無錫市積余實驗學校將“做創(chuàng)生意義的責任人”作為培養(yǎng)目標，堅持做“有意義”的教育,，不斷提升學校的教育質量,，豐富學校大發(fā)展內涵，努力讓教育活動成為創(chuàng)造學生生命意義,，潤澤學生生命成長,，積淀學生人生智慧的舞臺，培養(yǎng)出主動擔當人生責任,，富有生命創(chuàng)造活力而具前景的學生,。

師資乃教育之本，秉承涵學慧師的傳統(tǒng),，學校非常重視教師隊伍建設,。依托“學習型教師團隊建設”的實踐研究，以課題研究為載體,，組織教師學習先進的教育理念,、教育方式、教育技能,，開展“每周薦讀”,、“心得交流”等活動，引導教師在多讀書,、多學習,、多反思的過程中形成共同的發(fā)展愿景,；建立教師研訓機制，讓教師在“沉下來,，常態(tài)中培訓,；推出去，競爭中磨礪,；請進來,，與名家對話；走出去,，與外界交流”的系列培訓中,，提高教學水平。學校還制定了“名師評選制度”,、“課堂管理制度”,、“績效考核制度”，激勵教師精業(yè)樂教,，享受專業(yè)成長的幸福,。目前，一個“風度儒雅,，學識豐富,，師德高尚”的教師群體已然形成。

教育的目的是為了“人”的發(fā)展,。學校秉承百年辦學傳統(tǒng),，開展了“中華傳統(tǒng)美德教育”，編寫校本教材《中華傳統(tǒng)美德教育讀本》,。根據新時期德育工作的要求和學生年齡特點,，學校將傳統(tǒng)美德分為“忠”、“孝”,、“誠”,、“勤”等九個單元，分別對應1-9年級各學段的學生,，讓學生在傳統(tǒng)美德的浸潤下提高道德素養(yǎng),，該課題研究榮獲了全國十五課題優(yōu)秀成果獎、北塘區(qū)中小學教科研成果一等獎,。

校本課程的開發(fā)和實施,，是學校的一大辦學亮點,。學校于2009年被評為江蘇省書法（寫字）特色學校,。學校編有硬筆書法教材和軟筆書法教材，這兩套教材融書法的“激趣”,、“技法”,、“鑒賞”于一體,。學校將書法納入常規(guī)課程，引進并培養(yǎng)專職書法教師,，建立師生共同研習書法的長效機制,，讓“翰墨書香”彌漫滋養(yǎng)百年校園。校本教材《放飛風箏》是根據新課改的需要,，為了豐富學生課外生活,，更好的對學生進行愛國主義傳統(tǒng)文化教育、提高學生的動手,、協作能力等而設立的,。校團委、大隊部還將校本課程與團隊活動融合,，設計了一系列學生喜聞樂見的活動,。每年的3至4月份是學校的“風箏節(jié)”，通過幾年的實踐,，風箏節(jié)成為了積余的特色品牌項目,。

學校的另一部分校本課程是通過社團的形式實施的。積余實驗學校擁有北斗星文學社,、冀語廣播社和雙語藝術團三大社團,，小學部另設有課程超市，為學生提供豐富多樣的“課程菜單“,，充分尊重學生個性和特長差異,。北斗星文學社已經躋身“無錫市優(yōu)秀學生社團”的行列，冀語廣播社因為組織活動方式的新穎獨特,，進入了團市委有關領導的視線,，雙語藝術團更是得到了國際友人的高度肯定。

傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)與熏陶,，讓積余學子的生活充滿了“雅趣”,，培養(yǎng)了一批批具有傳統(tǒng)美德和較強綜合能力的優(yōu)秀人才。中西文化在校園內充滿激情的碰撞,，為積余這所底蘊深厚的百年老校注入了一股清新的活力,，豐厚了學校的內涵，提升了師生的品位,，使學校前進的步伐更加穩(wěn)健,、有力。

積余人將 “雅化教育”作為學校的發(fā)展命題,，從“善”到“雅”,，有傳承，更有發(fā)展,。如果說“善”是涓涓源頭,，“雅”便是開闊的洪流,；若果說“善”是為人之本，“雅”則是詩意的人生,。做有“意義”的教育,，將成為積余人不懈的動力。