閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫(xiě)作。

“民生在勤,，勤則不匱”,，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉,?！百砼d夜寐， 灑掃庭內(nèi)”,，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng),。有的說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙,，勞動(dòng)太占時(shí)間了！ ”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快,，勞動(dòng)的事,，以后可以交給人工智能啊,！ ”也有的說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦,，這么累，干嗎非得自己干,？花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了,！ ”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象,。

這引起了人們的深思,。

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)” ）同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿,，倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng),，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考,，并提出希望與建議,。要求：自擬標(biāo)題， 自選角度,，確定立意,；不要套作,，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息,；不少于800字,。

（適用地區(qū)：河南、河北,、陜西,、江西、湖北,、湖南,、廣東、安徽,、福建、山東）

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫(xiě)作,。

1919年，民族危亡之際,，中國(guó)青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng),。1949年，中國(guó)人從此站立起來(lái)了,！新中國(guó)青年投身于祖國(guó)建設(shè)的新征程,。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃,，莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國(guó)之志,，匯入改革開(kāi)放的時(shí)代洪流。2019年,，青春中國(guó)凱歌前行,，新時(shí)代青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國(guó)有我”,。2049年,，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，中國(guó)青年接續(xù)奮斗……

請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè),，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫(xiě)作,。

① 1919年5月4日，在學(xué)生集會(huì)上的演講稿,。

② 1949年10月1日,，參加開(kāi)國(guó)大典慶祝游行后寫(xiě)給家人的信。

③ 1979年9月15日,，參加新生開(kāi)學(xué)典禮后寫(xiě)給同學(xué)的信,。

④ 2019年4月30日,，收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。

⑤ 2049年9月30日,，寫(xiě)給某位“百年中國(guó)功勛人物”的國(guó)慶節(jié)慰問(wèn)信,。

要求：結(jié)合材料，自選角度,，確定立意,；切合身份，貼合背景,；符合文體特征,；不要套作，不得抄襲,；不得泄露個(gè)人信息,；不少于800字。

（適用地區(qū)：甘肅,、青海,、內(nèi)蒙古、青海,、黑龍江,、吉林、遼寧,、寧夏,、新疆、陜西,、重慶,、海南）

閱讀下面的漫畫(huà)材料,，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章,。

（據(jù)“小林漫畫(huà)”作品改編）

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度,，確定立意,，明確文體，自擬標(biāo)題,；不要套作,，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息,。

（適用地區(qū)：云南,、廣西、貴州,、四川,、西藏）

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫(xiě)作。

2019年5月10日,，北京2022年冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)1000天,。來(lái)安中學(xué)舉行“奧運(yùn)我最愛(ài)”的主題班會(huì)。小華說(shuō)：“我最喜歡奧林匹克格言：更快,、更高,、更強(qiáng)！”大偉說(shuō)：“我最喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)員馬龍,。希望有一天我能成為世界冠軍,，像他那樣自豪地說(shuō)‘I am made in China’(我是中國(guó)造)！”小齊說(shuō)：“我最喜歡奧林匹克運(yùn)動(dòng)口號(hào)：‘奧運(yùn)會(huì)最重要的不是勝利,，而是參與,。’我沒(méi)什么體育特長(zhǎng),，但經(jīng)常鍛煉身體,！”

請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合你的體驗(yàn)和思考寫(xiě)一篇文章,。

要求：① 自擬題目，自選文體,。 ② 不得少于600字,。

③ 不得抄襲。 ④ 文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)姓名,、校名,、地名等信息。

從下面兩個(gè)題目中任選一題,，按要求作答。不少于700字,。將題目抄在答題卡上,。

①“韌性”是指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、不易折斷的性質(zhì),。中華文明歷經(jīng)風(fēng)雨,，綿延至今，體現(xiàn)出“韌”的精神,?；仡櫬L(zhǎng)的中國(guó)歷史，每逢關(guān)鍵時(shí)刻,，這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯,。中華民族的偉大復(fù)興,，更需要激發(fā)出這種文明的韌性。

請(qǐng)以“文明的韌性”為題,，寫(xiě)一篇議論文,。可以從中國(guó)的歷史變遷,、思想文化,、語(yǔ)言文字、文學(xué)藝術(shù),、社會(huì)生活及中國(guó)人的品格等角度,，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分,，論證合理,。

②色彩，指顏色,；不同的色彩常被賦予不同的意義,。2019年，我們隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年,，歡慶共和國(guó)70華誕,。作為在這個(gè)特殊年份參加高考的學(xué)生，你會(huì)賦予2019年哪一種色彩,，來(lái)形象地表達(dá)你的感受和認(rèn)識(shí),？

請(qǐng)以“2019的色彩”為題，寫(xiě)一篇記敘文,。

要求：思想健康,，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯,，運(yùn)用記敘,、描寫(xiě)和抒情等多種表達(dá)方式。

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫(xiě)作,。

不錯(cuò)，目前的中國(guó),，固然是江山破碎,，國(guó)弊民窮，但誰(shuí)能斷言,，中國(guó)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢,？不，決不會(huì)的，我們相信,，中國(guó)一定有個(gè)可贊美的光明前途,。

——方志敏

國(guó)家是大家的。愛(ài)國(guó)是個(gè)個(gè)人的本分,。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔騰,，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)人類歷史向前發(fā)展，我覺(jué)得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情,。

——黃大年

以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟,？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。

要求：① 自選角度,，自擬標(biāo)題,； ② 文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯,；③ 不少于800字,；④ 不得抄襲，不得套作,。

傾聽(tīng)了不同國(guó)家的音樂(lè),，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)，我由此對(duì)音樂(lè)的“中國(guó)味”有了更深刻的感受,，從而更有意識(shí)地去尋找“中國(guó)味”,。

這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,，談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟,。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字,。

根據(jù)以下材料,，選取角度，自擬題目,，寫(xiě)一篇不少于800字的文章,；除詩(shī)歌外，文體自選,。

物各有性,，水至淡，鹽得味,。水加水還是水,，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和,，共存相生,，百味紛呈。物如此,，事猶是,，人亦然。

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文,。

有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：作家寫(xiě)作時(shí)心里要裝著讀者，多傾聽(tīng)讀者的呼聲,。

另一種看法是：作家寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法,，不為讀者所左右。

假如你是創(chuàng)造生活的“作家”,，你的生活就成了一部“作品”,，那么你將如何對(duì)待你的“讀者”？

根據(jù)材料寫(xiě)一篇文章,，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【注意】①立意自定,，角度自選，題目自擬,。②明確文體,，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字,。④不得抄襲,、套作。