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濟南職業(yè)學(xué)院是由濟南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校,，是山東省示范高職院校,，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位,。學(xué)校成立于2004年,，由原濟南教育學(xué)院、濟南機械職工大學(xué),、濟南職工科技大學(xué)三所成人高校合并組建,。學(xué)校有60多年的高等教育辦學(xué)史和20多年的高職教育辦學(xué)史，培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人,。學(xué)校面向全國10個?。▍^(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人,。

明晰質(zhì)量主線,、內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思路。學(xué)校持續(xù)探索發(fā)展的內(nèi)在動力,，明確了從規(guī)模擴張到質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路,，學(xué)校始終堅持“立德樹人、服務(wù)發(fā)展,、促進就業(yè)”的辦學(xué)方向和“精益求精,、追求卓越”的辦學(xué)理念，提出了“以立德樹人為根本,、以服務(wù)發(fā)展為宗旨,、以促進就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“特色立校,、服務(wù)強校,、合作興校”的辦學(xué)方針,，明確了“立足省會,，引領(lǐng)全省，示范全國”的辦學(xué)定位,，凝練了“厚德博學(xué),、強能善技”的校訓(xùn)精神，制定了“品德高尚,、品質(zhì)優(yōu)秀,、品味高雅”，“技強業(yè)精、知行合一,、務(wù)實思新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標,。學(xué)校適應(yīng)濟南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，設(shè)立機械制造學(xué)院,、電子工程學(xué)院,、計算機學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院,、商貿(mào)經(jīng)濟學(xué)院,、旅游管理學(xué)院、文化傳播與藝術(shù)管理學(xué)院,、學(xué)前教育學(xué)院,、中德技術(shù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院,、國際交流學(xué)院11個二級學(xué)院及思政教研部,、公共教學(xué)部2個教學(xué)部。開設(shè)與濟南經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的機電一體化技術(shù),、應(yīng)用電子技術(shù),、物流管理、旅游管理等35個專業(yè),，形成了以裝備制造,、電子信息、財經(jīng)商貿(mào),、旅游等為主干大類的專業(yè)集群,。為濟南市經(jīng)濟社會發(fā)展和“打造四個中心，建設(shè)現(xiàn)代泉城”輸送了大批專業(yè)人才,。

立德樹人為根本,，校園文化建設(shè)再提升。健全完善德育工作機制,，堅持以社會主義核心價值觀的培育踐行為主導(dǎo)，著力構(gòu)建三全育人工作格局,，以思政課為主渠道,，各門課程協(xié)同協(xié)力，強化人文素養(yǎng)教育,，推進實踐育人,，使外在的道德原則和社會規(guī)范內(nèi)化為師生自身的道德信念和行為準則，培養(yǎng)了品德高尚,、品質(zhì)優(yōu)秀,、品位高雅的“三品”技術(shù)技能人才，提高了教師的師德水平和育人自覺。實施“3hé”（核-合-和）特色文化,，涵養(yǎng)“三品”技術(shù)技能人才,。核：圍繞立德樹人“核心任務(wù)”，踐行“核心價值”,，培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”,，讓學(xué)生學(xué)會“做人”，打造了“濟職好青年”,、“濟職義工”等文化品牌,。合：遵循產(chǎn)教融合、校企合作,、工學(xué)結(jié)合的高職教育規(guī)律,，加強工匠精神培育，讓學(xué)生學(xué)會“做事”,，聘請德國企業(yè)高層次人才擔(dān)任學(xué)校雙元教育大師,，學(xué)校與濟南二機床集團的現(xiàn)代學(xué)徒制經(jīng)驗被《人民日報》整版刊載。和：實現(xiàn)學(xué)生,、教師,、學(xué)校和衷共濟、和諧發(fā)展的目標,。通過聚焦思想政治教育,、內(nèi)涵建設(shè)、美麗校園,、魅力校園,、幸福家園“三園”層遞環(huán)境提升等重點工作，輻射帶動其他工作,，全面提高了辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，提升了工作的精細度和規(guī)范度，增強了師生員工的凝聚力和幸福感,。學(xué)校堅持以社會主義核心價值觀培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),，全校上下“合心合力”凝聚力量，構(gòu)建了全面,、自由,、發(fā)展、優(yōu)質(zhì)的人文環(huán)境,，實現(xiàn)學(xué)生,、教師、學(xué)校與社會所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)和衷共濟,、內(nèi)和外順,、和諧發(fā)展的目標,。

完善設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越教學(xué)條件,。截至2023年,，學(xué)校占地面積86.33萬平方米，其中教學(xué)科研及輔助用房面積18.2萬平方米,；館藏紙質(zhì)圖書近百萬冊,，固定資產(chǎn)總值7.4億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元,，辦學(xué)條件居于全國領(lǐng)先地位,。學(xué)校按照“五位一體”的建設(shè)思路，建成融教學(xué)實訓(xùn),、技能鑒定,、社會培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、教師培訓(xùn)等五種功能為一體的實踐教學(xué)基地體系,。聯(lián)合濟南二機床集團、海信集團,、中創(chuàng)軟件等國內(nèi)知名企業(yè)組建了濟南職業(yè)學(xué)院校企合作理事會,、13個二級院部校企合作理事會，在北京,、上海,、蘇州等地建立了6個校企合作聯(lián)絡(luò)工作站；濟南市市級綜合公共實訓(xùn)中心和山東省旅游人才培訓(xùn)基地落戶學(xué)校,。由迅達（中國）電梯集團投入電梯實訓(xùn)設(shè)備,，共建魯豫區(qū)電梯從業(yè)人員上崗、技能培訓(xùn)基地和院內(nèi)電梯類實訓(xùn)基地,。校企共建校內(nèi)實訓(xùn)室167個,，實訓(xùn)場地面積35180.69平方米，設(shè)備總數(shù)8721臺套（大型設(shè)備243臺套）,，設(shè)備總值8864.99萬元,；與523家企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，建成267家校外實習(xí)實訓(xùn)基地,。學(xué)院投入千萬元,，聯(lián)合社會資源搭建了以高性能服務(wù)器集群、萬兆校內(nèi)帶寬為基礎(chǔ)的校園信息化平臺,，校園網(wǎng)主干帶寬和出口帶寬分別達到10000Mbps和4000Mbps、網(wǎng)絡(luò)信息點數(shù)7029個,、管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)總量12500GB,，實現(xiàn)了有線和無線雙通，建成了覆蓋全校的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。由于良好的信息化建設(shè)基礎(chǔ),，學(xué)校承擔(dān)了全國職業(yè)院校信息化大賽現(xiàn)場決賽,，承辦了一系列省級和全國職業(yè)技能大賽，得到了教育部的高度評價和參賽教師的熱情點贊,。

創(chuàng)新培養(yǎng)模式,，產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人,。學(xué)校結(jié)合省會經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)企業(yè)對人才的需求,，創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，形成了學(xué)校嵌入企業(yè),，企業(yè)嵌入學(xué)校,，培養(yǎng)目標與職業(yè)崗位對接、學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作過程對接,、培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實境對接,，雙師校企共育、評價校企共施,、雙證相融共取的“校企互嵌,、工學(xué)結(jié)合”的多樣化人才培養(yǎng)模式。結(jié)合產(chǎn)業(yè)調(diào)整和專業(yè)方向設(shè)置需要,，校企聯(lián)合開展項目化課程體系改革,，實現(xiàn)了“教學(xué)做一體”。學(xué)校堅持產(chǎn)教融合,、校企合作的辦學(xué)體制機制,，成立了濟南職業(yè)學(xué)院校企合作理事會和二級院部校企合作理事會，在北京,、上海,、蘇州、青島,、濰坊等地建立校企聯(lián)絡(luò)工作站,，創(chuàng)新實踐了“理事會+工作站”的校企合作模式，牽頭成立了濟南市裝備制造,、信息技術(shù)兩個職業(yè)教育集團,，與山東省旅游局合作建立了“山東省旅游人才培訓(xùn)基地”，與蘇州工業(yè)園區(qū)合作建立了“蘇州高新區(qū)人才培養(yǎng)基地”,。 學(xué)校與濟南二機床集團有限公司合作開展的國家級現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點,，登上央視六集大型紀錄片《五年規(guī)劃》，并被《人民日報》整版以《現(xiàn)代學(xué)徒制如何“出師”》為題給予報道,，在全國引起強烈反響,。

招生就業(yè)雙優(yōu),，社會美譽度不斷提高。考生青睞,，學(xué)校是山東省錄取分數(shù)和第一志愿報考率增幅最大的學(xué)校,，上線率、新生報到率均居省內(nèi)同類院校前列,。企業(yè)歡迎,，2013年以來，畢業(yè)生初次就業(yè)率均達到99%以上,；2015年和2016年初次就業(yè)率均為100%,，專業(yè)對口率分別達到82%、82.60%,，雇主滿意度達到98.10%,、99.87%，均高于全國平均水平,。2016年畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書比例為95.99%,，高于全省和全國平均水平，被評為“全國高職院校就業(yè)競爭力示范?！?。

構(gòu)建雙創(chuàng)體系，創(chuàng)新融入,、創(chuàng)業(yè)培育,。學(xué)校成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為引領(lǐng),，創(chuàng)業(yè)見習(xí)和創(chuàng)業(yè)實踐為手段,，以創(chuàng)造企業(yè)為目的，構(gòu)建雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系,，通過“政行企?！倍喾胶献髌脚_，共同發(fā)現(xiàn)并推動有激情,、有創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)生,，在優(yōu)秀青年企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師一對一指導(dǎo)下,，真正投身創(chuàng)業(yè)實踐,，成長成才。學(xué)?，F(xiàn)已成為全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會副會長單位,，連續(xù)兩年榮獲全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進單位，開設(shè)山東省高職院校唯一一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類專業(yè)（中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營）,，2016年被共青團山東省委批準為首批省級青年眾創(chuàng)空間,，被省科協(xié)確定為第二批創(chuàng)客之家,。

學(xué)校前身

濟南教育學(xué)院

1952年,，由濟南市文教局,、濟南市教育工會共同籌建濟南教師進修學(xué)院。

1954年9月,，濟南教師進修學(xué)院正式成立,。

1967年，更名為山東省濟南第五十中學(xué),。

1974年2月,，又更名為濟南教師進修學(xué)院。

1983年6月,，更名為“濟南教育學(xué)院”,。

濟南職工科技大學(xué)

1979年7月，濟南市業(yè)余科技大學(xué)創(chuàng)建,。

1982年9月,，更名為濟南市職工業(yè)與科技大學(xué)。

1990年4月,，更名為濟南職工科技大學(xué),。

濟南機械職工大學(xué)

1980年9月，由濟南市機械工業(yè)局創(chuàng)辦濟南機械職工大學(xué),。

1984年,，在東郊洪家樓南路設(shè)立總校。下設(shè)濟南機床一廠,、機床二廠兩個分校,。

合并建校

2004年7月13日，經(jīng)山東省人民政府批準濟南教育學(xué)院,、濟南機械職工大學(xué),、濟南職工科技大學(xué)合并組建“濟南職業(yè)學(xué)院”。

2010年,，學(xué)校被教育部確定為“國家示范性骨干高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位,。

2010年，學(xué)校被確定為“山東省省級示范性職業(yè)學(xué)院”,，備教育部財政部確定為全國骨干高職院校建設(shè)項目單位,。

2014年2月，濟南職業(yè)學(xué)院成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院,。

2017年2月,，學(xué)校被教育部確定為“工業(yè)機器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心”建設(shè)單位。

2017年9月26日,，學(xué)校被評為第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位,。

2019年7月,，被教育部認定為國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校,；12月,，被教育部、財政部列入第三類高水平專業(yè)群建設(shè)單位（B檔）,。

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