長春市第四十五中學(xué)分校坐落于進化街212號,，始建于1963年,。在40多年的辦學(xué)道路上，學(xué)校始終堅持“以提高質(zhì)量求生存,，以教育創(chuàng)新求發(fā)展,，以打造特色求卓越”，走出了一條獨特的發(fā)展道路?，F(xiàn)有79個教學(xué)班,，學(xué)生4000余人，教職工234人,，其中省級骨干教師17人,，市級骨干教師27人，區(qū)級骨干教師32人,，校級骨干教師50人,，朝陽區(qū)名教師9人。學(xué)校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,，科學(xué)的教育理念，先進的教育水平,，是長春市的窗口校,，朝陽區(qū)特色龍頭學(xué)校。特別是2005年以來,，學(xué)校先后被評為國家健康教育促進?！般y牌”,，長春市人民滿意學(xué)校，吉林省教育系統(tǒng)先進單位,，長春市素質(zhì)教育先進校,，教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校工程示范校，花園式星級學(xué)校,。與此同時,，學(xué)校還被吉林省總工會授予“五一”勞動獎狀。

學(xué)校始終站在改革發(fā)展的前沿,，以尚崇華校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子,，認真學(xué)習教育理論，深入落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持“適度超前、可持續(xù)內(nèi)涵式發(fā)展思路”,，明確提出“以人為本,，依法辦學(xué)，民主管理,，專家治?！钡恼w辦學(xué)思想和“夯實做人基礎(chǔ)，為學(xué)生終身發(fā)展負責”的辦學(xué)理念,，為學(xué)校的發(fā)展指明了前進的方向,。

教育發(fā)展，科研先行,。學(xué)校始終堅持科研興校戰(zhàn)略,，充分發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用，結(jié)合學(xué)校實際,，深入開展校本研究,，進行了學(xué)法、教法,、批改一體化運行模式的嘗試和探索,，以教法引領(lǐng)學(xué)法，以學(xué)法支撐教法,，形成了系統(tǒng)的“素質(zhì)化學(xué)習教學(xué)方略”,，此方略被認定為吉林省重大科研成果開發(fā)推廣項目，這一重大科研成果,，促進了教學(xué)質(zhì)量的顯著提高,，實現(xiàn)了師生的共同發(fā)展。同時學(xué)校不斷發(fā)展自主合作教育特色,，面向社會,，開展廣泛的校際合作、地域合作，國際間學(xué)術(shù)交流活動,，開辟了自主合作教育的廣闊空間,。教師隊伍是學(xué)校教育的中堅力量，學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè),，采取了一系列有效措施,，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入,，進行了有計劃,，全方位，分層次,，多側(cè)面的教師培訓(xùn),，提高了教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，構(gòu)建了一支以省,、市,、區(qū)、校級骨干教師為核心的優(yōu)秀教師群體,。

教育的根本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人,。學(xué)校把素質(zhì)教育理念貫穿到各項活動當中。開展了道德儲蓄銀行教育,、傳統(tǒng)美德教育,、磨煉教育、綜合實踐教育等形式多樣的活動,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。尤其是近幾年來，通過開展心理講座,、心理咨詢,、學(xué)科滲透、編演校園心理劇等一系列行之有效的途徑,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理品質(zhì),，為學(xué)生一生的健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

科學(xué)的辦學(xué)理念,，高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)集體,，精良的師資團隊，優(yōu)秀的學(xué)生群體,創(chuàng)新的教育策略,，使學(xué)校各項工作不斷實現(xiàn)新的跨越,。教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高，學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,。

潮平天地闊,，風正揚帆行,！發(fā)展中的四十五中學(xué)分校正在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，在社會的認可,、家長的贊譽,，學(xué)生的期許下闊步向前！