學(xué)校簡(jiǎn)介

上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校成立于2016年9月,，是一所放眼世界,、融合中西、面向未來(lái)的高端民辦雙語(yǔ)學(xué)校,。赫德旨在為中國(guó)家庭提供全方位,、創(chuàng)新式、國(guó)際化基礎(chǔ)教育,，探索雙語(yǔ)環(huán)境下的融合創(chuàng)新模式,。

學(xué)校植根中國(guó)傳統(tǒng)文化、讓學(xué)生成為中華文化在世界范圍內(nèi)優(yōu)秀傳播者的同時(shí),，整合優(yōu)質(zhì)教育資源,、吸納創(chuàng)新教育理念，幫助孩子通曉世界,、建立跨文化的適應(yīng)力及協(xié)作力,，成為明辨篤行的全球英才。

辦學(xué)理念

上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校是一所植根中國(guó)文化和家庭的學(xué)校,，我們相信教育的本質(zhì)是通過(guò)建立與自我內(nèi)心,、外部世界和未來(lái)社會(huì)的連接，促進(jìn)生命自由,、自在,、自如、自然的成長(zhǎng),?；谶@樣的理念，我們致力于探索雙語(yǔ)環(huán)境下的融合創(chuàng)新育人模式,，幫助中國(guó)孩子扎根本土文化的同時(shí),，面向世界和未來(lái),，建立跨文化的適應(yīng)力及協(xié)作力、成為明辨篤行的全球英才,。

通往這一愿景的核心路徑包括：提供因材施教的個(gè)性化系統(tǒng)解決方案,，幫助孩子達(dá)成內(nèi)在驅(qū)動(dòng)的個(gè)人愿景挖掘及實(shí)現(xiàn)，全面實(shí)施“大主題+跨學(xué)科+項(xiàng)目式”的中文全課程,，塑造孩子的核心素養(yǎng)和民族文化認(rèn)同感,，打造多領(lǐng)域浸潤(rùn)式雙語(yǔ)課程體系，培養(yǎng)具有跨文化理解力及協(xié)作力的世界公民,，建立以大數(shù)據(jù)為支撐的追蹤測(cè)評(píng)體系及路徑規(guī)劃,，孵化多興趣領(lǐng)域的卓越成績(jī)和自信，基于設(shè)計(jì)思維和科學(xué)課程,，培養(yǎng)孩子的同理心,、批判思維及解決問(wèn)題的能力建立自我進(jìn)化的學(xué)習(xí)型組織，滋養(yǎng)有好奇心,、成長(zhǎng)型思維和踐行力的教育者確立共同認(rèn)可和切實(shí)執(zhí)行的價(jià)值觀同樣重要,，我們基于傳統(tǒng)文化確立了智、仁,、勇作為赫德的核心目標(biāo),。智、仁,、勇,，源自《中庸》：“智、仁,、勇三者,，天下之達(dá)德也”。

智

智的定義絕不僅僅指智商,，而是能夠形成自己的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，過(guò)一種富有智慧的生活,，能與自己的內(nèi)心對(duì)話,，認(rèn)識(shí)自己、接納自己,；并且能理解和擁抱這個(gè)世界的多樣性,。當(dāng)面對(duì)差異、面對(duì)變化,、面對(duì)不確定性的時(shí)候,，能夠用從容和自信的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)、去包容,、去適應(yīng),，這就是我們希望赫德學(xué)子達(dá)到的智慧境界,。

仁

仁者無(wú)敵。能夠無(wú)敵于天下的仁,，并不僅僅是指善良，而是更廣博意義上對(duì)生命的理解,、悲憫和同情,。仁始于理解、始于同理心,，我們努力引導(dǎo)赫德學(xué)子基于內(nèi)心選擇而非外在標(biāo)準(zhǔn)看待自己,，我們引導(dǎo)赫德學(xué)子通過(guò)換位思考理解他人和這個(gè)世界，由己及人,、感同身受,，學(xué)會(huì)關(guān)懷、體諒和感恩,，以真誠(chéng),、溫暖和善意的方式融入世界。

勇

勇不是指單純的勇氣和勇敢,，而是指基于信念和目標(biāo)下的堅(jiān)韌的態(tài)度和堅(jiān)持的精神,。我們期待赫德學(xué)子面對(duì)人生不可避免的種種障礙與困難時(shí)，能夠勇于擔(dān)當(dāng),、勇于實(shí)踐,、勇于改變、勇于進(jìn)取,，最終勇敢地做最好的自己,。

招生政策

上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校招收3至18周歲適齡學(xué)生，開(kāi)設(shè)有幼兒園,、小學(xué)部及中學(xué)部,，A Level 預(yù)科項(xiàng)目也將于2020年9月開(kāi)學(xué)。上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校為所有符合條件的,、認(rèn)可學(xué)校核心價(jià)值觀的學(xué)生提供雙語(yǔ)多元文化教育機(jī)會(huì),，我們執(zhí)行男女同校的政策。

上海童德托班為18-36個(gè)月的嬰幼兒及其家庭提供全日制雙母語(yǔ)的生態(tài)教育服務(wù),，建構(gòu)一個(gè)以嬰幼兒,、中外教師、育嬰師,、家長(zhǎng)及看護(hù)者所組成的成長(zhǎng)社區(qū),，讓孩子在家庭般的氛圍中，感受愛(ài)與被愛(ài),，在本土及世界文化的融合中健康成長(zhǎng),。

辦學(xué)特色

1.培養(yǎng)孩子完善的人格,。在赫德，學(xué)習(xí)的首要意義是人格培養(yǎng),。孩子們的學(xué)習(xí)都是從“我”開(kāi)始,，繼而進(jìn)入自然與社會(huì)，最終是人格修養(yǎng),、知識(shí)結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)都良好發(fā)展了的“我”,。赫德課程通過(guò)符合孩子年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和成就感,，建立對(duì)自我的認(rèn)同,，與外界的鏈接。從低齡段幫助孩子建立安全感和自信,；到高齡段引導(dǎo)孩子對(duì)自我的探索認(rèn)知,、挑戰(zhàn)自我面對(duì)困難，幫助孩子理解人生的軌跡,。

2.培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的讀寫(xiě)能力,。赫德孩子們?cè)谡n程的學(xué)習(xí)中，會(huì)在一,、二年級(jí)閱讀大量繪本和橋梁書(shū)中培養(yǎng)閱讀興趣,，三、四年級(jí)完成幾百萬(wàn)字的閱讀量（中英文）以完成閱讀自動(dòng)化,，五年級(jí)能夠細(xì)讀《西游記》這樣的原典書(shū)籍,。在赫德的課程理念中，寫(xiě)作是“和他人,、世界,、自我的真實(shí)對(duì)話”。在學(xué)習(xí)中,，孩子們?cè)谡鎸?shí)的生活,、深刻的體驗(yàn)和深度的思考中，自然能有自如,、流暢的寫(xiě)作表達(dá),。

3.培養(yǎng)孩子基于解決問(wèn)題的思維能力。赫德數(shù)學(xué)課程始終把培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力作為核心目標(biāo),。赫德全課程數(shù)學(xué)有三大特點(diǎn)：有用的數(shù)學(xué),、多學(xué)科融合的數(shù)學(xué)和思維的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)有六大課型：目錄課,、單元開(kāi)啟課,、自主研討課、交流展示課,、主題項(xiàng)目課,、整理反思課,。赫德的孩子會(huì)在數(shù)學(xué)課上有這樣的感受：數(shù)學(xué)變的有用了，數(shù)學(xué)與自己本身關(guān)聯(lián)在一起了,，數(shù)學(xué)與其它學(xué)科因?yàn)樾枰诤狭?，?shù)學(xué)變得好玩了，孩子們更會(huì)感受到數(shù)學(xué)的思維之樂(lè),！

4.培養(yǎng)孩子的中國(guó)靈魂,。赫德的傳統(tǒng)文化課程，強(qiáng)調(diào)經(jīng)典學(xué)習(xí)一定是和小朋友的生活,、生命有關(guān)聯(lián)的,。從一年級(jí)的說(shuō)唱唐詩(shī),、二年級(jí)的跟著唐詩(shī)去旅行,，到三、四年級(jí)的24節(jié)氣古詩(shī)詞之旅,，最后到五年級(jí)的經(jīng)典古文學(xué)習(xí),，讓孩子理解、體會(huì)傳統(tǒng)文化的精髓,，并最終能內(nèi)化為自己的生命底色,。

教學(xué)設(shè)施

防霾氣膜體育館，雙語(yǔ)圖書(shū)館,、多功能大劇場(chǎng),、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),、網(wǎng)球場(chǎng),、游泳館、餐廳,、多功能功能教室（音樂(lè),，美術(shù)，實(shí)驗(yàn)室,，舞蹈,，ICT）等。