一,、校服是怎樣制作的
中學生校服定制生產(chǎn)過程可以大致分為三個方面:
第一步是從材料選擇或切割開始,。收到原始樣品后,必須制定詳細的計劃,。
第二步是分析樣品和訂單操作中的注意事項,,確定尺寸,并安排使用各種顏色的主料和輔料,。
第三是規(guī)格表,,可分為型號規(guī)格表、批量樣品規(guī)格表和產(chǎn)前規(guī)格表,。
規(guī)格表主要由設(shè)計師用來查看風格的效果和計算生產(chǎn)中使用的材料,。一般來說,相似的織物用于打樣,,附件可以替代,。對于生產(chǎn)工廠來說,此規(guī)格表僅供報價,,以便獲得實際訂單,。使用本表時,應(yīng)注意每個項目的內(nèi)容和規(guī)格,,因為這些內(nèi)容和規(guī)格往往與成本直接相關(guān),。在不改變原有校服基本要求的情況下,可以采用任何有利于降低成本的方法和建議,。規(guī)范表中的所有更改都必須注釋,,以便下一步能夠及時執(zhí)行。
此外,規(guī)格表主要用于批量加工,。校服定制批量制樣前,,根據(jù)提供的款式樣品和樣品規(guī)格表中的具體要求逐項操作,檢查樣品的織物結(jié)構(gòu),、結(jié)構(gòu)規(guī)格,,測量所有尺寸,并確保各點尺寸在允許誤差范圍內(nèi),。將設(shè)計樣品和規(guī)格表交給相關(guān)技術(shù)人員,,審查所有疑點和難點,以便充分了解樣品中學生校服定制的情況,。原則上,,正式主料和輔料用于批量加工。此外,,交貨前規(guī)范表格主要是客戶在樣品批批準后提供的表格,。只有這種產(chǎn)品規(guī)格表可以用于工廠的大規(guī)模生產(chǎn)。
如果使用以前的規(guī)格表,,經(jīng)常會出現(xiàn)錯誤,,因為打樣后,客戶經(jīng)常會改變原來的尺寸,,而尺寸的改變往往是微不足道的,。在大規(guī)模生產(chǎn)和操作之前,必須制作一個樣品,,稱為生產(chǎn)前樣品,。在制作這件樣衣時,所有的主料和輔料都必須是以后生產(chǎn)中使用的材料,,大批量裁剪只有在客戶完全同意后才能開始,。
二、校服生產(chǎn)工藝流程
1,、面料,、輔料物料進廠檢驗
面料進廠后要進行數(shù)量清點以及外觀和內(nèi)在質(zhì)量的檢驗,符合生產(chǎn)要求的才能投產(chǎn)使用,。把好面料質(zhì)量關(guān)是控制校服成品質(zhì)量重要的一環(huán),。通過對進廠面料的檢驗和測定可有效地提高服裝的正品率。
物料檢驗包括松緊帶縮水率,,粘合襯粘合牢度,,拉鏈順滑程度等等。對不能符合要求的物料不予投產(chǎn)使用
2,、技術(shù)準備
技術(shù)準備是確保批量生產(chǎn)順利進行以及最終成品符合客戶要求的重要手段,。
在批量生產(chǎn)前,,首先要由技術(shù)人員做好生產(chǎn)前的技術(shù)準備工作。技術(shù)準備包括工藝單,、樣板的制定和樣衣的制作三個內(nèi)容,。
工藝單是服裝加工中的指導性文件,它對服裝的規(guī)格,、縫制、整燙,、包裝等都提出了詳細的要求,,對服裝輔料搭配,、縫跡密度等細節(jié)問題也加以明確。服裝加工中的各道工序都應(yīng)嚴格參照工藝單的要求進行。
樣板制作要求尺寸準確,,規(guī)格齊全。相關(guān)部位輪廓線準確吻合,。樣板上應(yīng)標明服裝款號,、部位、規(guī)格及質(zhì)量要求,,并在有關(guān)拼接處加蓋樣板復(fù)合章,。在完成工藝單和樣板制定工作后,可進行小批量樣衣的生產(chǎn),,針對客戶和工藝的要求及時修正不符合點,,并對工藝難點進行攻關(guān),以便大批量流水作業(yè)順利進行,。
樣衣經(jīng)過客戶確認簽字后成為重要的檢驗依據(jù)之一,。
3、裁剪
裁剪前要先根據(jù)樣板繪制出排料圖,,“完整,、合理、節(jié)約”是排料的基本原則,。
4,、LOGO制作
有多種加工方法,如繡字,,絲網(wǎng)印,,熱轉(zhuǎn)印,織標等,。
5,、縫制
縫制是服裝加工的中心工序,服裝的縫制根據(jù)款式,、工藝風格等可分為機器縫制和手工縫制兩種,。在縫制加工過程實行流水作業(yè),。
6、鎖眼釘扣
服裝中的鎖眼和釘扣通常由機器加工而成,,扣眼根據(jù)其形狀分為平型和眼型孔兩種,,俗稱睡孔和鴿眼孔。
睡孔多用于襯衣,、裙子,、褲等薄型衣料的產(chǎn)品上。鴿眼孔多用于上衣,、西裝等厚型面料的外衣上,。
7、整燙
服裝通過整燙使其外觀平整,、尺寸準足,。熨燙時在衣內(nèi)套入襯板使產(chǎn)品保持一定的形狀和規(guī)格,襯板的尺寸比成衣所要求的略大些,,以防回縮后規(guī)格過小,,熨燙的溫度一般控制在180℃~200℃之間較為安全,不易燙黃,、焦化,。
8、校服成衣檢驗
成衣檢驗是服裝進入銷售市場的最后一道工序,,因而在服裝生產(chǎn)過程中,,起著舉足輕重的作用。由于影響成衣檢驗質(zhì)量的因素有許多方面,,因而,,成衣檢驗是服裝企業(yè)管理鏈中重要的環(huán)節(jié)。
正確的檢驗觀至關(guān)重要,,質(zhì)量檢驗是指用某種方法對產(chǎn)品或服務(wù)進行一種或多種特性進行測量,、檢查、試驗,、度量,,并將這些測定結(jié)果與評定標準加以比較,以確定每個產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)劣,,以及整批產(chǎn)品或服務(wù)的批量合格與否,。與所要求的質(zhì)量相比,生產(chǎn)出的產(chǎn)品性質(zhì)會參差不齊,,有一定的差距,。對于這種差距,檢驗人員需根據(jù)一定的標準來判定產(chǎn)品合格與否,。通常執(zhí)行的標準是:屬于允許范圍內(nèi)的差距判定為合格品,;超出允許范圍內(nèi)的差距判定為不合
另校服檢驗新增一項,,將制作好的校服每款寄三套至市纖維所進行各項指標檢測,檢測合格,,方可進入下一道工序,。
9、包裝
根據(jù)客戶要求進行包裝,,(例如,,有些學校,要求男女款分開,,并按班級為單位一個包裝等,。)無特殊要求按常規(guī)包裝。