基本介紹

1976年清明前夕,，鄭長(zhǎng)河因到天安門追悼周總理而遭到“四人幫”的爪牙,、文化部某處副處長(zhǎng)韋立的追捕，徐珊珊將他救下,，并認(rèn)出他就是在天安門廣場(chǎng)幫自己抄錄詩(shī)詞的青年,。鄭長(zhǎng)河無(wú)懼“四人幫”的威脅，深情演奏自己為悼念周總理而作的提琴曲《一月的哀思》,，使珊珊更加敬佩,，兩人情意相投。韋立正在追求珊珊,，便向其父母反映鄭的“反革命罪行”,，珊珊的母親不許女兒再與鄭來(lái)往，徐父卻理解并同情二人,。在珊珊舅舅章國(guó)梁的教導(dǎo)下,，他們認(rèn)識(shí)到要學(xué)會(huì)善于斗爭(zhēng)。珊珊痛斥韋立的無(wú)恥,，堅(jiān)決要與鄭在一起,。鄭長(zhǎng)河在民眾的吶喊聲的啟示下，把《一月的哀思》改成小提琴協(xié)奏曲,。清明時(shí)分,，徐家舉行了一場(chǎng)小型音樂(lè)會(huì)，以悼念總理,、聲討“四人幫”,。韋立帶領(lǐng)黨羽趕來(lái)，欲置鄭于死地,。“四人幫”終于被粉碎,，鄭長(zhǎng)河以青年小提琴家的身份站在舞臺(tái)上,，演奏懷念總理的音樂(lè)，鏗鏘的旋律回蕩于每個(gè)人的心中。

參演人員

演員表

史鐘麒 飾 鄭長(zhǎng)河

冷眉 飾 徐姍姍

項(xiàng)堃 飾 徐以祥

鄭大年 飾 章國(guó)梁

項(xiàng)智力 飾 韋立

付秦增 飾 李霖

阮斐 飾 章國(guó)英

孫永和 飾 鄭公仆

智一桐 飾 趙斑

職員表

制作人 楊鳳山,、惠宏安

導(dǎo)演 滕文驥,、吳天明

編劇 滕文驥

攝影 劉昌煦、朱鼎玉

配樂(lè) 李耀東

剪輯 王聯(lián)

道具 王吾育,、石茂林

美術(shù)設(shè)計(jì) 張子恩,、胡強(qiáng)生

造型設(shè)計(jì) 李恩德

服裝設(shè)計(jì) 王秀英

燈光 李延江、張長(zhǎng)年

錄音 洪加惠

布景師 張健

角色介紹

鄭長(zhǎng)河

演員史鐘麒

才華橫溢的小提琴家,?！拔母铩敝兴母赣H被迫害而死，妻子離婚出走,，嚴(yán)峻的生活磨煉出他剛正不阿,、堅(jiān)韌不拔的個(gè)性。對(duì)于他來(lái)說(shuō)音樂(lè)就是思想,，音樂(lè)就是生命,，音樂(lè)就是戰(zhàn)斗。熾熱的獻(xiàn)身精神和奔騰的樂(lè)思時(shí)時(shí)使他要在琴弦上放聲歌唱,，去沖破黑暗的羅網(wǎng),。

徐姍姍

演員冷眉

青年女工，冷漠孤傲,，對(duì)現(xiàn)實(shí)采取玩世不恭的態(tài)度,，躲藏在古典音樂(lè)和文學(xué)中。實(shí)際上心中藏著理想之火,，當(dāng)鄭長(zhǎng)河出現(xiàn)在她面前時(shí),，她就像在茫茫黑夜中看到了光亮，本能地跟著他走,，把自己的心交給了他,。

徐以祥

演員項(xiàng)堃

徐姍姍的父親，醫(yī)學(xué)博士,，穩(wěn)重正直,。雖然因?yàn)榕畠旱淖非笳唔f立的幫助才得以調(diào)回北京工作，但是,，他卻理解并同情姍姍和鄭長(zhǎng)河,，并最終參與了對(duì)“四人幫”的斗爭(zhēng)。

章國(guó)梁

演員鄭大年

徐姍姍的舅舅,、劇院導(dǎo)演,，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),、正直,，雖身處逆境卻剛正不阿,。在他的教導(dǎo)下，年輕的鄭長(zhǎng)河,、徐姍姍認(rèn)識(shí)到要學(xué)會(huì)善于斗爭(zhēng),。

韋立

演員項(xiàng)智力

“四人幫”的爪牙、文化部某處副處長(zhǎng),，陰險(xiǎn),、虛偽，試圖置反抗“四人幫”,、公開(kāi)悼念周總理的鄭長(zhǎng)河于死地,。他瘋狂地愛(ài)慕著徐姍姍，為了追求她,，他利用手中的權(quán)利把她及其父親從外地調(diào)回北京,。

鑒賞評(píng)價(jià)

正面評(píng)價(jià)

《生活的顫音》是一首動(dòng)人心魄的悲歌，又是一首贊頌青年一代同“四人幫”進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)的凱歌,。它拋充了反“四人幫”題材電影的陳規(guī)舊套,，采用了音樂(lè)片的樣式和新穎的電影技巧與語(yǔ)言。無(wú)論在影片的思想內(nèi)容方面,，還是藝術(shù)技巧方面,，都獲得了可喜的成就,，并表現(xiàn)出影片的創(chuàng)作者們對(duì)生活的獨(dú)特感受和在藝術(shù)上勇于探索、大膽實(shí)踐的進(jìn)取精神。在這部影片中音樂(lè)起到了靈魂作用,。音樂(lè)滲透到劇作結(jié)構(gòu)中,，推動(dòng)著劇情的發(fā)展,，音樂(lè)細(xì)膩地深入到人物的行動(dòng)與關(guān)系之中,，變?yōu)榭坍嬋宋镄愿瘛鬟_(dá)人物感情的重要手段,，從而使影片具有自己的藝術(shù)風(fēng)格,。（北京電影學(xué)院教授、中國(guó)電影評(píng)論學(xué)會(huì)理事倪震評(píng)）

該片真實(shí)地反映了生活,，它思想解放,、敢說(shuō)真話,，敢于喊出人民的心聲,，因而引起觀眾的共鳴。大膽探索,、敢地創(chuàng)新是該片的一大特色,。編導(dǎo)沒(méi)有用尋常的平鋪直敘來(lái)敘述故事，而是插入大段倒敘,。對(duì)于一般過(guò)程,、無(wú)關(guān)情節(jié)一筆帶過(guò),，對(duì)于主人公的精神世界則盡情抒寫。編導(dǎo)還巧妙地運(yùn)用電影語(yǔ)言,，調(diào)動(dòng)一切表現(xiàn)手段，描繪主人公的許多回憶,、幻覺(jué)的場(chǎng)面,，這些場(chǎng)面使主人公的思想感情、主觀想像,，成為具體,、可見(jiàn)的東西，豐富了電影藝術(shù)的表現(xiàn)力,，使人物的思想感情,，強(qiáng)烈地感染了觀眾。（原中國(guó)電影出版社社長(zhǎng)許南明評(píng)）

負(fù)面評(píng)價(jià)

該片中纏綿細(xì)膩的男女之愛(ài)的旋律和肅穆,、白熾的民族之愛(ài)的旋律在那樣一個(gè)特定的瞬間卻沒(méi)有融合得當(dāng),。經(jīng)過(guò)編導(dǎo)加工拔高的一切，如剪裁得當(dāng)?shù)姆b,，默默含情的眉來(lái)眼去,，嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中的柔情幻想，卻和那個(gè)特定的的瞬間格格不入,。片中青年知識(shí)分子的穿著,、醫(yī)生家中擺設(shè)等細(xì)節(jié)是不符合客觀真實(shí)的，沒(méi)有客觀真實(shí)為基礎(chǔ)的崇高斗爭(zhēng)和愛(ài)情是不會(huì)感人的,。歸根結(jié)蒂這是個(gè)美學(xué)原則問(wèn)題,。（原上海作家協(xié)會(huì)任副主席白樺評(píng)）

其他信息

創(chuàng)作背景

1976年發(fā)生的“四五”事件給了導(dǎo)演滕文驥很深的刺激，現(xiàn)場(chǎng)的種種情形使他總覺(jué)得有一個(gè)強(qiáng)烈的音樂(lè)主題敲擊著自己,。于是,，他決定嘗試著用音樂(lè)故事片來(lái)表現(xiàn)這一偉大事件。

影片樣式

滕文驥選擇小提琴協(xié)奏曲作為影片的貫穿音樂(lè)形式,，不僅是因?yàn)檫@樣容易構(gòu)成故事,，而且因?yàn)樘崆俦憩F(xiàn)力強(qiáng)，能勝任表達(dá)人們激動(dòng),、思念、傾注,、苦痛,、斗爭(zhēng)等各種情緒。

法國(guó)雷內(nèi)·克萊爾在《電影隨想錄》中提到的電影交響樂(lè)化的嘗試,，也給了滕文驥啟發(fā),。他嘗試將影片的結(jié)構(gòu)和協(xié)奏曲的形式（包括呈示部,、發(fā)展部、再現(xiàn)部）相吻合,。如影片的開(kāi)頭部分對(duì)應(yīng)協(xié)奏曲的“呈示部”,；中間部分描寫主人公從哀思到吶喊到前進(jìn)的過(guò)程，即協(xié)奏曲的“發(fā)展部”,，當(dāng)“發(fā)展部”接近高潮時(shí),，他加入了華彩樂(lè)段——徐珊珊的幻覺(jué)；而到“再現(xiàn)部”時(shí)影片與協(xié)奏曲達(dá)到同步和對(duì)位,，協(xié)奏曲的最后一個(gè)解決和弦也正是全片的結(jié)束,。

在影片處理上，他也注意凡是音樂(lè)的強(qiáng)音部分,，對(duì)應(yīng)的畫面也采用特殊的強(qiáng)化表現(xiàn)手段,。例如，全協(xié)奏曲的最強(qiáng)音——發(fā)展部結(jié)束的樂(lè)隊(duì)全奏和定音鼓聲,，他使用了變焦鏡頭急推徐珊珊的眼睛,，同時(shí)疊印樂(lè)隊(duì)演奏的大全景。

演員表演

滕文驥要求演員表演要生活,、自然,、真實(shí)、含蓄,。在選定演員后,，他花了一番功夫了解演員情況，發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處和弱點(diǎn),，發(fā)展并鞏固他們的魅力,，有目的地改變他們的氣質(zhì)，系統(tǒng)地為他們介紹中外藝術(shù)作品,，一起討論,、研究，提高演員的藝術(shù)修養(yǎng),。另一方面,，他帶領(lǐng)演員共同尋找角色的模特兒，觀察,、研究他們的思想,、性格、愛(ài)好乃至生活細(xì)節(jié),。為使演員對(duì)角色產(chǎn)生信念,，他還給演員排練了大量輔助性小品。