優(yōu)勢,。每一個桂華學子高一入學后,，可通過第二課堂接觸編導、攝影,、音樂、體育和美術(shù)等興趣小組,，經(jīng)過1個學期的活動,，可選擇術(shù)科學習，專攻專業(yè)考試,，讓學生有更多發(fā)展的可能性,，也有明確的目標，更具指引作用,。

發(fā)掘潛能和諧發(fā)展

學校把培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的未來公民作為追求的目標,，把對每一位學生的終身發(fā)展負責，使教育成為分層開發(fā)人的潛能,、發(fā)展人的個性作為學校辦學的行為取向,。在“學生成才立交橋”理念下，學校關注學生和諧發(fā)展,，促進教師的可持續(xù)發(fā)展,，以此作為提升辦學質(zhì)量的根本保證。

為學生架設“成才的立交橋”的辦學模式與分層教育教學模式渾然一體,，形成了“低進高出,，分層教育，分層教學，架設成才的立交橋”的辦學特色,，衍發(fā)形成了德育教育立交橋模式,、教學分層立交橋模式和教育教學管理立交橋模式，實現(xiàn)了“有教無類”,、“因材施教”,，使全體學生成才的目標。

經(jīng)過多年的探索和實踐,，桂華中學走出了一條特色發(fā)展的強校之路,，有效促進了學生、教師和學校和諧發(fā)展,，為南海區(qū),、佛山市同類型高中探索出一條寬廣的辦學之路。2008年4月,，經(jīng)過省專家組的嚴格評審,，桂華中學被評定為廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校,，同時順利通過了廣東省國家級示范性普通高中終期督導驗收,，成為南海區(qū)同類型學校中首個晉升廣東省國家級示范性普通高中的學校。

“三心教育”

桂華中學以辦學理念為出發(fā)點,，結(jié)合南海區(qū)創(chuàng)建廣東省教育綜合改革示范區(qū)的大背景,，全力推進“信心教育+靜心教育+責任教育”的“三心”教育改革。

1,、信心教育

信心教育旨在提振全體師生要相信自我的信心,。師生在工作和學習中，要有追求成功的勇氣,，要有承受失敗和挫折的準備,，要有不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓的意識，要有不斷學習,、實踐,、反思、開拓的責任,。教師要依據(jù)分層教學思想在實踐中去關注學生的進步,，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，為學生注入信心,，增強活力,，從而成就自身教學完美。學生要以端正的態(tài)度,，頑強的意志對待學習,，開創(chuàng)屬于自己的學習天地。有信心，才有努力和堅持,；有信心,，才有奮斗和追求。信心帶來勇氣和超越,。學校為教師樹立信心,，成就他們的人生價值；為學生樹立信心,，成就每一個學生的理想,。

2、靜心教育

多管齊下,，提高各年級的學風建設和管理水平,。切實抓好早晚讀紀律、課堂紀律,、晚修紀律,、午晚睡紀律等，加強正面引導與檢查督促,，依靠級會和班會強化正面思想引導,，激勵學生不斷進取。同時,，對重大違紀現(xiàn)象加強防范和處理,，規(guī)范學生行為習慣，讓學生靜下心來學習,。

3,、責任心教育

責任教育是指全校師生都要明確自己的責任。教師要清楚干什么,、干到什么程度,、干好與干不好有什么區(qū)別。學生應該懂得對社會的責任,、對學校的責任,、對家庭的責任、對個人的責任,。踐行責任,，教職工要對照崗位職責衡量自己的工作干到什么程度才算盡職盡責、不辱使命,。

辦學成果

在2009年的高考中,，桂華中學有648名學生參加考試，上第一批本科有40人,，創(chuàng)歷史最佳成績,，本科以上340人,，比2008年增加76人，占人數(shù)52.47%,。第三批大專以上上線總數(shù)628人,，占考生達96.91%，排在石門中學,、南海中學,、桂城中學之后居南海區(qū)第四。在廣東省美術(shù)科聯(lián)考中,，桂華中學115名學生參加考試,，110人上省本科合格線，本科合格率高達95.7%,；其中上260分高分層有5人,，居南海區(qū)榜首；其中陳瓦結(jié)同學更以總分266榮居佛山市考生榜首,。

2010年考上大專以上人數(shù)達702人,，總上線率高達97.4%。其中普高類上線人數(shù)更是高達655人（僅11人未上線）,，上線率高達98.3%,。考上本科人數(shù)大幅增加,，高達394人,，比09年多了54人,，上線率為59.1%,，增長了15.9%。競賽方面,，張廷雷,、潘韻瀠收獲了第27屆全國中學生物理競賽佛山市一等獎、黃湘其等同學獲2010年全國基礎教育（習思）英語綜合能力競賽佛山市一等獎,、何曉晴,、梁敏青、賴雪瑩等同學獲2010年廣東省高中數(shù)學競賽中佛山市二等獎,、佛山市中學生現(xiàn)場作文大賽二等獎,、南海區(qū)高二年級語文能力競賽一等獎，南海區(qū)高一年級語文能力競賽一等獎等多個獎項,。在南海區(qū)第七屆“詹天佑杯”科技創(chuàng)新大賽中,，桂華中學的學生捧回了發(fā)明創(chuàng)造獎（高中組區(qū)）一等獎，科學研究論文（高中組區(qū)）一,、二等獎,，在南海區(qū)中小學生足球比賽中,，學校男子足球隊榮獲南海區(qū)第一名。

2011年全校共有151人參加了廣東省美術(shù)聯(lián)考,，其中240分（2010年術(shù)科重點線）以上有25人,，本科合格率達98%以上。部分學生已通過了中國美院,、廣州美術(shù)學院,、華南理工大學等重點美院的專業(yè)考試，有15人上廣州美術(shù)學院,，3人上華南理工大學,，1人上中國美術(shù)學院，1人上中國傳媒大學,，1人上中國地質(zhì)大學,，1人上華東師范大學和景德鎮(zhèn)陶瓷學院。2011年普通高考考上大專以上人數(shù)達689人,，總上線率高達94%,，考上本科人數(shù)高達371人，上線率為55%,，本科上線率在南海區(qū)20間普通高中名列前列,。

2012年普通高考考上大專以上人數(shù)達644人，總上線率高達97.3%,，考上本科人數(shù)高達390人,，上線率為58.9%，本科上線率在南海區(qū)20間普通高中名列前茅,。高考美術(shù)類考生成績突出,，上重點線（雙線）有10人，雄居南海第二,。

2013年桂華中學高考成績?nèi)嫣嵘?，繼續(xù)穩(wěn)居新區(qū)直高中榜首，創(chuàng)近幾年新高,。上重點線人數(shù)31人,，其中文科7人，理科6人,，美術(shù)13人,，音樂3人，體育2人,；上本科線436人,，其中文科181人，理科148人,，美術(shù)96人,，體育7人,，音樂4人。

2014年桂華中學高考成績再創(chuàng)歷史新高,。一本（重點）上線43人,，二本A上線206人，本科總上線448人,，本科上線率達到57%,，總上線達794人，一本上線和本科上線總?cè)藬?shù)均創(chuàng)桂華歷史新高,，繼續(xù)穩(wěn)居新區(qū)直高中榜首,。美術(shù)聯(lián)考成績喜獲豐收，創(chuàng)造桂華美術(shù)一本（重點）雙上線的歷史最好成績,，共29人,，是文化成績和術(shù)科成績吻合最好的學校，單考中也取得了累累碩果,，總共71人次術(shù)科考上以中國八大美術(shù)學院為主的美術(shù)院校,，其中黃明釗、彭博文兩位同學術(shù)科考上中國美術(shù)學院,；廖金秀同學術(shù)科考上北京師范大學,；李澤琛等23人考上廣州美術(shù)學院（共有228人參加了廣東省美術(shù)術(shù)科聯(lián)考，其中230分高分層人數(shù)為49人,，高分率為22%,，居南海榜首，本科合格率達98%以上,。有40多人通過了北京師范大學（1人）,、中國美術(shù)學院（2人）、廣州美術(shù)學院（22人）,、景德鎮(zhèn)陶瓷學院（5人）,、西安美術(shù)學院（3人）、浙江理工大學（1人）,、浙江傳媒大學（1人）、華南理工大學（3人）等名牌院校的專業(yè)考試）,；音樂考生7人小分隊取得優(yōu)異成績,，7人全部上本科，其中3人單考上重點名校,，本科率達100%,；馮健坤、黃俊銘兩位同學體育術(shù)科考上重點,，其中馮健坤考取262分的極高成績,，11人中有6人本科雙上線（1個1A線,，5個2A線），本科上線率特別高,；傳媒生術(shù)科成績喜人,，13人考取了名校，其中吳展毅同學考上上海戲劇學院,，黃炬韜同學考上華南農(nóng)業(yè)大學,、暨南大學，吳昕晟同學考上四川傳媒大學,，沈威宏同學考上華中師范大學,。

2015年桂華中學高考成績?nèi)嫣嵘?chuàng)歷史新高,。上重點線53人,，上本科線546人，總上線774人,，繼續(xù)穩(wěn)居新區(qū)直高中榜首,。

2016年，桂華中學高考成績再創(chuàng)輝煌,，70人考上重點線,，577人考上本科線，本科上線率達到72%,，比2015年增長20%,。重點上線人數(shù)與本科上線人數(shù)雄踞新區(qū)直高中榜首。其中,，文科實驗班上重點線的有14人,，理科實驗班上重點線的有25人，比往年多出17人,，人數(shù)創(chuàng)歷史新高,，文理實驗班重點率高達27%，高出南海區(qū)重點率兩個百分點,。此外,，桂華中學首屆體育班學生的高考成績同樣大放異彩，25個體育生中有15人術(shù)科上重點,，居南海區(qū)第二名,。其中，龍衍賀在體育聯(lián)考中取得278分高分,，居南海區(qū)第四名,。而盧棹輝的文化課取得492分，名列全省第十名,。與此同時,，桂華中學美術(shù)高考也全面開花,。在美術(shù)聯(lián)考中，有31人上重點,。美術(shù)單考上全國八大美院以上的有60多人,。

所獲榮譽

國家級示范性高中、國家級考試定點考場,、廣東省一級學校,、廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校、佛山市一級學校,、佛山市文明學校,、佛山市綠色學校、南海區(qū)一級學校,、南海區(qū)教育現(xiàn)代化先進單位,、南海區(qū)校園文化建設示范學校、桂城街道教育管理先進學校,、無吸煙單位等,。