學(xué)校秉承“卓越發(fā)展，接軌未來(lái)”的核心辦學(xué)理念,，凸顯“國(guó)際化,、信息化、個(gè)性化”辦學(xué)特征,，培養(yǎng)“四會(huì)六能”合格公民,，即：會(huì)做人、會(huì)處事,、會(huì)思考,、會(huì)創(chuàng)造，能寫(xiě)一手好字,，能做一篇好文章,，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，能演奏一種樂(lè)器,，能掌握一項(xiàng)健身技能,，能獲得一項(xiàng)科學(xué)實(shí)踐技能。

作為首批“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)?！?、“全國(guó)百所數(shù)字化校園示范校”,，全集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了全新一代無(wú)線校園網(wǎng)覆蓋,，各分校由萬(wàn)兆裸光纖互聯(lián)，形成千兆銅纜到桌面,兩個(gè)電信專有出口（一條帶寬為上下100M,，一條帶寬為上下行50M）,、教育網(wǎng)1000M共享出口的校園網(wǎng)絡(luò)，建成了被譽(yù)為“中國(guó)小學(xué)第一網(wǎng)”的校園資源網(wǎng),，建立了南山實(shí)驗(yàn)教育私有云,，在全國(guó)率先引進(jìn)全虛擬化的具有10點(diǎn)觸控的win8電教平臺(tái)，并在全集團(tuán)內(nèi)實(shí)現(xiàn)了所有電腦終端操作系統(tǒng)虛擬化,。

佇立課改前沿,，集團(tuán)利用強(qiáng)大的信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)核心課程的改革與創(chuàng)新,。如“信息環(huán)境下的八歲兒童讀寫(xiě)”實(shí)驗(yàn),，抓住兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的敏感期，借助計(jì)算機(jī)將拼音,、識(shí)字,、閱讀、寫(xiě)作同步起來(lái),，在用語(yǔ)言中學(xué)語(yǔ)言,，并運(yùn)用多媒體技術(shù),，把圖像的、文字的,、聲音的學(xué)習(xí)材料結(jié)合起來(lái),，讓識(shí)字充滿趣味性。實(shí)驗(yàn)被譽(yù)為是“繼我國(guó)集中識(shí)字,、分散識(shí)字,、注音識(shí)字、提前讀寫(xiě)和情境教學(xué)之后的,，又一次語(yǔ)文教學(xué)的革命”,。實(shí)驗(yàn)成果在包括香港、澳門(mén)在內(nèi)的9個(gè)?。▍^(qū)）近50所學(xué)校推廣,。此外，數(shù)學(xué)學(xué)科“信?趣”,、英語(yǔ)學(xué)科建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)資源支持的教學(xué)模式等其他學(xué)科教改實(shí)驗(yàn)也在同步推進(jìn),，成充分吸收集團(tuán)優(yōu)質(zhì)元素的分校，辦學(xué)特色格外鮮明,。南頭小學(xué)的藝體教育享譽(yù)海內(nèi)外,，麒麟小學(xué)的科技教育和鼎太小學(xué)的民俗文化特色成為我市素質(zhì)教育特色項(xiàng)目，荔林小學(xué)的影視德育,、麒麟中學(xué)的國(guó)際教育,、南海中學(xué)的書(shū)香文化、幼兒園的美勞教育,，都在省,、市乃至全國(guó)有很大的影響力和一定的輻射力,。

八十年風(fēng)雨磨礪,，盡展名校風(fēng)采。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),，南實(shí)人正充滿豪情,，滿懷信心，在穩(wěn)定中發(fā)展,，在創(chuàng)新中前進(jìn),，在實(shí)干中興校，把學(xué)校辦成一所省內(nèi)一流,、國(guó)內(nèi)知名并有一定國(guó)際影響力的“未來(lái)教育”實(shí)驗(yàn)校和示范校,。