天津市和平區(qū)中心小學(xué)始建于1990年6月,，地處繁華的商業(yè)文化中心區(qū),，是天津市首批義務(wù)教育示范學(xué)校、素質(zhì)教育"三A學(xué)校",、"雙高普九"規(guī)范化學(xué)校,。學(xué)校以"誠實、健美,、勤奮,、創(chuàng)造"為校訓(xùn),，秉承著"為學(xué)生全面發(fā)展奠基，為教師實現(xiàn)理想助力,，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展鋪路"的辦學(xué)理念,，積極開展課程改革實驗，全面推進(jìn)高效教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展,。

教育科研

學(xué)校注重科研興校，以群眾性的教育科研推動高效教學(xué),。我校是天津市教科院,、中央教科所實驗基地。在市教科院的指導(dǎo)下,，十幾年來始終致力于創(chuàng)造教育的研究,，提出了三自（自我教育、自主學(xué)習(xí),、自理生活）、兩創(chuàng)（創(chuàng)造意識,、創(chuàng)造能力）,、一專（人人有愛好個個學(xué)專長）的育人目標(biāo)。學(xué)校曾承辦全國中小學(xué)創(chuàng)造性教育教學(xué)經(jīng)驗交流會,、全國小學(xué)語文教學(xué)實效性暨促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展研討會,。我校連續(xù)三屆獲天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎。其中"現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)藝術(shù)的研究"獲第二屆一等獎,、"關(guān)于小學(xué)生自主健體能力發(fā)展的研究"獲第三屆一等獎,。學(xué)校編輯教師論文集《播種希望》，現(xiàn)已出版五集,。學(xué)?，F(xiàn)承擔(dān)國家、市,、區(qū)課題21項,。

專業(yè)發(fā)展

全面推動高效教學(xué)，教師專業(yè)發(fā)展是保證,。2004年4月與天津師范大學(xué)共同建立天津市小學(xué)第一所教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校,。在專家引領(lǐng)下，學(xué)校開展了"學(xué)好兩本書",，"修練五種功"的練兵活動,，廣泛進(jìn)行教學(xué)行動研究，形成了以"教學(xué)診斷"為特色的校本教研模式,。學(xué)校與天津師大,、天津教育雜志社聯(lián)合舉辦“與名師相約在金秋”全國小學(xué)語文教學(xué)實效性暨教師專業(yè)發(fā)展研討會,，全國教育專家崔巒、田本娜,、竇桂梅,、劉曼華與教師面對面，這些活動拓展了教師的視野,，提升了教師的施教能力和科研能力,。一大批青年教師成為市、區(qū)教育教學(xué)領(lǐng)軍人物,、教學(xué)骨干,、課改積極分子。學(xué)校多節(jié)教學(xué)優(yōu)秀課在中央教育臺播放,。在2007年天津市"雙優(yōu)課"評選中,，我校四名青年教師獲獎，其中兩名教師分獲語文,、體育學(xué)科一等獎第一名,。

多彩活動

中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)質(zhì)量，不斷加大對各種奧數(shù)班,、特長生的培訓(xùn)力度,，取得了驕人的成績。08年天津市小學(xué)生陳省身杯數(shù)學(xué)大賽中,，獲得團(tuán)體總分第一的優(yōu)異成績,。有31人獲得一等獎，39人獲二等獎,，57人獲三等獎,。華心如等15名畢業(yè)生被耀華中學(xué)實驗班提前錄取，占錄取總數(shù)的20%,，列全市第一,。09年的“陳省身”杯數(shù)學(xué)邀請賽中，學(xué)校有80人獲一等獎,，89人獲二等獎,，177人獲三等獎，獲獎總數(shù)居全市首位,。在天津耀華中學(xué)早期智力開發(fā)實驗班面向全市錄取60名的招生檢測中,，我校李昊等12名同學(xué)被錄取，錄取率全市第一,。

學(xué)校注重整合社會教育資源,，以國旗教育為主線，以科技、體育,、藝術(shù)等特色活動為載體,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校以中國第一哨位--天安門國旗護(hù)衛(wèi)隊為"校外教育陣地",，成立了國旗教育指導(dǎo)委員會,，堅持愛國主義教育，中宣部《愛國主義教育100例》收錄了我校的教育活動,，學(xué)校曾在人民大會堂向全國介紹我校開展國旗教育的經(jīng)驗,。學(xué)校的航模興趣小組在國家、市,、區(qū)比賽中多次獲獎,，航天飛行員楊利偉曾為我校王思邈同學(xué)頒獎。國際象棋隊成績斐然,，8名同學(xué)成為國際象棋大師,。體育隊、文藝隊在市,、區(qū)比賽中多次獲獎,，學(xué)校有各類特長生800余名。多年來,，學(xué)校堅持出版《中心小學(xué)家長報》《作文報》,，搭建起學(xué)校與家長溝通的橋梁。