辦學理念

學校耳濡目染北大的風氣,，一貫秉承北大兼容并包的學術(shù)理念，自由民主的學術(shù)精神,，力求通過民主和諧的學校管理,，自主探究的課堂教學，豐富多彩的課余活動,，以美育人的校園環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)寬松充實的學校生活，最大限度地開發(fā)學生的資質(zhì)和潛能,，使之具有良好的品德和個性,，身心健康，快樂地學習和生活,，為持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

“建設(shè)人文校園，促進人的全面發(fā)展”已成為學校的辦學特色,，辦學思想突凸顯人文精神，一切管理以人為本,。學校的辦學目標是：“把學校辦成充滿人文精神,，與北京大學相匹配的國際一流小學”。使該們的校園成為孩子們天性施展的樂園,，馳騁學海,、陶養(yǎng)身心、快樂成長的沃土。

辦學成果

學校先后獲得“北京市金鵬科技團”,、“北京市金帆藝術(shù)團”,、“北京市教育科研先進校”,、“北京市校園文化建設(shè)先進?！薄ⅰ氨本┦姓n程改革先進?！?、“北京市信息技術(shù)先進校”,、“海淀區(qū)首批素質(zhì)教育示范?！钡裙鈽s稱號。

北京大學附屬小學,，是北京大學教職工子弟學校,，直屬國家教育部領(lǐng)導。學校位于北京大學燕東園內(nèi),，占地面積24800平方米,。校園古木繁茂，環(huán)境優(yōu)雅?，F(xiàn)有71個教學班,，學生2600多名，教職工120人,，是全日制六年制小學,。

文化傳統(tǒng)

校徽

北大附小?；諡閳A型,，藍白兩色，對比鮮明,，外,、中、內(nèi)三個圓環(huán)形成層次變化,。外環(huán)是中英文校名全稱,。中環(huán)的白色鏤空圖案是兩只對稱的乳燕，兩首相對,，尾翼上揚,，形成盾形圖案。北大也稱“燕園”,，北大附小的孩子們就像是從燕園中起飛的乳燕,。數(shù)字“1906”表明學校始建于1906年,。內(nèi)環(huán)圖案是北京大學校徽,，由魯迅先生設(shè)計,，以此體現(xiàn)北大附小秉承北京大學的傳統(tǒng)精神，充滿深厚的文化底蘊,。

1991年12月11日,，冰心來到北大附小，為孩子們親筆題詞：“專心地學習,，痛快地游玩,。”冰心用簡潔的語言生動描畫了她對北大附小的孩子們在附小這塊育人沃土上健康成長的美好愿望：生動活潑的學習風氣使學生們終生受益,，豐富多彩的娛樂活動讓孩子們興致勃勃,，教室里瑯瑯的讀書聲與校園里銀鈴般的笑聲共同回蕩……冰心的題詞意味深長，表達著老一輩對北大少年的殷切希望,，希望孩子們從小立大志,，學本領(lǐng)，不虛度時光,，不僅要專心地學習,，還要痛快地游玩，玩出強健的身體,，玩出高雅的情趣,，玩出快樂的童年。

校風

快樂 進取 儒雅 大氣

快樂

真誠善良 內(nèi)心美好

謙和樂群 積極向上

快樂源于該們心中的淳樸真誠,，是人生的財富,，讓該們享受學習、生活,、成長的快樂吧,。

進取

志向高遠 自信自強

勤奮樂學 求真創(chuàng)新

進取是成功的起點，讓該們充分挖掘自己的潛能,，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,，走向光明的未來。

儒雅

談吐優(yōu)雅 舉止端莊

學識深湛 謙恭禮讓

儒雅反映人的德行,，讓該們做謙謙學子,，以君子風范展翩翩少年之風采。

大氣

從容大方 胸懷坦蕩

寬容大度 樂于分享

大氣是一種納百川,、懷日月的氣概,。細致做事，大氣做人,，不自卑,，不倨傲，方可成就大事,。

校歌

乳燕初飛

未名湖畔 朝霞石旁

紫燕喃喃 書聲朗朗

五色沃土 新苗茁壯

春風化雨 桃李芬芳

北大少年 快樂成長 沐浴溫暖的陽光

乳燕初飛 向著藍天 展開理想的翅膀

教學設(shè)施

北大附小校園,，占地面積24800平方米，是一所擁有百年歷史,、古木繁茂,、環(huán)境優(yōu)雅的綠色校園，校園內(nèi)擁有30余個品種的各類花木,，242棵古樹,，其中百年以上的國家二級古樹就有50多棵。春天,，海棠,，刺梅爭奇斗艷，丁香,，梨花暗香疊送,；夏天，合歡,、梧桐樹影婆娑,，榆樹,、國槐郁郁蔥蔥,；秋天，棗樹,、碩果累累,，黃櫨，銀杏濃淡相宜,；冬天,，馬尾松，白皮松蒼翠依舊,，油松,、側(cè)柏傲立雪中。還有極為稀少的樹種——檉柳等,。近幾年,，學校又種下了400多棵綠竹、十多棵龍爪槐和十多棵玉蘭樹,，還有大量的珍珠梅、榆葉梅,、金銀花,、迎春花,、紅瑞,、連翹,、大葉黃楊等灌木遍布學校各個地方。同時,，校園內(nèi)既有包括該國著名歷史學家翦伯贊生前居住過的公寓在內(nèi)的三座歐式別墅,，又有極具中國特色的明清建筑佇立校園中央。園內(nèi)蒼松翠柏,、果木成林,、花草繁茂，與黃瓦,、紅柱,、灰墻的歷史建筑交相輝映，處處體現(xiàn)出文明,、高雅,，形成了具有獨特文化品位的校園氛圍。