節(jié)目簡(jiǎn)介

中央電視臺(tái)科教頻道一檔以實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)為特征的科普欄目。在人們習(xí)以為常,，熟視無睹的日常生活中發(fā)現(xiàn)問題,，通過質(zhì)疑假設(shè)、實(shí)驗(yàn)求證的調(diào)查手段,，給予科學(xué)探究,。《原來如此》欄目最有吸引力的欄目理念是以趣味實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)的方式解答生活中的科學(xué)問題,，以一種輕松愉悅的節(jié)目形態(tài)來傳遞科學(xué)思維,，科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神,，實(shí)現(xiàn)科普傳播由知識(shí)的簡(jiǎn)單灌輸向培養(yǎng)科學(xué)思維方法的轉(zhuǎn)變,。

《原來如此》欄目貼近百姓生活做科普，將深?yuàn)W復(fù)雜的科學(xué)原理進(jìn)行淺顯,、易懂,、明白、通俗的形象化表達(dá),，使得觀眾在恍然大悟,，茅塞頓開之間感受科學(xué)的魅力。體現(xiàn)出科教頻道：“科學(xué)品質(zhì)”的訴求,。

《原來如此》欄目由科教頻道《科技博覽》欄目團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意而成,，該團(tuán)隊(duì)素質(zhì)較高,，編導(dǎo)中有多位碩士，有豐富的科普節(jié)目制作經(jīng)驗(yàn),，特別是在2014年里努力開發(fā)科普節(jié)目新的表現(xiàn)方式,，對(duì)于運(yùn)用高速攝影等特殊技術(shù)手段和實(shí)驗(yàn)道具來表現(xiàn)科普題材積累了大量成功經(jīng)驗(yàn)，摸索出多種手法綜合利用,，立體化多維度表現(xiàn)科學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)作方式,，對(duì)觀眾收拾心理趨向有較為準(zhǔn)確的把握。

《原來如此》聚焦科學(xué)知識(shí)普及,，以演播室為主要場(chǎng)景,，創(chuàng)新科學(xué)實(shí)驗(yàn)的“實(shí)證”表現(xiàn)手段，針對(duì)生活中人們熟視無睹或似是而非的科學(xué)疑點(diǎn)和困惑,，以問題提出,、答案求證為線索，以主持人角色化串聯(lián),、模型演示和邏輯推進(jìn)為結(jié)構(gòu),，結(jié)合志愿者的參與體驗(yàn)，給出科學(xué),、正確和權(quán)威的解答,，最終給人以“原來如此”、豁然開朗式的頓悟,，普及科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng),，倡導(dǎo)科學(xué)生活,。

貼近百姓生活，服務(wù)大眾生活,，解讀生活問題,，是《原來如此》的核心訴求，通過客觀科學(xué)的實(shí)驗(yàn),，給觀眾一個(gè)可參照的回答是《原來如此》的目標(biāo),。

制作人員

制片人李明。2001年在《今日說法》欄目任記者,，2002年調(diào)至社教中心綜合部策劃組,，參與了科教頻道緊張的籌備工作，見證了科教頻道從無到有,，從弱到強(qiáng),。2002年底調(diào)至科技專題部，開辦《今日氣象》欄目,，并成為該欄目的第一任制片人,。2003年初社教中心科技專題部成立“特別節(jié)目組”又調(diào)任該特別節(jié)目組擔(dān)任制片人,。2009年至今任《科技博覽》欄目（現(xiàn)改名為《原來如此》欄目）制片人。