溫州市建設(shè)小學(xué)創(chuàng)辦于1928年,,原為永嘉縣私立水木石小學(xué),,1953年更改為“打鐵巷小學(xué)”,60年代后期更為現(xiàn)名,,距今已有80年的歷史了,。1978年學(xué)校被定為市重點(diǎn)小學(xué),,現(xiàn)為建設(shè)學(xué)區(qū)中心學(xué)校,坐落于溫州市中心鹿城區(qū),,是一所辦學(xué)歷史悠久,,師資力量雄厚,教育質(zhì)量?jī)?yōu)良的學(xué)校,。
學(xué)?,F(xiàn)有77個(gè)教學(xué)班,3000余名學(xué)生,,近200名教師,,副研究員職稱教師1人,小中高職稱教師18人,,小學(xué)高級(jí)職稱教師89人,,區(qū)級(jí)以上骨干教師、“三壇”82人,。目前,,集團(tuán)校形成一校四址辦學(xué)格局,,既五馬校區(qū),、大南校區(qū)、小南校區(qū),、小高橋校區(qū),。
學(xué)校在1992年就明確提出優(yōu)質(zhì)教育的概念,以“提質(zhì)—減負(fù)—提質(zhì)”為理論模式,,以教育科學(xué)研究為依托,,以課堂教學(xué)改革為核心,深入開(kāi)展整體性教育科學(xué)研究,,取得了較好的效果,,形成了“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的開(kāi)放性教學(xué)模式,。1999年,,學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家APEC項(xiàng)目課題《開(kāi)發(fā)潛能、開(kāi)放課堂,,評(píng)估促教學(xué),,探索新模式》。其中的《開(kāi)發(fā)潛能,、開(kāi)放課堂》子課題在2002年全國(guó)中小學(xué)整體改革實(shí)驗(yàn)基地工作會(huì)議上作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流,,獲得了全國(guó)各地的一致好評(píng);而學(xué)校承擔(dān)的聯(lián)合國(guó)教科文組織優(yōu)質(zhì)教育子課題《運(yùn)用現(xiàn)代化評(píng)估系統(tǒng)促進(jìn)教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》也已成功結(jié)題,,準(zhǔn)備全國(guó)交流,;省級(jí)課題《數(shù)字化教學(xué)策略探索》在醞釀了3年后,,今年將全面鋪開(kāi),開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,。同時(shí),教師科研成果也成績(jī)斐然,,僅2001-2003年,,教師課題研究獲獎(jiǎng)達(dá)34項(xiàng)(國(guó)家級(jí)1項(xiàng),省級(jí)1項(xiàng),,市級(jí)16項(xiàng),,區(qū)級(jí)16項(xiàng));論文獲獎(jiǎng)高達(dá)89篇(國(guó)家級(jí)13篇,,省級(jí)8篇,,市級(jí)26篇,區(qū)級(jí)42篇),,真可謂碩果累累,。
春雨播下了純真的夢(mèng)想
陽(yáng)光畫(huà)出了繽紛的希望
小樹(shù)在清風(fēng)中歡樂(lè)舞蹈
花朵在校園里自由歌唱
啊~~~
我們今天建設(shè)自我個(gè)性張揚(yáng)
明天建設(shè)祖國(guó)奔向四方
我們是雛鷹從這里飛翔
我們是雛鷹從這里飛翔
書(shū)聲擦亮了教室的門窗
心靈沖浪在課堂的海洋
知識(shí)在游戲中歡樂(lè)舞蹈
童年在沁園美麗成長(zhǎng)
啊~~~
我們今天建設(shè)自我全面發(fā)展
明天建設(shè)祖國(guó)奔向四方
我們是雛鷹從這里飛翔
我們是雛鷹從這里飛翔
我們是雛鷹從這里飛翔
我們是雛鷹從這里飛翔
1928年當(dāng)時(shí),永嘉縣泥水師傅(泥瓦匠),、大木師傅(木匠),、打石師傅(石匠)三業(yè)工匠合議組織水木石公所,并籌集資金創(chuàng)辦該所學(xué)校,,以解決工人子弟的入學(xué)問(wèn)題,。從昔日私立的水木石小學(xué),到打鐵巷小學(xué),,再到建設(shè)小學(xué),,該校始終堅(jiān)持科研興校,積極投身教育改革,,不斷發(fā)展創(chuàng)新,,走出了自己的特色之路。20世紀(jì)70年代,,在“一支粉筆一本書(shū)”的教學(xué)大背景下,,該校在全市率先用幻燈片、錄音機(jī),、放映機(jī)開(kāi)展電化教學(xué),;1980年代,率先向全市倡導(dǎo)“創(chuàng)造文明生活”,,開(kāi)展了一系列的文明創(chuàng)建活動(dòng),,被評(píng)為省文明單位;1990年代,,立足“面向全體學(xué)生,,面向?qū)W生的全面發(fā)展”的理念,,率先實(shí)踐“減負(fù)-提質(zhì)”,立足課堂主渠道,,充分拓展學(xué)生的綜合素質(zhì),,形成了“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的開(kāi)放性教學(xué)模式,。
溫州市建設(shè)小學(xué)于2008年舉行了80周年校慶,。