2000年5月20日，深圳市為明學校誕生在雄偉的南山腳下,，旖旎的珠江口左岸。它是北京大學,、香港科技大學和深圳市政府三方合作的深港產(chǎn)學研基地的基礎教育發(fā)展項目,，是深圳市南山區(qū)教育局和北京大學附屬中學聯(lián)合創(chuàng)辦的集小學、初中,、高中為一體的寄宿制國有民辦學校,，是北京為明教育集團開辦的一所學校。

建校之初,，北京大學校長許智宏揮毫題詞“繼承北大傳統(tǒng),，創(chuàng)辦一流名校”加以勉勵,。自此,，北大精神扎根南國發(fā)榮滋長，瑯瑯書聲伴隨特區(qū)天籟齊鳴,。

區(qū)位優(yōu)勢

深圳市為明學校東依科技園,，西眺伶仃洋,，北出南頭關，南抵蛇口港,，是南山區(qū)一所全新的現(xiàn)代化,、花園式學校。南山區(qū)山海景致迷人,，半島風情濃郁,；經(jīng)濟文化繁榮，科技,、教育力量雄厚,；深圳灣大橋從海上飛跨香港，沿江西部通道貫穿珠三角腹地,。在改革開放發(fā)展成果的強勁支撐下,，南山區(qū)政府繼續(xù)解放思想，銳意突破創(chuàng)新,，以國際化眼光定位城市發(fā)展模式,，以率先姿態(tài)傾力打造廣東省教育示范強區(qū)。深圳市為明學校坐擁如此得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢和卓越的人文地理環(huán)境,，可謂物華天寶,，鐘靈毓秀。

詩意學校

深圳市為明學校高品位的校園文化同樣彰顯不凡,。學校踐行“為了每一位學生終身發(fā)展”的的辦學理念,，以“繼承北大傳統(tǒng)，建設全球化,、學術(shù)型,、家園式的詩意學校”為目標,，致力于培養(yǎng)具有責任感和行動力的理想主義者,，崇尚并追尋詩意的教育，探索并實踐詩意的學校,，讓生命在教育中詩意地棲居,。

學校現(xiàn)有星海校區(qū)和百旺校區(qū),，校園建筑大氣磅礴,，風格獨特，典雅清新,，布局合理,；各類場館設施齊全，教育教學設備具有國內(nèi)一流水準，構(gòu)成現(xiàn)代化,、開放式,、文化型的綠色成長空間。學校師資力量雄厚,，從全國各省市吸納優(yōu)秀的教育人才,，現(xiàn)有教師231人，特級教師2人,，中學高級教師27人（含副教授2人,，高級講師2人），小學高級32人,，外籍教師31人,，并擁有一批優(yōu)秀管理人才。名師薈萃,，才藝兼?zhèn)?，凝鑄成學校核心發(fā)展力的強大基石。目前,，小學,、初中、高中,、國際部共有106個教學班,，在校學生3900余人，全部實行小班化教學,。

教育品牌

經(jīng)歷十多年風雨彩虹,，深圳市為明學校在特區(qū)教育這片肥沃的土壤里，已經(jīng)根深葉茂,，華蓋擎天,，開拓了“廣東省一級學校”,、“廣東省首屆十佳民辦學?！薄皣沂讓媒逃蒲邪購娦！?、“廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校”,、 “廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！薄V東省教育國際化實驗學校,、“最具影響力教育品牌”,、深圳市（高爾夫）高水平運動項目學校、“南山區(qū)教育現(xiàn)代化示范校”,、“南山區(qū)泛在學習實驗學?！薄ⅰ澳仙絽^(qū)中小學課程建設基地”的輝煌之路,，沃灌著一顆顆在北大文脈的熏陶中,、在自主發(fā)展的精神家園里健康成長的快樂心靈，造就出一批批思想活躍,、富于理想,、敢于置疑、勇于創(chuàng)新的莘莘學子,。

在多年成功的素質(zhì)教育實踐和跨越式發(fā)展中,，學校辦學優(yōu)勢和辦學成果亮點紛呈，2006年,、2009年,、2011年、2012年,、2013年,、2014、2015年被評為“深圳市高考工作先進單位”,，歷年中考成績始終位居南山區(qū)前茅,，成為南山區(qū)“教育系統(tǒng)先進單位”、“校園文化建設特色學?！?、“校園安全工作先進單位”、“深圳市安全文明校園” ,、“廣東省巾幗文明崗”,，榮獲2015年教育改革創(chuàng)新大獎——改革創(chuàng)新領跑學校、“南山區(qū)教育系統(tǒng)十二五規(guī)劃卓越獎”,、“第26屆大學生運動會特別支持獎”,、南山區(qū)教育系統(tǒng)大運工作先進單位、第九屆學生網(wǎng)絡夏令營學校組織獎,、深圳市中小學校園網(wǎng)評比優(yōu)秀獎,、2011年度“南山區(qū)教育系統(tǒng)校車管理先進單位”、深圳市（高爾夫）高水平運動項目學校,、深圳市南山區(qū)教師發(fā)展基地學校,、美國東密歇根大學合作直通車合作伙伴學校、2013年度民辦教育“市民口碑好,、教學質(zhì)量好,、社會責任好”三好單位,。今天，深圳市為明學校以其自身強大的優(yōu)質(zhì)教育品牌優(yōu)勢和扎實辦學形成的良好社會聲譽,，在深圳特區(qū)民辦基礎教育領域成為一面領軍的旗幟,。

辦學優(yōu)勢

隨著課程改革和素質(zhì)教育和深入推進，歷經(jīng)多年的辦學實踐和積淀,，深圳市為明學校高屋建瓴,、特色彰顯，充分整合北大和北大附中優(yōu)質(zhì)教育資源,，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，優(yōu)化辦學機制，深化課程改革,，創(chuàng)新辦學特色,，以信息化建設推進學校現(xiàn)代化,，形成了小班化為基礎的個性化學習,、一體化設計的中外課程優(yōu)勢整合、教研引領下的學術(shù)校園,、基于師生未來尊嚴的基本素質(zhì)培養(yǎng),、根植中國文化的全球視野五大辦學特色，既重視每一位學生的當前發(fā)展,，更為每一位學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎,。學校傾力打造了獨具特色的中西融合的卓越國際教育體系，由國家基礎課程,、為明國際課程和為明特色課程三部分構(gòu)成,。校本化的國家基礎課程讓孩子快樂學習，家長滿意成績,；浸潤式的為明國際課程讓孩子拓寬國際視野,，通曉國際規(guī)則；選擇性的為明特色課程讓孩子涵養(yǎng)陽光品質(zhì),，發(fā)展個性素質(zhì),。其中為明特色課程包括必修、選修,、活動三個系列,，十五個門類，百余個主題,，全方位培養(yǎng)學生卓越的思維力,、健康力、表現(xiàn)力,。

為讓孩子更好地融入世界,，成為未來的精英人才，學校率先全面推進教育國際化,，是南山區(qū)教育系統(tǒng)對外開放交流,、形象展示的重要窗口單位。2011年9月,，經(jīng)市區(qū)教育主管部門批準,，學校成為教育國際化試點學校，高中國際部正式成立,。學校采用“X 2”模式,，實現(xiàn)中美教育無縫對接。2012年5月,，深圳市為明學校與歷史悠久的東密歇根大學合作,，從而實現(xiàn)中美優(yōu)質(zhì)教育資源共享，互惠互贏,，為孩子們提供國際化服務,、多元化服務的渠道。學校引入密歇根州全套高中課程,，涵蓋英文,、數(shù)學、科學,、人文,、體育、藝術(shù),、選修課等領域幾十門課程,，實行分層走班制教學，探究合作式學習以及國際化教學與評價方式,。目前,，學校與美國16所高中、英國5所公立高中,、加拿大5個省200多所高中,、澳大利亞2所高中進行合作辦學，已有上百名學生到國外合作高中就讀,。美國,、加拿大、英國,、俄羅斯,、澳大利亞、韓國等國教育專家,、人士和學生先后到校參觀或游學,。學校已派出近100位教師,、數(shù)百名學生到國外考察進修、訪學和留學,，并與加拿大MEI學校,、香港賽馬會毅智書院、香港大角咀天主教小學（海帆道）,、香港博愛醫(yī)院歷屆總理聯(lián)誼會鄭利安夫人學校,、香港浸信會永隆中學等正式締結(jié)為姊妹校。在教育國際化方面,，深圳市為明學校開拓了一條中西合壁的國際教育新路徑,。

核心素養(yǎng)

在菁菁校園，既閃爍著文學藝術(shù)的燦爛星光,，也跳躍著科學技術(shù)的激越音符,，還交匯著一道道璀璨奪目的運動風景。國際文化節(jié),、科技節(jié),、體育文化節(jié)、藝術(shù)節(jié),、母語節(jié)……校園節(jié)日色彩斑斕,。高爾夫社團、未名機器人社團,、創(chuàng)客社團,、京劇社、攀巖社,、足球社,、街舞社團等143個學生社團交相輝映；攝影,、武術(shù),、健美操、乒乓球近100門選修課程繽紛炫目,；寫作,、辯論、演講,、主持,、口語各種學科競賽碩果累累。催生和培養(yǎng)了一大批令附中人驕傲的優(yōu)秀人才,。他們當中,，有榮獲2015年東盟輪滑國際公開賽金獎（一等獎）的任陽光、“教育部第16屆中小學繪畫一等獎”的石天玥,、有出演多部電視劇的少年明星張逸杰,、“第二屆世界華人藝術(shù)節(jié)”鋼琴大賽兒童組金獎得主,、應邀赴維也納表演鋼琴的吳江樺同學，有在芝加哥ISI世界花樣滑冰大賽奪得金牌的康霓,、許慧怡同學,，有在“全國蒲公英青少年藝術(shù)新人”總決賽中獲得兩項金獎的敖道鍇同學，有在“全國少年兒童藝術(shù)風采展示”中榮獲四頂桂冠的許可同學,，有出演多部影視劇、中國唱片公司簽約少年歌手莫詩旎同學,，有只身探秘黃河源考察絹蝶時發(fā)現(xiàn)珍稀植物,、被《南方都市報》贊譽為“高中獨行俠”的張云舜同學，還有在科技發(fā)明活動中獲得國家發(fā)明專利的郅佳鈺,、呼樹奇,、林子豪、陳永檳,、曾思琛同學……可謂群星璀璨,，奇葩屢綻。據(jù)統(tǒng)計,，僅最近幾年來,，學生及社團獲得國家、省,、市,、區(qū)級各類競賽獎勵和榮譽多達2000多項次。未名園的天空,，云蒸霞蔚,，流光溢彩。在這里,，每一位莘莘學子不斷提升文化素質(zhì),，陶冶人格情操，展示個性特長,，從而具備著靈敏的創(chuàng)造力,，豐富的想象力，堅韌的意志力,，高度的責任感等優(yōu)良品質(zhì),，涵養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，即卓越的思維力,、健康力,、表現(xiàn)力。魅力附中,，成為眾多成功人士優(yōu)秀子女心馳神往的文化聚落,。

教育之夢

學校不僅是師生學習知識,、獲得晉升的階梯，更是師生共同生活的精神的家園,。深圳市為明學校以學生為中心,，以學生自主發(fā)展為根本，形成了自由,、尊重,、信任、關愛的和順的師生關系,。教師們思想自由,、淡定從容、行為優(yōu)雅,，用自己生命的卓越來激勵學生,、感染學生，煥發(fā)學生心靈深處的人性光芒,。學校崇尚并追尋“詩意的教育”：她是自由的教育,，是喚醒和引發(fā)的教育，是精神相遇的教育,，是幸福的教育,，是自我實現(xiàn)的教育。學校探索并實踐“詩意的學?！保核浅錆M激情和理性的學校,；學校的學生是充滿朝氣和好奇心的學生；學校的教師是充滿使命感和創(chuàng)新精神的教師,！

“鳳翔九天,其鳴悠揚,。”我們堅信,，朝著建設“優(yōu)質(zhì)的國際教育,、詩意的中國學校”的宏偉目標,，精品化辦學,、國際化發(fā)展，弘揚使命感與犧牲精神,，變革,、利他、理性，合作與分享,、溫和而堅定地去追尋為明教育之夢,，在引領中國民辦基礎教育征帆遠航的遼闊海洋上，深圳市為明學校一定會迎來一個個更加輝煌的日出,！