學校簡介

深圳市皇御苑學校依法辦學,，實施董事會領(lǐng)導下的校長負責制,，建立科學民主的管理機制，落實層層管理與目標管理,；確立黨支部的政治核心作用,，保障工會、教代會,、學生會參與學校管理的民主權(quán),；構(gòu)建政令暢通、和諧多彩的人文管理環(huán)境,。

學校秉承“讓每一位學生都得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學理念,，實行“全員德育”，推行“首遇責任制”,，通過課堂教學,、班級管理、團委學生會,、心理教育,、系列主題活動、體藝活動,、社會勞動實踐和家校社合力等途徑實施全方位德育,，致力培養(yǎng)學生自尊、自信,、自立,、自強的人格，形成中華文化和傳統(tǒng)美德為主線,，以育情,、養(yǎng)性、立德,、修業(yè)為主題的德育特色,，為孩子的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

教學改革求發(fā)展，學校開展國家課程校本化,、特色課程多元化和創(chuàng)新課堂自主化的多元教學模式,，讓學生在學習中學會求知、學會做事,、學會共處,、學會做人，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和自主學習能力,，讓學生在學習與實踐中快樂成長,。

學校環(huán)境

優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，設(shè)備齊全的現(xiàn)代化教學設(shè)施,，豐富多彩的主題文化角,，為學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供了良好的教育環(huán)境。

優(yōu)美整潔的純凈家園

先進設(shè)施的現(xiàn)代校園：

多媒體教室,、階梯教室、音樂教室,、舞蹈教室,、美術(shù)室、電教室,、語音室,、化學實驗室、生物實驗室,、物理實驗室,、乒乓球室、室內(nèi)體育館一應(yīng)俱全,。

多元氣息的文化樂園：

任性發(fā)泄角：傳遞情緒文化,，舒緩心情和壓力。

書法角：傳遞傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學生涵養(yǎng),。

漂流書吧角：傳遞讀書文化，培養(yǎng)閱讀的習慣,。

放飛夢想角：傳遞目標文化,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

榮譽長廊角：傳遞拼搏文化，激昂成功的斗志,。

校史長廊角：傳遞發(fā)展文化,，激勵學生熱愛學校。

名人展示角：傳遞榜樣文化，激勵學生奮斗,。

德育特色

學校創(chuàng)設(shè)立德樹人的育人體系,，形成清純的校風和學風。建立全員德育工作模式,，推行德育首遇責任制,；將德育工作滲透入班級管理中，從點滴抓起,；學生會,、團委參與學校德育工作，發(fā)揮自治作用和學生自我教育作用,，推進德育工作開展,；家、校,、社多方德育力量聯(lián)動,，形成德育教育合力，全面滲透德育工作,。

德育工作堅持以“自尊,、自信、自律,、自強”為培養(yǎng)目標,，以弘揚中華文化和傳統(tǒng)美德教育為主線，開展以育情,、養(yǎng)性,、立德和修業(yè)四大系列主題為特色的德育教育活動，構(gòu)建清純校風和嚴謹學風,。

育情系列活動：培養(yǎng)學生愛國,、愛家、愛集體,、懂感恩,。

養(yǎng)性系列活動：培養(yǎng)學生專注、求美,、文明,、守禮。

立德系列活動：培養(yǎng)學生善念,、勤儉,、勤勞和誠信品德。

修業(yè)系列活動：培養(yǎng)學生成為自律,、自強,、有志向和有目標的人。

文化傳統(tǒng)

以文化人 以文育人

《周禮》曰：“觀乎人文以化成天下”，由此可窺見文化力量之大,。學校構(gòu)建和諧文明的校園文化,，彰顯文化育人特色。

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?；找匝闳涸诳罩酗w翔的翅膀為形，以大雁精神作為學校文化的內(nèi)核,，將“仁,、義、禮,、智,、信”作為文化的精神標本，形成富有特色的“雁文化”,。

◎核心文化

辦學思想：依法治校 科研興校 特色立校 管理強校

辦學理念：讓每一位學生都得到最優(yōu)發(fā)展

校訓：學會求知 學會做事 學會共處 學會做人

培養(yǎng)目標：自尊 自信 自律 自強

校風： 求實 上進 文明 和諧

教風： 敬業(yè) 嚴謹 團結(jié) 進取

學風： 知禮 守紀 和善 好學

◎行為文化

禮儀文化：三米微笑 一米問候

節(jié)約文化：光盤行動 杜絕浪費

就餐文化：餐盤光 桌面光 地面光

生活文化：勤示范 不包辦

關(guān)懷文化：待學生如兒女

◎集體文化

年級文化：明理守規(guī) 自主塑人 成長感恩

班級文化：制度化,、個性化、物質(zhì)化,、精神化,、民主化

走廊文化：主題化+多元化