學(xué)校簡介

江蘇省南菁高級中學(xué)位于現(xiàn)代化的港口花園城市江蘇省江陰市,，是一所有著136年歷史的百年名校。學(xué)校是江蘇省首批重點中學(xué),、首批四星級高中,、國家級示范性高中、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,。是教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心考察基地,、中國教育科學(xué)研究院全國名校長名教師掛職研修基地、國家漢辦基地學(xué)校,、江蘇省美育課程基地,、江蘇省微科技課程基地、哈佛大學(xué)學(xué)生社會實踐基地,，是清華,、北大等國內(nèi)外大學(xué)的優(yōu)質(zhì)生源基地。

學(xué)校的前身是1882年江蘇學(xué)政黃體芳在左宗棠的協(xié)助下創(chuàng)建的南菁書院,。清末,，她是江蘇全省的較高學(xué)府和教育中心。南菁校名幾經(jīng)更改,，校址數(shù)次搬遷,，但忠恕勤儉的南菁校訓(xùn)和重實,、求嚴(yán),、圖新的文化傳統(tǒng)和辦學(xué)精髓始終未變,。

136年來，南菁英才輩出,。南菁的優(yōu)秀校友中有陸定一,、黃炎培2位國務(wù)院副總理，有以“中國機(jī)器人之父”蔣新松為代表的10多名兩院院士,，有10多名共和國將軍,，有吳文藻、汪曾祺,、顧明遠(yuǎn),、沈鵬、曹鵬,、金立群等社會學(xué)家,、文學(xué)家、教育家,、藝術(shù)家,、金融家……南菁為國家培養(yǎng)了3萬多名專家、學(xué)者,、革命者和建設(shè)者,。

面臨新一輪教育領(lǐng)域綜合改革和高考招生制度改革的機(jī)遇，南菁確立了嶄新的發(fā)展目標(biāo)：努力將南菁建設(shè)成為“省內(nèi)領(lǐng)先,、國內(nèi)一流,、更高質(zhì)量、更具特色的江南名校,，成為普通高中改革與發(fā)展的前沿,、實施高品質(zhì)素質(zhì)教育的典范、百年名校文化傳承和校園文化建設(shè)的標(biāo)桿,、展示中國基礎(chǔ)教育形象和魅力的窗口,。”

師資力量

南菁名師薈萃,，教育教學(xué)質(zhì)量高位走強,。目前，南菁高中50%以上的教師具有博士,、碩士學(xué)位,，特級教師、名教師等名特優(yōu)教師占教師總數(shù)的40%以上,。校長楊培明是江蘇省特級教師,、教授級中學(xué)高級教師、西北師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師,、江蘇省人民教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象,。學(xué)校創(chuàng)新教育成績喜人,，每年有100多人獲國家奧賽省賽區(qū)一等獎和國際科技發(fā)明大賽一二等。學(xué)校涌現(xiàn)出了全國較美中學(xué)生標(biāo)兵凌一洲,、全國優(yōu)秀共青團(tuán)員徐陽,、國際數(shù)學(xué)奧賽金牌獲得者吳夢希等一大批優(yōu)秀學(xué)生典型。

辦學(xué)理念

南菁繼承百年書院的文化傳統(tǒng),，確立了“辦關(guān)注師生生命幸福的教育”這一教育哲學(xué)主張,，不斷深化課程教學(xué)改革，形成了“以美育重構(gòu)中學(xué)生活”的學(xué)校發(fā)展路徑,。學(xué)校堅持以發(fā)展科研來發(fā)展教師,，以發(fā)展教師來發(fā)展學(xué)生，以發(fā)展師生來發(fā)展學(xué)校的教育發(fā)展觀,?！痘趦?yōu)秀傳統(tǒng)文化的普通高中美育課程整合研究》等9項國家和省級課題的研究和《顧明遠(yuǎn)基礎(chǔ)教育思想研究與推廣》等2個江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實驗項目的研究與實踐穩(wěn)步推進(jìn)。南菁與狄邦教育管理集團(tuán)合作,，引進(jìn)英美國際高中菁英課程,，深入開展國際交流與合作。學(xué)校逐漸形成了“自主為先,、學(xué)科培優(yōu),、審美見長、國際融合”的辦學(xué)特色,，明確提出了“有思想會表達(dá),，有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)，有愛心能寬容”南菁學(xué)生氣質(zhì)要求,。

辦學(xué)成果

南菁始終立足于教育教學(xué)改革前沿,，重視教育教學(xué)理論創(chuàng)新，美育研究與實踐產(chǎn)生較大影響,。依托江蘇省美育課程基地建設(shè),，整體建構(gòu)了大美育課程體系，形成了美育在普通高中全面落地的實施方案,。2016年,，《以美育重構(gòu)中學(xué)生活的實踐研究》這一成果獲全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎；2017年9月,，《重構(gòu)中學(xué)生活：普通高中大美育課程體系建構(gòu)》獲江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎,；2017年12月，學(xué)校美育實踐獲第五屆全國教育改革創(chuàng)新杰出成果獎,。近五年來,，學(xué)校教師在《課程·教材·教法》、《中國教育學(xué)刊》,、《人民教育》,、《中國教育報》等報刊雜志發(fā)表了一批有影響的文章,，《人民教育》、《中國教育報》10多篇文章全面介紹了南菁的課程教學(xué)改革實踐,。