2001年的金秋,，美麗的太湖之濱、古老的梁溪河畔,，南長區(qū)骨干教師培訓基地——無錫市僑誼實驗小學誕生了,。學校實施素質(zhì)教育的一種模式——樂學教育，追求輕負擔,，高質(zhì)量,，把學校辦成兒童學習的樂園。短短四年,，學校已由開始1—6年級9個班,，迅速擴大為30個班，成為無錫市享有較高聲譽的優(yōu)質(zhì)名牌學校,。

一所學校有四名特級教師,，錫城絕無僅有。南長區(qū)教育局大力支持,，選聘近10名中青年教師到校任教,，在專家指導下，一支高素質(zhì)的年齡結(jié)構合理,，教學經(jīng)驗豐富,，充滿朝氣活力的教師團隊正在形成。各年級全部實行小班化教學,，每班不超過30人,，師生比例1：10，學生能得到更多的培養(yǎng)和鍛煉,，有更多被賞識的機會,，學生的才能也能得到大程度的施展,。

學校是“中國人才研究會超常教育專業(yè)委員會”理事?！吨腔坌徒處焾F隊建設》的課題列為省十五課題,，《優(yōu)才兒童素質(zhì)教育實踐研究》課題也列為江蘇省教育教學改革試驗課題。學校堅持進行優(yōu)才兒童教育研究,，致力培育綜合能力強,、智慧型的人才。學?，F(xiàn)已做到：四機一幕（大屏幕彩電,、計算機、錄音機,、投影儀）進每個教室,，電腦房、課件制作室,、自然實驗室,、圖書閱覽室、音樂室,、美術室等專用教室齊全,，兒童樂園、塑膠跑道,、排球場,、籃球場一應俱全。

學校常年聘請外教擔任外語課教學,，并與日本,、新加坡等國一些學校建立、并保持長期友好交流關系,。教育國際化在這里得到了充分的體現(xiàn)和發(fā)展,！

常言道：手指有長短，智商有高低,。孩子有差異是客觀存在,，不可否認?？墒?，在辦學不到5年的無錫市僑誼實驗小學,，人們卻能看到另一番情景：4屆畢業(yè)生幾乎全部都100%升入大橋,、輔仁、育才,、江南實驗分校,、外國語學校,、天一中學、省錫中,、梅村中學,、東林中學英語特色班等名校讀書；2005年小升初畢業(yè)考試,，全校英語平均成績超98分,，數(shù)學平均成績超96分，語文平均成績超94分,，三科總分低者也達270.5分,。不難看出，在僑誼實驗小學學生間的差異縮得很小了,，高分成了人人有份,。奧妙在哪？這里有4名江蘇省特級老師,，其中3人被評為全國優(yōu)秀教師,。校長丁谷怡，既是特級教師又是全國優(yōu)秀教師,，長期從事小學語文教學與學校管理的實踐與研究,，多次去日本、新加坡講學,，與日本專家在日本鳴門教育大學共同進行為期半年基礎教育理論與實踐的研究,，被聘任日本鳴門教育大學的客座教授。專家治校,，領導有方,，師資素質(zhì)高，在培養(yǎng)學生德,、智,、體、美全面發(fā)展的各項工作上鼎新革故,，獨樹一幟,，業(yè)績彪炳，使學校成為兒童學習的樂園,，培育優(yōu)才的搖籃,。