認(rèn)知玩具

作用：透過玩具誘發(fā)孩子對(duì)各種抽象認(rèn)知概念如線條,、配對(duì),、關(guān)系、序列,、空間,、分類、因果,、時(shí)間,、部分與整體…等了解。

1?2歲：形狀配對(duì)玩具（圓形,、三角形等配對(duì)）

2?3歲：木制積木,、七巧板

3?4歲：字母、數(shù)字拼圖

4?5歲：畫畫,、花片拼裝,、魯班球、諸葛鎖..

感覺操作玩具

作用：通過撥動(dòng),、按壓、抓握,、敲打,、堆棧、組合,、切,、捏、拉彈…等動(dòng)作,，能增加手指肌肉的力量和靈巧度。

1?2歲：玩具鋼琴

2?3歲：打鼓,、蕩秋千

3?4歲：黏土捏偶

4?5歲： 切食物玩具、碰碰車

圖文,、語言表達(dá)玩具

作用：能幫助5歲以下學(xué)齡前的幼兒來說藉由游戲來一步步學(xué)習(xí)聽,、說、讀,、描畫…的能力,。

1?2歲：簡單繪本

2?3歲：玩具麥克風(fēng)

3?4歲：扮家家酒玩具

4?5歲： 繪圖本、蠟石,、小黑板

肢體動(dòng)作玩具

作用：攀爬,、推拉、跳,、溜滑,、平衡,、滾動(dòng)及騎乘…等動(dòng)作能讓孩子了解自己的身體進(jìn)而具備更好的動(dòng)作學(xué)習(xí)技巧,。

1?2歲：球類玩具

2?3歲：隧道玩具（如兒童樂園的游戲隧道

3?4歲：3輪車

4?5歲：公園里的游樂設(shè)施

社會(huì)互動(dòng)玩具

作用：讓孩子透過與他人互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)到等待,、溝通,、協(xié)調(diào)、遵守規(guī)則等能力,，并建立同理心,。

1?2歲：套迭杯組（如俄羅斯套娃）

2?3歲：玩偶

3?4歲：大型廚房設(shè)備玩具組

4?5歲：多人進(jìn)行的團(tuán)體玩具（電動(dòng)釣魚、鱷魚拔牙等）