節(jié)目簡介

中央電視臺科教頻道一檔以實驗體驗為特征的科普欄目,。在人們習以為常，熟視無睹的日常生活中發(fā)現(xiàn)問題,，通過質(zhì)疑假設,、實驗求證的調(diào)查手段，給予科學探究,?！对瓉砣绱恕窓谀孔钣形Φ臋谀坷砟钍且匀の秾嶒灪腕w驗的方式解答生活中的科學問題，以一種輕松愉悅的節(jié)目形態(tài)來傳遞科學思維,，科學方法,，培養(yǎng)科學精神，實現(xiàn)科普傳播由知識的簡單灌輸向培養(yǎng)科學思維方法的轉(zhuǎn)變,。

《原來如此》欄目貼近百姓生活做科普,，將深奧復雜的科學原理進行淺顯、易懂,、明白,、通俗的形象化表達，使得觀眾在恍然大悟,，茅塞頓開之間感受科學的魅力,。體現(xiàn)出科教頻道：“科學品質(zhì)”的訴求。

《原來如此》欄目由科教頻道《科技博覽》欄目團隊創(chuàng)意而成,，該團隊素質(zhì)較高,，編導中有多位碩士，有豐富的科普節(jié)目制作經(jīng)驗,，特別是在2014年里努力開發(fā)科普節(jié)目新的表現(xiàn)方式,，對于運用高速攝影等特殊技術(shù)手段和實驗道具來表現(xiàn)科普題材積累了大量成功經(jīng)驗，摸索出多種手法綜合利用,，立體化多維度表現(xiàn)科學內(nèi)容的創(chuàng)作方式,，對觀眾收拾心理趨向有較為準確的把握。

《原來如此》聚焦科學知識普及,，以演播室為主要場景,，創(chuàng)新科學實驗的“實證”表現(xiàn)手段，針對生活中人們熟視無睹或似是而非的科學疑點和困惑,，以問題提出,、答案求證為線索，以主持人角色化串聯(lián),、模型演示和邏輯推進為結(jié)構(gòu),，結(jié)合志愿者的參與體驗，給出科學,、正確和權(quán)威的解答，最終給人以“原來如此”,、豁然開朗式的頓悟，普及科學知識,，提高科學素養(yǎng)，倡導科學生活,。

貼近百姓生活，服務大眾生活,，解讀生活問題，是《原來如此》的核心訴求,，通過客觀科學的實驗，給觀眾一個可參照的回答是《原來如此》的目標,。

制作人員

制片人李明。2001年在《今日說法》欄目任記者,，2002年調(diào)至社教中心綜合部策劃組，參與了科教頻道緊張的籌備工作,，見證了科教頻道從無到有，從弱到強,。2002年底調(diào)至科技專題部,，開辦《今日氣象》欄目，并成為該欄目的第一任制片人,。2003年初社教中心科技專題部成立“特別節(jié)目組”又調(diào)任該特別節(jié)目組擔任制片人,。2009年至今任《科技博覽》欄目（現(xiàn)改名為《原來如此》欄目）制片人。