福州三中座落于榕城風景秀麗的西湖之濱，創(chuàng)辦于1942年,，前身是“福州市立初級中學”,，1952年6月，經(jīng)福州市統(tǒng)一調(diào)整校名,，我校被正式定名為“福州第三中學”，從此校名沿用至今,。

1953年,，學校被確定福州市重點中學，1963年它被確定為14所省級重點校之一,， 1994年我校被確定為省一級達標校,，1995年和2005年兩次被推舉為中國知名中學科研聯(lián)合體的常務副理事長單位。2003年被確定為省級示范性高中,。近年來,，我校獲得省市級以上榮譽近兩百余項，并連續(xù)9屆評為福建省文明學校,，并獲得 “全國模范職工之家”,、北京2008奧林匹克教育示范學校、“全國教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽稱號,。2008年我校被中央文明委授予“全國未成年人思想道德建設先進單位”榮譽稱號,，全國獲此殊榮的學校目前不到20所。2009年我校被評為福建省首屆文明單位標兵,。

學?，F(xiàn)擁有42個教學班，在校學生逾2000人,。在職教工160人,，其中特級教師4人，高級教師80人,。學校占地面積約30000平方米,，擁有42間教室、14間完備而規(guī)范的理,、化,、生、勞技等課程的專用實驗室和2間語音教室以及省內(nèi)最先進的物理DIS實驗室,、數(shù)學TI實驗室,，42間教室均實現(xiàn)多媒體組合,，已能使課堂教學告別了粉筆時代，大大提高了教學質(zhì)量,。

一座總面積達4598平方米,，內(nèi)設有燈光球場、標準室內(nèi)游泳池,，體操房,、乒乓球室以及現(xiàn)代化藝術(shù)多媒體教室多功能體藝中心，由于功能齊全,，目前是我省中小學中首屈一指的體藝中心,。一個占地約15畝的300米塑膠環(huán)形跑道運動場為學生的全面發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的硬件保證。

學校還擁有一座建筑面積達2353平方米獨立的圖書館,。館內(nèi)藏書愈十一萬冊,，配備了現(xiàn)代化的管理設施，能應用計算機進行采編,、編印,、流通、情報檢索等管理,，極大地滿足學生自主學習的需要,。

學校在教育教學資源上已實現(xiàn)高度共享，數(shù)字化,、智能化的多媒體校園信息網(wǎng)絡的開通和使用,，更把學校的素質(zhì)教育推上信息高速公路。

近年來,，我校致力于花園式學校建設,。鐫刻于校門口的“勵志、篤學,、力行”純樸校訓,，時刻警示著三中人不忘理想和奮斗目標。 “數(shù)學花園”中鮮花碧草相襯其中,，小橋流水貫穿于內(nèi),，在這充滿優(yōu)雅情趣的理性氛圍中，三中人崇尚的學者氣,、書卷氣正潛滋暗長,。“國學長廊”與“文化走廊”以及定期出版的宣傳欄,，與校園里的一花一草相互映襯,，學生們在優(yōu)美、健康,、向上的環(huán)境中,，陶冶情操,、凈化心靈。

為努力實現(xiàn)市委市政府“辦人民滿意教育”的辦學要求,，我校認真以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育教學和學校發(fā)展全局，著眼于新時期對人才素質(zhì)的要求,，切實積淀學生道德,、人格、身體,、思想,、文化等素質(zhì)，堅持以人為本,，科學規(guī)范,，促進發(fā)展的管理方式，切實從學生和教師的發(fā)展需要出發(fā),，努力為學生和教師搭建一個穩(wěn)定、高效,、特色的發(fā)展平臺,。

在一個團結(jié)向上、充滿活力的校領導班子的領導下,，班子成員十分注重組織,、思想和作風建設，具有高度的事業(yè)心和責任感,，在師生中形成較高的威望,。他們站在科教興國的高度，自覺更新教育觀念,，積極推進新課程改革,，創(chuàng)新學校的發(fā)展管理體制和運行機制，構(gòu)建了科學的管理體制目標,，以師生為主體,，努力構(gòu)建人文見長的學校管理文化。學校通過體制創(chuàng)新尋求發(fā)展契機,，學校制定了《福州三中2010－2013年改革與發(fā)展規(guī)劃》等一系列學校優(yōu)化管理改革的實施方案,，大大提高了各職能部門工作質(zhì)量和效率，使學校各項工作都取得突出的成績,。

卓越師資

一流名校,，必然有一支卓越的師資隊伍。從上世紀80年代的教師典范池伯鼎,、鄭壽彭等,，到90年代德藝雙馨的名師王性復,、王立根、張金華,，再到新世紀涌現(xiàn)出的魏麗真,、林風、駱小山,、馬平等學科專家,，一代代優(yōu)秀教師用自身的“嚴謹治學，為人師表”不斷積淀著三中“敬業(yè),、愛生,、嚴謹、求精”的教風,，也培養(yǎng)出三中學生“勤勉,、樂學、創(chuàng)新,、超越”的學風,。

在新形勢下，我校不斷探索與新課改相配套的以校為本的師資培訓機制,，發(fā)揮基礎性培訓功能,，通過校本培訓，源源不斷地為教師輸送教育教學的新思想,、新觀念,。學校更加重視多渠道促進教師專業(yè)成長，尤其是加強對中,、青年教師的培養(yǎng),，學校制定了“一年適應、三年合格,、六年優(yōu)秀,、九年成骨干、十八年成一方名師”的教師培養(yǎng)目標,，在這個目標的指引下,，使他們在學科教學、競賽指導方面迅速成長,，在省,、市同行中脫穎而出。學校已經(jīng)形成了一支結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,、銳意進取，整體優(yōu)勢明顯的教師隊伍。

近年來學校建立了“學校教研室,、學科教研組,、年段集備組”三級校本教研模式和管理機制，使校本教研走上制度化,，規(guī)范化的道路,，以教育科研促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教學能力的提高，幾年來我校共承擔了多項國家級,、省級科研課題,，有力地推動了我校教育教學深入發(fā)展。

素質(zhì)教育

在日常教學中,，我校實現(xiàn)卓有成效的素質(zhì)教育,。在課程設置上，對必修課,、選修課進行合理配比,，同時提高課堂教學質(zhì)量，充分利用學校強勢的多媒體組合資源,，構(gòu)建了一系列新型教學模式,。

學校依托長年的文化積淀，集聚優(yōu)厚的課程資源,，充分發(fā)掘了教師開發(fā)課程資源的能力,，形成了豐富多彩的具有學校個性化的校本選修課程系列，形成充滿活力,、與時俱進的普通高中新課程體系。堅持開設“研究性學習”課程,，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和探究實踐能力,，重視發(fā)展學生的個性特長。

由于實施卓有成效的素質(zhì)教育和嚴格的教學管理,，我校注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，使我校的許多優(yōu)秀學生在各級各類競賽中脫穎而出，尤其是信息學學科根基深厚,，有很強的優(yōu)勢,。毛子青、楊沐同學在國際信息學奧林匹克競賽中,，奪取2枚金牌,。僅2008年至今，我校學生共獲得國際級獎項3人次,，國家級獎項45人次,，省、市級獎項272人次,。獲獎項目和人數(shù)均位于省,、市各中學前茅,。其中，占呈彥同學榮獲全國創(chuàng)新大賽最高獎中國科協(xié)主席獎,、英特爾英才獎（全國僅兩名）,。2011年再傳捷報，黃文瀚同學在亞洲太平洋地區(qū)信息學奧林匹克競賽中獲得金牌,。王正鈞,、李孟航、林德欣三位同學獲2011年機器人世界錦標賽高中組MATH工程挑戰(zhàn)賽季軍,，并獲機器人設計創(chuàng)新獎,。

福州三中學生體育競賽取得豐碩成果，校田徑隊取得市中學生田徑運動會十一連冠的好成績,，2002以來,，我校連續(xù)多次被評為福州市體育合格率、達標率先進單位,、福建省先進單位,。

學校充分重視學生的德育工作，形成以校長為核心,，分管領導,、德育處、團委,、學生會,、心理教研室、年段為基本框架的德育工作網(wǎng)絡,，并充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,，對學生進行安全教育、紀律教育,、法制教育,、傳統(tǒng)美德教育和環(huán)保知識教育，同時把德育校本課程納入學校校本總課程開展教育活動,。充分發(fā)揮共青團組織作用,，走向社會，走進社區(qū),，開展各種有益活動,，培養(yǎng)學生的社會服務意識和責任感，增強了的德育的實效性,。設立的心理研究室,，有的放矢地開展了一系列行之有效的心理健康教育，取得了明顯效果。學生心理調(diào)控能力,，自我滿意度均較理想,。由于長期不懈的努力，我校德育工作成績斐然,，2008－2011年,，共有132人次評為省、市級三好生,、優(yōu)秀學生干部,。

繽紛校園

在嶄新的教育理念的指引下，校園文化活動就不再被認為是課堂教學的補充和延伸,，豐富多彩的社會實踐活動,、熱鬧非凡的體育節(jié)、科藝節(jié),，緊張激烈的學生會干部競選,、優(yōu)美高雅的經(jīng)典音樂會、頗具新聞風范的學生校報——《三葉蟲》都淋漓盡致的體現(xiàn)三中人對多彩生活的熱愛和對個性發(fā)展的渴求,。

為了進一步提升辦學質(zhì)量,，提高學校知名度，幾年來,，學校為師生提供了和世界各國交流的途徑和平臺,，多次赴歐洲、日本,、加拿大,、韓國等國考察交流。2007年我校被確定為福建省漢語國際推廣基地校,，2006起,，我校與加拿大方面共同創(chuàng)辦了“愛迪生中加友好實驗班”，并與新加坡國立大學,、南洋理工大學、泰國蘭是大學等多所國外大學保持友好的協(xié)作關(guān)系,。

國際交流

福州三中是福建省的“窗口學?！保瑤啄陙?，學校積極加強和擴大對外交流,，為師生提供了和世界各國交流的途徑和平臺，多次赴美國,、歐洲,、加拿大、日本、韓國等國考察交流,。2007年我校被確定為福建省漢語推廣基地校,，2006起，我校與加拿大方面共同創(chuàng)辦了“愛迪生中加友好實驗班”,，并與新加坡國立大學,、南洋理工大學、泰國蘭是大學等多所國外大學保持友好的協(xié)作關(guān)系,。

歷盡滄桑,，腳下有關(guān)山；激揚文字,，胸中有丘壑,。三中人有三中人的追求，三中人有三中人的豪情,。