文化傳統(tǒng)

校園教學(xué)樓前廣場兩側(cè)建有兩個花園。不論是自然景觀,，還是內(nèi)含文化,，兩個花園堪稱姊妹園。東為“暢想園”（正門朝西）,，西為“圓夢園”（正門朝東）,。東有“磨劍亭”，西有“步云亭”,；東有“壯懷池”,，西有“冶情池”；東有“藏龍岡”,，西有“凌云峰”,；東有“尊師門”，西有“愛生門”,。這樣設(shè)計和構(gòu)思的用意是：在“暢想園”里,，學(xué)子們可以“海闊天空”地暢想未來，并堅信自己就在“藏龍岡”,，走近“壯懷池”更感壯志滿懷,。只要牢記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，牢記“世上無難事,，只要肯登攀”，牢記“機遇總是鐘情有所準(zhǔn)備的人,，成功永遠(yuǎn)偏愛堅忍不拔的人”,，在“磨劍亭”勤學(xué)苦練,，持之以恒，就可以成為有所準(zhǔn)備的人,，就可以到西邊的“圓夢園”里去享受“夢想成真”的快樂,。但是，到了“圓夢園”也不應(yīng)視為終點,，還要到“冶情池”邊進(jìn)一步陶冶情操,，祛除浮躁，站在“凌云峰”腳下望巔自問,，敢否登攀,？回味“欲成就偉業(yè)，必先料有困難并有決心戰(zhàn)勝之,。沒有困難就沒有奇跡,，奇跡是從遍布困難的地上踩出來的”這句富于哲理的話，認(rèn)識到“一帆風(fēng)順”只可求而不可得,。只有這樣持之以恒,，勇破難關(guān)，最后才能通過“步云亭”而平步青云,，扶搖直上,。

還有，在“暢想園”里有“尊師門”,，在“圓夢園”里有“愛生門”,。學(xué)生尊老師，老師愛學(xué)生,，二者相輔相成,、缺一不可。只有相互尊愛,，才能相得益彰,。因此，應(yīng)提倡,、形成和保持良好和諧的師生關(guān)系,。

另外，兩個花園里還有學(xué)校整體目標(biāo)性用語,?！皶诚雸@”里有“校以育人為本，教以創(chuàng)新為魂,，師以敬業(yè)為樂,，生以成才為志”，“圓夢園”里有“厚德載物,，自強不息”,。這是用來激勵全校師生的,。表達(dá)了對一中未來充滿希望的自信和對全校師生充滿愛意的深情希冀。

2010年高考取得優(yōu)異成績后,，縣人大,、政協(xié)到一中進(jìn)行集體調(diào)研，總結(jié)了元氏一中迅速崛起的精神支柱——新一中精神：

亮劍精神：不怕艱難,、敢于拼搏,。

創(chuàng)新精神：善于學(xué)習(xí)、勇于實踐,。

務(wù)實精神：不講空談,，腳踏實地。

主人翁意識：大家一起來,。

歷史沿革

1947年12月3日,，元氏縣城宣告解放，百廢俱興,，教育開始發(fā)展,。1949年元氏縣成立四所高小，設(shè)在文廟內(nèi)的第一高小,，簡稱“一高”，就是元氏一中的肇始,。

1951年元氏縣開始恢復(fù)初中教育,，在元氏師范開設(shè)初中班。1952年春初中班由元氏師范遷到“一高”,。是年9月2日“一高”停辦,，原初中解散，重新正式招四個班,，校牌改為“元氏縣初級中學(xué)”,。學(xué)校只有一排舊式平頂教室四所，學(xué)生宿舍設(shè)在北邊低矮的民房內(nèi),。

1953年新蓋兩個教室,，暑假招兩個班，上級派來校長彭敬之,，這是元氏一中歷史上第一位校長,。

1956年暑假，招兩個高中班,，學(xué)校改為元氏中學(xué),。由于學(xué)生增多，在舊城東南隅,，將水坑填平,，在一片廢墟上修建了田徑場,。

1958年學(xué)校為擴(kuò)大規(guī)模，將學(xué)校周圍的民宅全部買下劃歸學(xué)校,，但在1961年反對“一平二調(diào)”時,，均又被歸還原主。

1959年5月1日,，在元氏中學(xué)田徑場上召開了元氏縣第一屆體育運動會,。但在三年困難時期，學(xué)校開始“勞逸結(jié)合”,，體育課停上,，田徑場種地，體育器材入庫,。一直延緩到1962年底,，體育課才得以恢復(fù)。

1960年,，高中4班學(xué)生何少存在大學(xué)畢業(yè)后歷任河北交通廳廳長,，河北省副省長，河北省人大常委會副主任等職,。1963年高中12班學(xué)生劉青志從中國科技大學(xué)畢業(yè)后任航空學(xué)院教授,，授少將軍銜。1965年高中18班學(xué)生尹孟銀以優(yōu)異成績考入清華大學(xué),。

文革前元氏初中班排到了54班,，高中排到了24班，文革中各班級按軍事編制（營連排）,，學(xué)校名稱也經(jīng)過幾次變動,，由元氏中學(xué)改為五七學(xué)校，1976年改為五七大學(xué),，1978年將學(xué)校改為元氏一中,，一直延續(xù)使用。

1984年12月,，胡成元任元氏一中校長兼書記,，1985年教學(xué)大樓竣工投入使用。每年高中招八個班,，教學(xué)質(zhì)量年年提高,，很快便跨入全地區(qū)先進(jìn)行列，并連續(xù)數(shù)年高考成績獲全地區(qū)榜首,。1988年高考薛風(fēng)敏獲全省外語類狀元,，為校爭了光。從1989年開始高中各班開始以年號編級排班，當(dāng)年高中最后一個班為115班,，初中為21班,，畢業(yè)后不再招初中生。

1991年五層公寓竣工使用,，1993年實驗樓投入使用,，盡管學(xué)校建設(shè)盡量完善，但受條件限制無法適應(yīng)時代的要求,，作為一所重點學(xué)校已漸漸地不附合重點中學(xué)的要求,，需要搬遷。

1998年耿瑞甫任校長期間,，作了大量的工作,，終于在2002年6月17日實現(xiàn)了新校區(qū)建設(shè)工作的奠基儀式，為以后的搬遷打下了基礎(chǔ),。

同年胡聯(lián)彬任一中校長,，于2003年9月22日實現(xiàn)學(xué)校的整體搬遷工作，這樣元氏一中告別了半個多世紀(jì)在文廟辦校的歷史,，搬到城北文化路西端新校址,，學(xué)校占地150畝，建筑面積5.72萬平方米,。2003年10月通過了河北省教育廳“省級示范性高中”驗收,。

由于種種原因，元氏一中在整體搬遷后遇到了空前的困難,，高考成績連年下滑,，學(xué)生大量流失，引起全縣人民的關(guān)注,。2007年縣委縣政府面向全縣公開招聘校長，2007年6月4日,，原教育局副局長張增彥同志走馬上任,。張校長帶領(lǐng)新領(lǐng)導(dǎo)班子，面對一窮二白,，內(nèi)憂外患的局面,，提出了“我們的決心就是我們的資源，我們的信念就是我們的未來”的口號,，決心“不負(fù)全縣重托,，再鑄一中輝煌”。

短短四年的時間,，一中迅速從困境中崛起,，浴火重生，學(xué)校面貌煥然一新,，各項事業(yè)全面快速發(fā)展,。高考成績從2008年開始捷報頻傳,、連創(chuàng)新高。2011年高考,，全面告捷,，再創(chuàng)歷史新高：本一上線52人，本二上線260人,，本科上線人數(shù)1038人,。應(yīng)屆生本二上線人數(shù)是2010的2.3倍，其中全縣理科狀元,、六縣聯(lián)合體第一名——張鵬飛,，以應(yīng)屆生身份考取了664分，被哈工大本碩博連讀班錄取,。石家莊高中教學(xué)會議上,，學(xué)校獲得了全市高中“教學(xué)進(jìn)步獎”，并取得高考標(biāo)準(zhǔn)分差全市縣中第三名的好成績,。

2011年3月,，學(xué)校成為教育部重點課題“全員育人導(dǎo)師制，三大步勵志教育”的實驗學(xué)校,，“讓學(xué)生用自己的力量成長”的理念為學(xué)校管理開創(chuàng)了嶄新的局面,。勵志教育取得的成果吸引了縣內(nèi)各初中學(xué)校、五縣聯(lián)合體學(xué)校,、兄弟縣教育系統(tǒng),、外省市學(xué)校赴學(xué)校參觀取經(jīng)。在石家莊市管理質(zhì)量年現(xiàn)場經(jīng)驗交流會上,，我校和石家莊市二中,、正定中學(xué)一起代表高中組進(jìn)行了典型經(jīng)驗交流。

學(xué)校以打造高效課堂為目標(biāo)的教學(xué)改革取得巨大成效,。堅持“加強集體備課,，打造高效課堂”的理念，三下洋思取經(jīng),，四進(jìn)衡水學(xué)習(xí),，與正定中學(xué)結(jié)為手拉手單位，到銀川一中學(xué)習(xí)新高考經(jīng)驗,，聘請名師到校傳經(jīng),，五縣賽課實踐理念。集體教研,、先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練，提高課堂效率?！凹顝暮蛘n開始,，激趣體現(xiàn)在導(dǎo)入，激情貫穿于始終,，反饋貴在及時”的思路日漸成熟,，一批批教學(xué)骨干、教壇新秀脫穎而出,，為教學(xué)成績的提高和新課改的成功,，提供了有力保證,。

2012年是元氏一中六十周年華誕,，敬請曾在元氏一中學(xué)習(xí)和工作過的海內(nèi)外校友親臨現(xiàn)址,，共享盛舉,。攜學(xué)友同憶芳華歲月，與母校共繪錦繡前程,。

2013年的高考又獲歷史突破,，實現(xiàn)了應(yīng),、往屆“雙二百”的目標(biāo),。本一上線119人,，本二上線470人，本三上線1329人,，均創(chuàng)歷史新高,。