基本介紹

《教育研究》雜志是教育部主管、中央教育科學(xué)研究所主辦的全國性,、綜合性教育理論學(xué)術(shù)刊物,，是主要發(fā)表有關(guān)國內(nèi)外教育信息的學(xué)術(shù)性刊物。

據(jù)2020年6月中國知網(wǎng)顯示,，《教育研究》總被下載9088045次,、總被引258746次，（2019）復(fù)合影響因子為4.487,、（2019）綜合影響因子為3.092,。據(jù)2020年6月萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)顯示,，《教育研究》下載量為24、被引量為172891,；據(jù)2017年中國期刊引證報(bào)告（擴(kuò)刊版）數(shù)據(jù)顯示,，該刊影響因子為5.01，在全部統(tǒng)計(jì)源期刊（6670種）中排第17名,。

辦刊歷史

1979年,，《教育研究》創(chuàng)刊。

1994年,，該刊開始被中國知網(wǎng)收錄,。

辦刊條件

欄目方向

教育研究設(shè)有總論、學(xué)習(xí)貫徹《教育規(guī)劃綱要》,、教育基本理論,、教育政策法規(guī)、教育管理,、德育,、課程與教學(xué)、考試與評(píng)價(jià),、教育經(jīng)濟(jì),、教育心理、教育史,、基礎(chǔ)教育,、高等教育、成人教育,、職業(yè)教育,、特殊教育、民辦教育,、農(nóng)村教育,、教師教育、國際與比較教育,、學(xué)術(shù)隨筆,、爭(zhēng)鳴、訪談錄,、校長論壇,、地方科研園地、書評(píng),、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等欄目。

辦刊成果

出版發(fā)行

據(jù)新近發(fā)布的《中國學(xué)術(shù)期刊綜合引證年度報(bào)告（2006—2008）》和《中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心“復(fù)印報(bào)刊資料”學(xué)術(shù)影響力報(bào)告(2003-2007)》數(shù)據(jù)顯示,，由中央教育科學(xué)研究所主辦的《教育研究》雜志的學(xué)術(shù)影響力近幾年持續(xù)穩(wěn)步提升,。

《中國學(xué)術(shù)期刊綜合引證年度報(bào)告》結(jié)果顯示,，列為“文化與教育教育綜合研究”統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目中的《教育研究》雜志，2006年總被引次數(shù)為3760,，影響因子達(dá)到2.570,；2007年和2008年，這兩項(xiàng)指標(biāo)分別提高到4464,、2.760和5587,、2.811。

《中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心“復(fù)印報(bào)刊資料”學(xué)術(shù)影響力報(bào)告(2003-2007)》數(shù)據(jù)表明,，《教育研究》2003—2007年被“復(fù)印報(bào)刊資料”教育學(xué)學(xué)科全文轉(zhuǎn)載數(shù)達(dá)到286篇,，在涉及教育學(xué)學(xué)科全文被轉(zhuǎn)載的1013種期刊中，合計(jì)轉(zhuǎn)載量（率）排名第一,。

收錄情況

該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄：中國人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CHSSCD—2004),，中文核心期刊(2008)，中文核心期刊(2004),，中文核心期刊(2000),，中文核心期刊(1996)，中文核心期刊(1992),，社科雙效期刊,。中國知網(wǎng)、萬方期刊數(shù)據(jù)庫,、龍?jiān)雌诳W(wǎng),、維普中文期刊數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。

影響因子

據(jù)2020年6月中國知網(wǎng)顯示,，《教育研究》總被下載9088045次,、總被引258746次，（2019）復(fù)合影響因子為4.487,、（2019）綜合影響因子為3.092,。

據(jù)2020年6月萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)顯示，《教育研究》下載量為24,、被引量為172891,；據(jù)2017年中國期刊引證報(bào)告（擴(kuò)刊版）數(shù)據(jù)顯示，該刊影響因子為5.01,，在全部統(tǒng)計(jì)源期刊（6670種）中排第17名,。

榮譽(yù)表彰

入選“中國百強(qiáng)報(bào)刊”。

入選國家社科基金首批資助期刊,。

中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）影響因子位列教育類第一,。

全國中文核心期刊排行榜教育總類排名第一。

復(fù)印報(bào)刊資料教育學(xué)科轉(zhuǎn)載量和綜合轉(zhuǎn)載指數(shù)均排名第一,。

中國人文社會(huì)科學(xué)期刊評(píng)價(jià)（AMI）頂級(jí)期刊,。

RCCSE中國學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊（A+）,。

中國知網(wǎng)（CNKI）《中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)（2019）》期刊影響力指數(shù)位列教育類第一，連續(xù)入選最具國際影響力學(xué)術(shù)期刊,。

文化傳統(tǒng)

辦刊理念

以刊登教育科學(xué)論文,、評(píng)介教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律,、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、宣傳教改實(shí)驗(yàn)成就、開展教育學(xué)術(shù)討論,、報(bào)道學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài),、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究,，助推教育學(xué)者成長,。

投稿須知

為提高刊物質(zhì)量、完善學(xué)術(shù)規(guī)范,，本刊對(duì)來稿實(shí)行雙向匿名專家審稿制度,，同時(shí)在稿件接收、文章編排等方面進(jìn)行改進(jìn),，請(qǐng)作者予以協(xié)助,，來稿時(shí)請(qǐng)注意如下事項(xiàng)。

1.本刊視通過《教育研究》在線投稿系統(tǒng)投到本刊編輯部的稿件為正式投稿,，不接受其他形式的投稿,。

2.正文前附300～500字摘要、3～5個(gè)關(guān)鍵詞,；正文后附題目,、摘要、關(guān)鍵詞的英文譯稿,。

3.文本注釋及參考文獻(xiàn)應(yīng)完整,、準(zhǔn)確，參照本刊格式書寫,。

4.請(qǐng)?jiān)诒究W(wǎng)頁“作者中心”注冊(cè)投稿時(shí)完整提供個(gè)人信息（姓名,、職稱、職務(wù),、工作單位,、地址、郵編,、電話,、電子郵箱、身份證號(hào)碼等）,，不要在稿件中出現(xiàn)或透露,。

5.本刊已被CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄,，其作者文章著作權(quán)使用費(fèi)與本刊稿酬一次性給付。如作者不同意文章被收錄,，請(qǐng)?jiān)趤砀鍟r(shí)向本刊聲明。

感謝廣大作者對(duì)本刊的支持,，歡迎對(duì)我們的工作提出批評(píng)和建議,。

期刊領(lǐng)導(dǎo)

總編 鄧友超

副總編 金東賢

編輯部主任 楊雅文

總編室主任 劉潔

品牌介紹

《教育研究》創(chuàng)刊于1979年，系教育部主管,、中國教育科學(xué)研究院主辦的全國性,、綜合性教育理論學(xué)術(shù)刊物，以刊登教育科學(xué)論文,、評(píng)介教育科研成果,、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、宣傳教改實(shí)驗(yàn)成就,、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài),、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究，助推教育學(xué)者成長,，是教育理論界首選的權(quán)威刊物,。