歷史沿革

天水市麥積區(qū)圖書館的歷史可以追溯到1916年天足會在天水建立的天水縣閱報社、公立圖書館,。1920年，正式建立天水縣圖書館,。新中國成立后,，市、縣分設(shè),，原天水縣圖書館劃歸天水市,。1978年成立天水縣圖書館，至1985年更名為北道區(qū)圖書館,，2005年更名為麥積區(qū)圖書館,。

其他信息

環(huán)境設(shè)施

自2003年新文化中心大樓落成后，該館館舍面積由原來的1005m2擴增至1528.5m2,，并整治環(huán)境,，改善讀者活動場所，制作新式專欄,，更換閱覽桌椅,，為讀者營造一種寬敞、明亮,、整潔,、舒適的閱讀環(huán)境，提升了服務(wù)水平,。

麥積區(qū)圖書館現(xiàn)設(shè)有采編室,、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)部、《信息簡報》編輯室,、外借處,、報紙閱覽室、期刊閱覽室,、電子閱覽室,、未成年人閱覽室、多媒體室,、文獻信息室和藝術(shù)培訓(xùn)中心等11個服務(wù)部門,。2005年建立了“全國文化信息資源共享工程”區(qū)級分中心。工作人員19人，其中大專以上17人,，北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院信息管理系畢業(yè)11人,；副研究館員2人，館員3人,，助理館員5人,。自2004年以來，各服務(wù)窗口全天候為讀者服務(wù),，中午不休息,，每周開館時間達63小時，年平均接待讀者12.42萬人次,，圖書流通52.2萬冊次,。全館職工以竭誠服務(wù)與無私奉獻的精神，把雄渾厚重的文化資源源源不斷地輸送到讀者手中,，為廣大讀者提供了富含營養(yǎng),、優(yōu)質(zhì)高效的精神食糧。

服務(wù)質(zhì)量

在讀者服務(wù)工作中,，我們堅持狠抓陣地服務(wù),，提高服務(wù)質(zhì)量。多年來在各服務(wù)窗口推行“一愛二推廣三不準”服務(wù),，從一言一行上規(guī)范服務(wù)行為,。變被動為主動服務(wù)，采取預(yù)約借書,、上門辦證等形式發(fā)展讀者,；成立讀者協(xié)會，定期座談,，聽取社會各界諫言獻策,，通過與讀者的交流互動推動圖書館發(fā)展。2006年元旦,，讀者協(xié)會為本館贈送了“兩座大廈藏珠璣,，萬千讀者沐春風(fēng)”的牌匾，全館職工深受鼓舞,。

服務(wù)方式

堅持拓寬服務(wù)領(lǐng)域,，開展館外活動。不斷創(chuàng)新服務(wù)方式,，延伸服務(wù)領(lǐng)域?，F(xiàn)有分館、流通點12個,，每年送圖書信息進農(nóng)村,、學(xué)校和社區(qū),；定期為鄉(xiāng)村圖書流通點更換圖書；利用館藏資源和“共享工程”資源,，每年編印《信息簡報》4期,，摘錄適合本地區(qū)的農(nóng)業(yè)科技快訊，免費下鄉(xiāng)為農(nóng)民送去科學(xué)養(yǎng)殖信息,，切實發(fā)揮中心圖書館的輻射作用,，為新農(nóng)村建設(shè)提供了有力的智力支持。并開展了送書進學(xué)校的“紅讀”活動,。同時,，嘗試送書進社區(qū)、進軍營,。

各種活動

堅持舉辦豐富多彩的讀者活動,，營造書香社會。結(jié)合每年的“圖書館服務(wù)宣傳周”,、“全民閱讀月”，有計劃開展?fàn)I造書香社會的讀者活動,。舉辦繪畫,、科普知識等多種展覽和寓教于樂的知識競賽，如“慶祝中國加入世貿(mào)組織”,、“歌頌北道巨大成就,、贊美麥積美好明天”、“閱讀豐富人生”等主題活動,。并定期舉辦“天水歷史文化漫談”,、“伏羲文化與中華文明”、“文化與先進文化”等公益講座,，播放公益電影,，掀起濃厚的讀書求知氛圍。開辦“雙休日”,、暑假少兒美術(shù)學(xué)習(xí)班及長笛,、二胡、吉他等多種文藝培訓(xùn)班,，為社會培養(yǎng)復(fù)合型人才,；多次舉辦老年書畫展、老年讀者代表座談會,、紀念改革開放30周年座談會,、秦腔納涼演唱會等活動，豐富了老年人節(jié)日文化生活,，體現(xiàn)對社會弱勢群體的關(guān)愛,。

堅持加強學(xué)習(xí)交流,，尋找快速發(fā)展的助推器。1998年與上海浦東新區(qū)圖書館開展了“手拉手”結(jié)對子的館際共建活動,，借此機會爭取到他們?yōu)槲茵^捐贈的現(xiàn)代化辦公設(shè)備兩套及5974冊優(yōu)秀書刊,，總價值達176998.79萬元。使我們學(xué)到了發(fā)達地區(qū)圖書館高效的工作作風(fēng),，先進的服務(wù)理念和科學(xué)的管理模式,，真正為我所用，增強了自我發(fā)展能力,，在業(yè)務(wù)工作,、科學(xué)管理方面有了很大的提高。2003年11月,，在浦東新區(qū)圖書館的牽線搭橋和鼎力相助下,，我館在上海成功舉辦了“麥積情韻”赴滬書畫展；2004年在北京舉辦了“羲皇故里”風(fēng)情藝術(shù)展,，用書畫藝術(shù)交流活動搭建起與發(fā)達地區(qū)交流的平臺,，推介了麥積，促進了經(jīng)濟發(fā)展,。

文化環(huán)境

積極發(fā)揮社會教育職能,，關(guān)注末成年人教育。始終致力于發(fā)展和培養(yǎng)未成年人的閱讀習(xí)慣和愛好,，先后成立了末成年人舞蹈室,、美術(shù)培訓(xùn)室、聲樂培訓(xùn)室,、器樂培訓(xùn)室,、未成年人借書處、多媒體投影室和未成年人愛國主義教育基地等9個部門,，利用各種法定假日,、紀念日，傳統(tǒng)節(jié)日開展知識競賽,、作文比賽,、義務(wù)小館員社會實踐及“好書換好書，好書大家讀”現(xiàn)場換書交流會等有益于少年兒童身心健康成長的教育活動,，營造了全區(qū)11萬未成年人健康成長的文化環(huán)境,。

將堅持不懈地貫徹知識自由觀，保障該區(qū)公民平等的閱讀權(quán)利,，關(guān)注弱勢群體的文化需求,，擔(dān)負起公共圖書館的公共職責(zé)，不斷改進服務(wù)方式,，提升服務(wù)質(zhì)量,，吸引更多的人走進圖書館,、利用圖書館，從而為麥積新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會的構(gòu)建做出應(yīng)有的貢獻,。