現(xiàn)代遠程教育研究》創(chuàng)刊于1988年，雙月刊,，是由四川省教育廳主管,，四川廣播電視大學主辦的遠程教育綜合性學術期刊。

據(jù)2019年10月期刊官網(wǎng)顯示,，《現(xiàn)代遠程教育研究》編輯委員會擁有編委14人,、特邀專家11人，編輯部有責任編輯2人,、英文編輯1人,，設主編1人、社長1人,。

據(jù)2019年10月29日中國知網(wǎng)顯示,，《現(xiàn)代遠程教育研究》總被下載1040956次、總被引24001次,、出版文獻共3011篇,，（2019版）復合影響因子為4.463、（2019版）綜合影響因子為2.772,。據(jù)2019年10月29日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示,，《現(xiàn)代遠程教育研究》載文量為1758篇、基金論文量為652篇,、被引量為13670次,、下載量為69605次，2015年影響因子為5.45。

辦刊歷史

1988年,，《當代電大（教學版）》創(chuàng)刊,。

1994年，據(jù)中國知網(wǎng)數(shù)字平臺顯示《當代電大（教學版）》開始收錄,，刊期為月刊,。

2000年，該刊刊名更改為《現(xiàn)代遠程教育研究》,，刊期改為季刊,。

2005年，該刊刊期改為雙月刊,。

2011年7月1日起,，《現(xiàn)代遠程教育研究》正式啟用郵發(fā)代號為62-181。

2014年12月,，該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊,。

辦刊條件

主要欄目

《現(xiàn)代遠程教育研究》主要設有本刊特稿、理論經(jīng)緯,、學術時空,、國際交流、實踐研究,、終身教育,、技術應用等欄目。

報道內(nèi)容

《現(xiàn)代遠程教育研究》主要報道先導性,、即時性或綜合性的文章,、側(cè)重教育基礎理論研究或理論性分析和探討的文章、理論聯(lián)系實際的問題研究,、構建終身教育體系,、研究終身學習政策和促進學習型社會實踐的文章,，教育實踐探索：個案實證,、經(jīng)驗研究和調(diào)研分析、教育信息化進程為背景,，著重教育技術開發(fā),、應用和評價的新課題研究，涉及中國國外相關領域?qū)W術成果的介紹,、分析和研究,，包括中國國內(nèi)外學者譯文、教育比較,、對外遠程教育和國際學術會議綜述等內(nèi)容,。

人員編制

據(jù)2019年10月期刊官網(wǎng)顯示，《現(xiàn)代遠程教育研究》編輯委員會擁有編委14人,、特邀專家11人,、編輯部有責任編輯2人,、英文編輯1人。

《現(xiàn)代遠程教育研究》編委會名單

職務 名單

編委 杜梭軍 丁強 方仁 黃大方 田黨瑞 李國 李皖 劉純龍 孫莉

央珍 王興輝 吳兆華 張金樹 趙剛

特邀專家 陳麗 程建鋼 丁新 黃榮懷 劉臣 任友群 楊宗凱 余勝泉 袁振國

張偉遠 祝智庭

責任編輯 汪燕 劉選

英文編輯 梁敏

辦刊成果

出版發(fā)行

據(jù)2019年10月29日中國知網(wǎng)顯示,，《現(xiàn)代遠程教育研究》出版文獻共3011篇,。

據(jù)2019年10月29日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示，《現(xiàn)代遠程教育研究》載文量為1758篇,、基金論文量為652篇,。

影響因子

據(jù)2019年10月29日中國知網(wǎng)顯示，《現(xiàn)代遠程教育研究》總被下載1040956次,、總被引24001次,，（2019版）復合影響因子為4.463、（2019版）綜合影響因子為2.772,。

據(jù)2019年10月29日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示,，《現(xiàn)代遠程教育研究》被引量為13670次、下載量為69605次,；據(jù)2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數(shù)據(jù)顯示,，《現(xiàn)代遠程教育研究》影響因子為5.45，在全部統(tǒng)計源期刊（6735種）中排第8名,，在教育類排名（346種）中排第3名,。

收錄情況

該刊被以下機構或數(shù)據(jù)庫收錄

中國知網(wǎng)

中國科學評價研究中心（RCCSE）核心期刊

AMI綜合評價（A刊）核心期刊

上海圖書館

JST日本科學技術振興機構數(shù)據(jù)庫（日）（2018）

人大復印報刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊

萬方數(shù)據(jù)

CSSCI中文社會科學引文索引（2019-2020）來源期刊（含擴展版）

RCCSE核心期刊

北京大學《中文核心期刊要目總覽》來源期刊：2017年版

榮譽表彰

2010年，該刊獲得四川省高校學報研究會文科分會第四次評優(yōu)活動“一等獎”,，同年被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊,。

2010年-2013年，該刊連續(xù)四年居《復印報刊資料》“成人教育學刊”全文轉(zhuǎn)載率第一名,。

2013年,，該刊被評為第一屆四川省社會科學優(yōu)秀學術期刊。

2014年,，該刊被評為“全國高校百強社科期刊”,。

2015年，該刊被省社科聯(lián)和省社科期刊協(xié)會評為“第二屆四川省社會科學優(yōu)秀學術期刊”,。

2016年-2017年,，該刊被評為中國國際影響力優(yōu)秀學術期刊。

2018年,，該刊獲得四川省社會科學學術期刊協(xié)會授予的“創(chuàng)新進步獎”榮譽稱號,。

文化傳統(tǒng)

精神理念

宗旨 研究現(xiàn)代教育前沿問題，為遠程開放教育服務,，為構建終身教育體系和學習型社會服務

理念 傳播學術精神,，薈萃學術精品

特色 學術性、綜合性、引導性,、開放性

職責 堅持服務導向,，追蹤學術前沿，關注實踐創(chuàng)新,，增強問題研究,，凝聚研究人才，擴大學術影響

定位 面向中國國內(nèi)外遠程開放教育的研究者,、實踐者和決策者,，提供遠程開放教育、教育技術和終身教育研究成果的交流平臺,。

領導題詞

北京師范大學教育學部教授,、教育家顧明遠，中國電化教育事業(yè)奠基人,、西北師范大學教授南國農(nóng),，全國政協(xié)委員、國家語委咨詢委員會副主任朱新均為《現(xiàn)代遠程教育研究》題詞,。

形象標識

下圖為該刊形象標識,，左側(cè)紅色LOGO為該刊英文縮寫（MDER），該刊LOGO圖采用中國紅色彩,，以篆刻印的藝術手法凸顯,，整體構圖留有空白，分割背景,，呈現(xiàn)開闊視覺,，不顯得擁擠紊亂。右側(cè)黑色中文字體為該刊中文書法刊名,，中文下方英文為該刊英文刊名,。