基本介紹

《所見》是清代文學家袁枚創(chuàng)作的一首五言絕句。此詩寫了作者偶然所見牧童騎牛唱歌想捕捉知了的一件小事,，通過對牧童的動作神態(tài)變化的描寫,，表現(xiàn)了牧童天真活潑機智靈活的性格和熱愛大自然情趣的特點。描繪了一幅林中牧童一派天真快樂的畫面,，表達了作者對田園風光的喜愛之情。全詩通過對自然環(huán)境和社會生活的描寫,，直接抒發(fā)生活的感受,，看似閑情逸致,，實則寄托情思，用語活潑自由,、淺顯明了,。

內(nèi)容介紹

作品原文

所見1

牧童2騎黃牛3，歌聲振4林樾5,。

意欲6捕鳴蟬7,，忽然閉口8立。

注釋譯文

詞句注釋

1.所見：寫詩人所看見的事物,。

2.牧童：放牧牛羊的小孩,。這里是指放牛的娃娃。

3.黃牛：牛的一種毛多呈黃色,，也有黑色或紅棕色,。能耕地拉車，體型比水牛小,。一般分為蒙古牛,、華北牛和華南牛三大類型。

4.振：振蕩,；回蕩,。說明牧童的歌聲嘹亮。

5.林樾（yuè）：指道旁成陰的樹林,。樾,，樹蔭。

6.意欲：想要,。

7.鳴蟬：鳴叫的知了,。

8.閉口：閉上嘴巴，不發(fā)出聲音的意思,。

白話譯文

牧童騎在黃牛背上,，嘹亮的歌聲在林中回蕩。

忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,，就馬上停止唱歌,，一聲不響地站立在樹旁。

背景介紹

袁枚熱愛生活,，辭官后僑居江寧,，“小住倉山畔，悠悠三十年”（《松下作》）,，其主張抒寫性情,，所寫多為士大夫的閑情逸致，空靈流利,，新奇眩目,。此詩也即是詩人在生活中看見一個牧童騎著牛,、唱著歌，忽然聽到蟬的叫聲后停住歌聲準備捕捉蟬的這一幕場景后,，詩興大發(fā)而創(chuàng)作,。

作者介紹

袁枚（1716年—1797年），字子才,，號簡齋,，晚年自號倉山居士、隨園主人,、隨園老人,。錢塘（今浙江杭州）。清代詩人,、散文家,。乾隆四年（1739年）進士，歷任溧水,、江寧等縣知縣,，有政績，四十歲即告歸,。在江寧小倉山下筑隨園,，吟詠其中。廣收弟子,，提倡婦女學文,，女弟子尤眾。是乾嘉時期代表詩人之一,，與趙翼,、蔣士銓合稱“乾隆三大家”。其文自成一家,，與紀曉嵐齊名,，時稱“南袁北紀”。有《小倉山房集》《隨園詩話》等,。

鑒賞評價

文學賞析

這是一首反映兒童生活的詩篇,，詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面。

第一句平平而起,，不著痕跡,。第二句調(diào)子突然高昂，旋律突然加快,，從而形成一個高潮,。一二句描寫了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情，“騎”字直接寫出了牧童的姿勢,，“振”字則間接點出他的心情,。通過“騎”和“振”兩個動詞,把牧童那種悠閑自在,、無憂無慮的心情和盤托了出來,。他幾乎完全陶醉在大自然的美景之中，簡直不知道世間還有“憂愁”二字,。正因為心中歡樂,，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云,，“振林樾”,。

三四句仍然是繼續(xù)描寫神態(tài)。第三句是過渡,，是作勢,。寫牧童的心理活動，交代了他“閉口立”的原因,，也是全詩的轉折點,。第四句，急轉直下,，如千尺懸瀑墜入深潭,，戛然而止?！昂鋈弧币辉~,，把這個牧童發(fā)現(xiàn)樹上鳴蟬時的驚喜心情和機警性格栩栩如生地表現(xiàn)了出來?！昂鋈弧卑l(fā)生了變化：由響而靜,、由行而停，把小牧童閉口注目鳴蟬的瞬間神態(tài)寫得韻味十足,。而“閉”和“立”兩個動詞,，則把這個牧童天真的神態(tài)和孩子式的機智刻劃得淋漓盡致。全詩純用白描手法,，緊緊抓住小牧童一剎那間的表現(xiàn),，逼真地寫出小牧童非常機靈的特點，讓人倍覺小牧童的純真可愛,。

全詩通過對自然環(huán)境和社會生活的描寫,，直接抒發(fā)生活的感受，看似閑情逸致,，實則寄托情思,。同時此詩不顧及格律，活潑自由，語言淺顯明了,，形象自然生動,。綜觀全詩,，它所描繪的和平,、寧靜和優(yōu)美如畫的田園風光，所刻劃的活潑,、自在和天真無邪的牧童形象，表現(xiàn)了詩人的一種“真性情”,。詩人曾經(jīng)說過“詩人者,，不失其赤子之心也?！彼?，詩所描繪、所刻劃的,，正是詩人畢生追求的境界,，也正是他所一再強調(diào)的“真性情”。

名家點評

西安交通大學研究員毋永利《古詩觀止》：這首詩創(chuàng)意新穎,，描寫生動,。

北京師范大學中文系教授浦漫汀《小學生必背古詩詞》：這首詩描寫了生活中的一個小小細節(jié)，大聲歌唱表現(xiàn)的是童心的自由自在,，隨后的閉口不言也是由于童心所致,。寥寥數(shù)語,，不僅描繪了兒童瞬間的神態(tài)變化，刻畫出一個活潑可愛的象,，而且使整首詩充滿情趣,，很有韻味。