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圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)掌握?qǐng)D書(shū)館和信息資源管理技能的專(zhuān)業(yè)人才,。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和知識(shí)社會(huì)的到來(lái)，圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)的角色逐漸轉(zhuǎn)向信息管理和知識(shí)服務(wù),。學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，能夠掌握?qǐng)D書(shū)館資源的組織、管理與服務(wù),，適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)知識(shí)管理的需求,。

圖書(shū)館學(xué)概論：介紹圖書(shū)館學(xué)的基本概念、發(fā)展歷程和核心理論,，使學(xué)生對(duì)圖書(shū)館的功能和作用有全面了解,。

信息組織與檢索：學(xué)習(xí)信息的組織方法和檢索技術(shù),，包括分類(lèi)法、編目規(guī)則,、檢索策略等,，提升信息檢索的效率和準(zhǔn)確性。

圖書(shū)館管理：研究圖書(shū)館的管理與運(yùn)營(yíng),，包括組織結(jié)構(gòu),、資源管理、服務(wù)流程等,，增強(qiáng)圖書(shū)館的管理能力和服務(wù)水平,。

信息資源建設(shè)：探討信息資源的建設(shè)和發(fā)展，包括圖書(shū)館藏書(shū)的選購(gòu),、信息資源的整合,、數(shù)字資源的開(kāi)發(fā)等，促進(jìn)信息資源的豐富與多樣化,。

圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)：學(xué)習(xí)圖書(shū)館管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,，包括自動(dòng)化系統(tǒng)的功能、操作與維護(hù),，提升圖書(shū)館的智能化管理水平,。

數(shù)字圖書(shū)館：研究數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)與管理，包括數(shù)字資源的存儲(chǔ),、數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用,、虛擬圖書(shū)館的服務(wù)等，支持信息的電子化和網(wǎng)絡(luò)化管理,。

信息服務(wù)與咨詢(xún)：學(xué)習(xí)如何提供信息服務(wù)和咨詢(xún),，包括用戶(hù)需求分析、信息服務(wù)的實(shí)施,、參考咨詢(xún)技巧等,，提升信息服務(wù)的質(zhì)量和效果。

圖書(shū)館用戶(hù)行為：研究圖書(shū)館用戶(hù)的行為特征和需求,，包括用戶(hù)信息行為的分析,、服務(wù)需求的研究、用戶(hù)滿(mǎn)意度的評(píng)估等,，優(yōu)化用戶(hù)服務(wù)體驗(yàn),。

檔案學(xué)基礎(chǔ)：探討檔案管理的基本理論和方法，包括檔案的收集,、整理,、保存和利用，理解檔案與圖書(shū)館學(xué)的關(guān)系,。

圖書(shū)館教育與培訓(xùn)：研究圖書(shū)館的教育與培訓(xùn)工作,，包括圖書(shū)館工作人員的培訓(xùn),、用戶(hù)教育活動(dòng)的策劃、信息素養(yǎng)教育等,，提高教育和培訓(xùn)的效果,。

文獻(xiàn)學(xué)：學(xué)習(xí)文獻(xiàn)的分類(lèi)、鑒定與研究,，包括文獻(xiàn)的類(lèi)型,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、研究方法等,，增強(qiáng)文獻(xiàn)分析和利用的能力,。

知識(shí)管理：探討知識(shí)的管理和應(yīng)用，包括知識(shí)的獲取,、組織,、共享和創(chuàng)新，推動(dòng)知識(shí)在圖書(shū)館中的有效管理和利用,。

圖書(shū)館建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)：研究圖書(shū)館建筑的設(shè)計(jì)原則與環(huán)境規(guī)劃,，包括空間布局、設(shè)施配置,、環(huán)境舒適度等,，提升圖書(shū)館的服務(wù)功能和用戶(hù)體驗(yàn)。

圖書(shū)館法律與倫理：學(xué)習(xí)與圖書(shū)館工作相關(guān)的法律法規(guī)和倫理問(wèn)題,，包括版權(quán)法,、隱私保護(hù)、信息倫理等,，確保圖書(shū)館服務(wù)的合法性和倫理性,。

圖書(shū)館案例分析：通過(guò)具體的圖書(shū)館案例分析，了解實(shí)際工作中的問(wèn)題和解決方案,，提升處理實(shí)際問(wèn)題的能力和水平,。

圖書(shū)館員：負(fù)責(zé)圖書(shū)館的日常管理工作，包括圖書(shū)的整理與分類(lèi),、信息服務(wù)的提供、讀者咨詢(xún)等,，保證圖書(shū)館資源的有效利用,。

信息資源管理專(zhuān)員：從事信息資源的管理與維護(hù)工作，包括信息資源的建設(shè),、數(shù)據(jù)管理,、信息系統(tǒng)的維護(hù)等，推動(dòng)信息資源的有效應(yīng)用,。

數(shù)字圖書(shū)館管理員：管理數(shù)字圖書(shū)館的資源和服務(wù),，包括數(shù)字資源的維護(hù),、電子化服務(wù)的提供、數(shù)字平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)等,，支持?jǐn)?shù)字化圖書(shū)館的發(fā)展,。

信息服務(wù)顧問(wèn)：為用戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)的信息服務(wù)和咨詢(xún)，包括信息檢索,、資料查找,、需求分析等，提升信息服務(wù)的質(zhì)量和效果,。

圖書(shū)館系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工程師：設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)圖書(shū)館管理系統(tǒng),，包括系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),、系統(tǒng)維護(hù)等,，支持圖書(shū)館的自動(dòng)化和信息化建設(shè)。

知識(shí)管理專(zhuān)員：從事知識(shí)管理工作,，包括知識(shí)的獲取,、組織、共享和應(yīng)用,，推動(dòng)知識(shí)在組織中的有效管理和利用,。

圖書(shū)館教育培訓(xùn)師：提供圖書(shū)館教育和培訓(xùn)服務(wù)，包括培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì),、培訓(xùn)內(nèi)容的講解,、培訓(xùn)效果的評(píng)估等，提高圖書(shū)館工作人員和用戶(hù)的專(zhuān)業(yè)技能,。

檔案館工作人員：從事檔案館的管理工作,，包括檔案的整理、保存和利用,，理解檔案學(xué)和圖書(shū)館學(xué)的交叉應(yīng)用,，優(yōu)化檔案資源的管理。

文獻(xiàn)研究員：從事文獻(xiàn)研究工作,，包括文獻(xiàn)的分析,、評(píng)價(jià)和研究，提升文獻(xiàn)的利用價(jià)值和應(yīng)用效果,。

圖書(shū)館項(xiàng)目經(jīng)理：負(fù)責(zé)圖書(shū)館項(xiàng)目的管理與實(shí)施,，包括項(xiàng)目規(guī)劃、進(jìn)度控制,、資源協(xié)調(diào)等,，推動(dòng)圖書(shū)館項(xiàng)目的順利完成和效益提升。

圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在各類(lèi)圖書(shū)館、檔案館,、信息機(jī)構(gòu),、數(shù)字平臺(tái)等從事圖書(shū)館管理、信息資源建設(shè)與管理,、數(shù)字化服務(wù)等工作,，為知識(shí)的組織與傳播提供支持。