學(xué)校簡(jiǎn)介

東莞中學(xué)松山湖學(xué)校是市政府新創(chuàng)辦的一所市教育局直屬公辦學(xué)校，由南粵百年名校東莞中學(xué)承辦,。學(xué)校坐落在松山湖科教區(qū)東部,，青山碧水懷抱，風(fēng)景秀麗,。園區(qū)四號(hào),、六號(hào)兩條主干道路從兩側(cè)穿過(guò)，交通便利,，是工作,、讀書、居家的理想之地,。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在編教工人數(shù)288人，教職工整體學(xué)歷水平高,，其中研究生43人,，正高級(jí)教師1人，高級(jí)教師83人,，一級(jí)教師142人,；我校有一支強(qiáng)有力的名師團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有特級(jí)教師2人,，省名師工作室主持人,、市名校長(zhǎng)及市名師工作室主持人5人，市學(xué)科帶頭人27人,市級(jí)以上教學(xué)能手74人,。物理,、信息、生物,、政治,、歷史、英語(yǔ)等科組被評(píng)為廣東省優(yōu)秀教研組,。學(xué)校所有科組均被評(píng)為東莞市優(yōu)秀教研組,。

辦學(xué)目標(biāo)

堅(jiān)持“對(duì)每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)守“自主,、和諧,、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“為學(xué)以真,，立身以誠(chéng)”的校訓(xùn)激勵(lì)師生,，我們努力培養(yǎng)一種學(xué)校文化——用“人本意識(shí)”去關(guān)愛(ài)生命，用“責(zé)任意識(shí)”去堅(jiān)守職業(yè),。用“精品意識(shí)”去面對(duì)工作,，用“反思意識(shí)”去尋求新的啟動(dòng),。

文化傳統(tǒng)

學(xué)校致力于培育一種優(yōu)秀的學(xué)校文化，以人本意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、精品意識(shí)、反思意識(shí)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,。德育工作構(gòu)建起以基礎(chǔ)道德教育為核心的基礎(chǔ)德育體系,、行動(dòng)德育體系和創(chuàng)意德育體系等三大德育體系；教學(xué)工作則構(gòu)建起以追求高效課堂為核心的教學(xué)管理體系,、校本培訓(xùn)體系和創(chuàng)新教學(xué)體系,，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的不斷深入。學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育,，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，已形成特色的“四節(jié)二禮，青春五月”活動(dòng)系列,，營(yíng)造學(xué)生良好的生命成長(zhǎng)環(huán)境,。

歷史沿革

學(xué)校于2005年開辦，是東莞市教育局直屬的公辦學(xué)校,。學(xué)校最初由市政府委托東莞中學(xué)承辦,，布局幾經(jīng)調(diào)整，最初采用小學(xué),、初中,、高中一體化的辦學(xué)形式，2009年,，小學(xué)部分離,，交由松山湖管委會(huì)管理，現(xiàn)為包含有初中,、高中兩個(gè)學(xué)段的完全中學(xué)。承接百年老校東莞中學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng),，融合現(xiàn)代教育理念,，我們踐行著“用教育理想實(shí)現(xiàn)理想教育”的探索，我們期待的愿景是,，讓在這里學(xué)習(xí)的孩子們都享受成長(zhǎng)的幸福,，讓在這里工作的老師都感受事業(yè)的成功。