基本介紹

《童年的朋友》是黃蜀芹執(zhí)導的戰(zhàn)爭題材劇情片,，由郭凱敏、楊彥強,、呂麗萍等參加演出,，于1984年在中國上映。

該片講述了抗日戰(zhàn)爭時期的延安,，一群青少年在艱苦的環(huán)境中勤奮學習,、歡樂生活，最終為美好的未來作出犧牲的故事,。

參演人員

郭凱敏 飾 班長

楊彥強 飾 少年侯志

魏啟明 飾 老年侯志

呂麗萍 飾 羅姐

王雁 飾 青年田秀娟

林彬 飾 老年田秀娟

江澄 飾 老師

角色介紹

班長

演員 郭凱敏

八路軍戰(zhàn)士,。在學校中負責照料侯志、田秀娟等青少年的生活和學習,。他沉默寡言卻富有魅力,，對于侯志等革命后代有著如兄長一般深沉的友愛之情。

侯志

演員 楊彥強（少年）,；魏啟明（老年）

調(diào)皮的12歲男孩,，被從前線送到延安一所中學里學習文化。雖然過上了有趣的集體生活,，但他還是一心要上前線找爸爸,，在部隊向前方開拔時才得知了爸爸已經(jīng)犧牲的消息。

羅姐

演員 呂麗萍

爽朗,、能干的八路軍女戰(zhàn)士,，在學校里一邊照料孩子們一邊學習。她本是班長的童養(yǎng)媳,，一起長征到陜北后解除婚約，以兄妹相稱,，兩人之間有著一種是同志而又超乎同志關(guān)系的微妙感情,。她報名去醫(yī)院當了護士，因積勞成疾,，靜悄悄地犧牲在工作崗位上,。

田秀娟

演員 王雁（青年）,；林彬（老年）

富家千金，從云南逃婚到延安讀書,，被大家稱作“小姐”,，后來經(jīng)過鍛煉成為共產(chǎn)黨的機要工作者。在學習時,，她曾試探著向班長表露愛情,，但班長考慮到戰(zhàn)爭時期形勢嚴峻，沒有答應她,。

內(nèi)容介紹

現(xiàn)任高級領(lǐng)導職務的侯志視察時曾路過延安,。舊地重游，使他感慨萬千,。當面臨著繁忙的工作,、更高一級的提升，以及現(xiàn)實中的許多難題時,，他同老同學,、幼兒園園長田秀娟一起萬分感慨地回憶起40多年前他們所經(jīng)歷的一段難忘的生活。

當年,，年僅12歲的小侯志,，從抗戰(zhàn)前線被抽調(diào)到延安一所中學里學習文化。小侯志對學校的一切都感到好奇有趣,，不久他就與不少同學交上朋友,，大家親切地稱他“猴子”，他同他們過著頗為有趣的集體生活,。一天,，一位干部來到學校接他的女兒回家度周末，其他同學也相繼回家探親,，這引起了“猴子”對自己爸爸的思念,。他請假去組織部打聽爸爸的消息，卻聽到一個不幸的消息,，班長告訴他：他爸爸已經(jīng)犧牲了,。他痛苦萬分。由于戰(zhàn)爭的需要,，幾位年長的青年人被迫放棄學業(yè)到各個崗位上去工作,、戰(zhàn)斗。羅姐去后方醫(yī)院當護士,，田秀娟到機要部門工作,，班長上了前線。一年冬天,，延安被封鎖,，“猴子”染上了傷寒,，當他生命垂危的時刻，羅姐用自己的青春熱血救活了他,，并日夜照料他,。可是羅姐自己卻被勞累拖垮染上了傷寒,，在一個陰沉的拂曉,，她默默地倒在大雪紛飛的爐灶旁。

青年時期的田秀娟,，是位云南闊小姐,，為了逃婚，好不容易到了延安,，“猴子”曾和她淘過氣,，弄得她無可奈何，當“猴子”病重時,，田秀娟不顧傳染,，去醫(yī)院替羅姐照料他。在那里,，她向沉默寡言又富有魅力的班長大膽地傾訴了愛慕之情,。可無情的戰(zhàn)爭使班長放棄了愛情,。一次在大部隊撤離陜北時,，已經(jīng)同別人結(jié)了婚的田秀娟正值分娩前夕，又遇上了擔任阻擊任務的班長,。班長為著田秀娟和孩子的安全用擔架把她護送過黃河,，轉(zhuǎn)移到山西去。不久,，班長在一次戰(zhàn)斗中犧牲了,。他沒有任何遺物。留下的僅是“猴子”當年為他當“通訊員”時給田秀娟送的那封后來珍藏了40多年的信,。

創(chuàng)作團隊

制作人 胡波

導演 黃蜀芹

副導演（助理） 成家驥

編劇 劉朝蘭

攝影 夏力行

配樂 楊矛

剪輯 王漢昌

道具 秦錫泉

美術(shù)設計 陳初電,、張信傳（副美術(shù)）

動作指導 王永吉

造型設計 糜子德

服裝設計 章根寶

視覺特效 史久銘

燈光 張川俠、周龍延

錄音 董菊瑾

布景師 張義華,、蔡明敖

編輯 姜思慎

演奏 上海電影樂團

指揮 王永吉

煙火 姚海弟

特技攝影 顧錦龍

協(xié)助拍攝 中國人民解放軍84803部隊,、中國人民解放軍陜西省軍區(qū)

獲獎記錄

獲獎時間 獲獎獎項 獲獎方 結(jié)果

1985年 1984中國廣播電影電視部優(yōu)秀影片獎 優(yōu)秀兒童片 《童年的朋友》獲獎

第一屆兒童少年電影“童牛獎” 優(yōu)秀兒童少年故事片獎 《童年的朋友》獲獎

優(yōu)秀兒童少年故事攝影獎 夏力行 獲獎

優(yōu)秀兒童少年故事音樂獎 楊矛 獲獎

鑒賞評價

該片沒有動人的故事，沒有曲折的情節(jié),，沒有人們熟悉的戲劇性,，甚至淡雅質(zhì)樸到對觀眾沒有任何官能上的強烈刺激，可是那些注入創(chuàng)作者主觀性的鏡頭和畫面,，卻使觀眾久久難以忘懷,。觀眾沒有被影片的什么所感動得為之流淚，為之嘆息,，可卻會不自主地深深地思考,，把那時革命隊伍中人與人之間的人性美和自己相比較，從而凈化自己的靈魂,。影片創(chuàng)作者善于運用電影特有的造型手段,，對生活進行獨特的選擇和處理。現(xiàn)實生活被影片創(chuàng)作者主觀化了,，加上導演女性的溫存與細膩,，使影片別具一種韻味和魅力。遺憾的是,，該片在劇作整體結(jié)構(gòu)上很欠完整,，老侯志與老田秀娟的那條線沒有處理好，顯得笨拙,，也許根本就不必要,。（《電影藝術(shù)》評）

該片猶如一首雋永而耐人尋味的散文詩，它的“味”不在故事和人物本身,，而在于整部影片所透出的一絲含蓄委婉的人生傷感,，作為戰(zhàn)爭片，彌漫于畫面中的不是濃郁的火藥味,，而是一種能誘惑人們心靈的人情味,，這不能不說是導演的一次大膽創(chuàng)新?？v觀全片，雖然不聞一槍一炮,，但是影片同樣深刻揭示了戰(zhàn)爭的殘酷無情，表現(xiàn)了老一輩革命者在革命戰(zhàn)爭年代的自我犧牲精神。影片沒有回避寫犧牲,，而是通過侯志父親,、羅姐,、班長的犧牲表現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷,，而且通過人們感情上的犧牲來反映戰(zhàn)爭的無情，展示了豐富的人性與人情,。影片雖然只是延安生活的瑣碎片段,，卻蘊含著表現(xiàn)人與人之間的真誠善良這個永恒的主題,。該片把敘事、寫景,、抒情和諧地融為一體,，敘事詳略得當,，洗練緊湊,。（《電影新作》評）

其他信息

創(chuàng)作主旨

導演黃蜀芹剛接觸劇本時感到拍這種革命傳統(tǒng)題材吃力不討好,，沒有票房價值,，藝術(shù)上也難突破,。不過,，她反復思忖,，發(fā)覺作者對那段生活有真情實感，表達了戰(zhàn)爭年代的童心,、人與人的溫情,，也寫了革命者的人生遺憾,，還是打動人的,。所以,，她接受了這個任務,。她認為，20世紀80年代的觀眾不會對僅僅還原延安時期那段生活感興趣，便為影片尋找了三個立足點,。

立足點之一：不把影片當成就事論事的“革命傳統(tǒng)”題材來看待,，而是站在一定的歷史角度,，把它當做具有中國獨特性的題材看待,。延安可以說是中華人民共和國的“根”，熱血青年從四面八方來到這里,，然后又從這里出發(fā)奪取了全國政權(quán),。因此，地域,、歷史,、生活、人的價值本身強于一人一事的戲劇性事件,。在整理劇本時,，她和主創(chuàng)人員們刪除了同類影片中常見的情節(jié)，如孩子犯紀律,、受批評,、改正等，而是強調(diào)了歷史氛圍,、地域特點和紀實的生活形態(tài),。

立足點之二：影片要表現(xiàn)真實的心靈與真實的人生經(jīng)歷，盡量跳出一切模式,，不僅表現(xiàn)真實的生活形態(tài),，而且要利用敘述上的回顧形式，深入強調(diào)人生的遺憾與惆悵,。在黃蜀芹看來,，利用侯志的眼光看班長、羅姐,、田秀娟之間的關(guān)系發(fā)展與心理變化,，是劇本最有價值的部分,，遂決定用三人之間的情感來表現(xiàn)戰(zhàn)爭。她相信如果能將三人的愿望與遺憾表現(xiàn)得真切動人,，他們的犧牲就能顯得更高尚而有感召力,。

立足點之三：以人性立場表現(xiàn)戰(zhàn)爭。盡管歷史上的延安聽不到槍炮聲,，但黃蜀芹認為,，戰(zhàn)爭是影片大的時代背景，如果把延安拍成世外桃源將是重大失誤,，全片也將失去支點,。所以，影片要表現(xiàn)戰(zhàn)爭與童心,、戰(zhàn)爭與初戀,、戰(zhàn)爭與母性的對立。

表現(xiàn)形式

黃蜀芹認為,，與《紅巖》《小兵張嘎》等同題材影片相比,，該片的劇本在故事情節(jié)、人物命運的戲劇性強烈變化上,，都不具有優(yōu)勢,，整個故事很簡單，事件也不多,，當情節(jié)不足以取勝時,，不如不花力氣去表現(xiàn)情節(jié),，而是著力于描繪這些事情前前后后引起的一連串反應,，用電影語言描繪大量的心靈反應。

在黃土高原深入生活時,，當?shù)靥赜械娘L景和人文所帶來的強烈的造型感沖擊,，令黃蜀芹與劇組主創(chuàng)人員在影片形式方面達成共識：電影造型本身是一種語言，因此,，如果電影鏡頭有了造型感,，就會有情緒表現(xiàn)力，也就有了描繪性,。于是,，他們專門為故事的某些部分設立了描繪段落。譬如“部隊開赴前線”一段,，如果僅僅為了敘事,，只需兩三個行軍鏡頭就可以，但這樣不具有情緒表現(xiàn)力,，黃蜀芹他們決定用二十五個鏡頭進行描繪,，各種局部鏡頭一律對角線構(gòu)圖,，“嚓嚓嚓嚓”四步換一個鏡頭，試圖以此描繪戰(zhàn)爭的嚴峻無情,。