廣州市番禺區(qū)石北中學(xué)創(chuàng)辦于1995年9月,現(xiàn)為廣東省一級學(xué)校,,普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校,。學(xué)校坐落于美麗水鄉(xiāng)番禺區(qū)大石街關(guān)帝崗腳下,占地面積5萬多平方米,,建筑面積6萬多平方米,。校園規(guī)劃合理,教學(xué)區(qū),、運動區(qū)、生活區(qū)分明,;學(xué)校設(shè)備設(shè)施齊全,,均高于省一級標準配置,多功能會議室,、理化生實驗室,、機器人探究實驗室等各種功能室場齊備。寬敞明亮的標準課室配備了先進教學(xué)一體機,、空調(diào),;學(xué)生公寓配備太陽能熱水系統(tǒng)及空調(diào)制冷系統(tǒng);400米環(huán)形塑膠跑道,、標準足球場綠草如蔭,、體育藝術(shù)館等為師生陽光體育運動提供了保障;校園門禁系統(tǒng),、宿舍考勤系統(tǒng),、智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng),、消防設(shè)備設(shè)施,,校園應(yīng)急系統(tǒng)、人車分流、全封閉校園管理措施等為師生安全保駕護航,。石北中學(xué)地理位置優(yōu)勢明顯,,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,,氛圍濃厚,,設(shè)施設(shè)備好,是一所理想的育人,、求學(xué),、成長園地。
截止2020年學(xué)校有公辦教職工118人,擁有中高級教師66人,專任教師學(xué)歷100%達標,。
多年來,,學(xué)校堅持“注重基礎(chǔ)、挖掘潛力、發(fā)展特長”辦學(xué)指導(dǎo)思想,開拓進取謀發(fā)展、砥礪奮進創(chuàng)佳績。曾獲得“現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)先進單位”、“依法治校達標校”,、“廣州市綠色學(xué)校”、“藝術(shù)特色項目學(xué)?!薄ⅰ半娮訒鼘嶒瀸W(xué)校”,、“陽光評價實驗項目學(xué)?!?、“高中生發(fā)展指導(dǎo)項目實驗學(xué)?!薄ⅰ胺畢^(qū)幸福教育實驗?!?、“廣州市校園足球推廣學(xué)校”,、“廣州市機器人特色項目學(xué)?!?、“安全文明校園”,、“德育先進單位”,、“番禺區(qū)研學(xué)后教課堂教學(xué)改革先進單位”等榮譽,。
在學(xué)科競賽方面,,該校學(xué)生也取得了令同類學(xué)校矚目的成績,,特別是學(xué)生在綜合實踐活動中表現(xiàn)突出,多項成果在省,、市,、區(qū)獲得表彰,。可喜的是,,機器人探究的綜合實踐活動成為該校學(xué)生充分發(fā)揮專長的重要形式,,2006年3月該校將智能機器人引入校園,并成立機器人社團,,籌建了機器人探究活動的實驗室,,在指導(dǎo)教師的精心輔導(dǎo)下,近三年該社團已獲得3個省級,、7個市級獎勵的好成績,,受到上級教育行政部門的一致好評,北片教育新聞,、番禺電臺,、番禺日報對該校的這一成果進行了多次的跟蹤報道,省科學(xué)館,、中山一中等多家單位到該校參觀,,均對該校為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間這一綜合實踐活動給予了高度的評價。
學(xué)校以“以人為本,,科學(xué)發(fā)展”為理念,,堅持“面向全體,尊重個性,,注重實效,,構(gòu)建特色”,育人和教學(xué)管理系統(tǒng)功能優(yōu)化,,辦學(xué)思想體現(xiàn)“發(fā)展學(xué)生個性特長,,完善學(xué)生健康的人格”?!耙匀藶楸?,和諧發(fā)展”的德育理念和“夯實基礎(chǔ),合作探究,,多元發(fā)展”的教學(xué)理念得以彰顯,,“合格+特長”的辦學(xué)方向明確。學(xué)校以“抓特色,、出成績,、上臺階”為目標,優(yōu)化“注重基礎(chǔ),、挖掘潛力,、發(fā)展特長”的辦學(xué)模式,實施素質(zhì)教育。2013年起,,成為番禺區(qū)“電子書包”實驗學(xué)校,現(xiàn)有4個班級參與實驗,,正開啟智慧教育新時代,。
學(xué)校正在落實番禺區(qū)“研學(xué)后教”課改理念要求,初步形成了“三環(huán)五步”研學(xué)模式,,在番禺區(qū)“研學(xué)后教”階段性工作總結(jié)表彰會上,,該校被評為全區(qū)“研學(xué)后教”先進單位,“三環(huán)”即是“研學(xué)案”的形成與使用的三個環(huán)節(jié),,即研,、學(xué)、導(dǎo),。五步是課堂教學(xué)的一般步驟,,即(1)學(xué)案導(dǎo)航、自主學(xué)習(xí),;(2)互助合作,、釋疑解難;(3)展示交流,、點撥拓展,;(4)當堂訓(xùn)練、測評反饋,;(5)總結(jié)反思,、拓展提升。該模式正逐步改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績得到了提升,。