深圳市濱河中學創(chuàng)建于1984年,位于深圳市羅湖區(qū),,北近地王大廈,,南臨濱河大道。學?,F(xiàn)為廣東省一級學校,,深圳市建設示范性高中重點建設學校,羅湖區(qū)重點中學,,是一所公辦普通高中學校,。學校共有小學、初中,、高中三部,。
濱河中學高中部2001年學校被評為深圳市一級學校,2002年學校被評為廣東省一級學校,,2007年學校被評為廣東省國家級示范性高中,。2008年學校被評為廣東省高中教學水平優(yōu)秀學校、深圳市高考工作先進單位,,深圳市書香校園,,2009年學校被評為廣東省書香校園,榮獲深圳市辦學效益獎,、深圳市高考工作特色獎,,2010年學校被評為羅湖區(qū)“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進基礎黨組織。2011年學校被評為深圳市依法治校示范校,,羅湖區(qū)安全文明校園,。2012年學校被評為“廣東省巾幗文明崗”,深圳市德育示范學校,。2010年至2014年,,學校連續(xù)五年被評為深圳市高考工作先進單位、獲深圳市高考超越獎,。
2015年,,濱河中學校園重建,;2018年,深圳市濱河中學改名為深圳市羅湖高級中學,。
截止2021年1月,,濱河中學有高級教師73人,中級教師95人,。其中省級特級教師1名,,國家級骨干教師2人,省級學科優(yōu)秀教師5人,,市級骨干教師7人,,市級優(yōu)秀教師8人,區(qū)級中青年骨干教師22人,。
學校有關領導根據(jù)學校的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀,提出了“以書香式生命教育培養(yǎng)合格公民”的辦學理念,。在該辦學理念的引領下,,學校全面實施以關注生命個體成長為核心的教育,并提出了“在探究與互動中共同發(fā)展”的教學理念,。這一教學理念要建立學生自我意識發(fā)展基礎上的“能學”,;建立學生具有內在學習動機基礎上的“想學”;建立學生掌握了一定的學習策略基礎上的“會學”,;建立意志努力基礎上的“堅持學”,;從而實現(xiàn)學生在學習期間,夯實雙基,、提升學養(yǎng),、構建學力,為學生走出校園后的進一步發(fā)展奠定基礎,。
學校認為,,“在探究與互動中共同發(fā)展”的教學理念是立足于校本實際,體現(xiàn)課改宗旨,,順應于時勢,,蘊涵著哲學,經受實踐檢驗的教學指導思想,,是濱河23年辦學經驗的積淀和學??沙掷m(xù)發(fā)展的需要。該教學理念強化了教與學雙方的學習能力,,自主構建的能力和合作能力的重要性,。
(1)構建立體課程體系——構建由國家課程、地方課程與校本課程組成的課程體系,,精選學生終身學習與發(fā)展所必備的基礎知識和技能作為校本課程內容,,并強化課程管理,。
(2)實施三維目標教學——從知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀三個方面培養(yǎng)學生,,為學生終身發(fā)展以應對現(xiàn)代社會和未來發(fā)展的挑戰(zhàn)奠定基礎。
(3)轉變學習方式——倡導“自主,、合作,、探究”的學習方式,轉變學生的學習方式,,全面促進學生思維和素質的提高,。
(4)構建多元發(fā)展評價體系——關注學生的實際發(fā)展,尊重學生的差異與個性,。