學(xué)校簡(jiǎn)介

上海市吳淞中學(xué)是具有深厚歷史底蘊(yùn)的上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中,。學(xué)校延續(xù)了1906年創(chuàng)建的中國(guó)公學(xué)附設(shè)吳淞中學(xué)的辦學(xué)文脈,由著名教育家袁希濤先生創(chuàng)建于1924年,。學(xué)校辦學(xué)初衷：“與列強(qiáng)共競(jìng)生存，以謀造救時(shí)之才”,。以舒新城先生為代表的學(xué)校教師在中國(guó)公學(xué)附設(shè)吳淞中學(xué)率先開展了“道爾頓制”實(shí)驗(yàn),?！暗罓栴D制”與傳統(tǒng)教育較大的區(qū)別在于它廢除了年級(jí)制和由教師系統(tǒng)講授的班級(jí)授課制,代之以教師指導(dǎo)下的學(xué)生自學(xué)。1928年,，學(xué)校掛名“上海市立吳淞中學(xué)”,，1935年取得全市統(tǒng)考第一名,，并一直保持滬上名校的業(yè)績(jī),。2007年7月，被批準(zhǔn)為“上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中”,。

建國(guó)后,著名革命教育家王一知同志,、著名數(shù)學(xué)家朱鳳豪先生曾任學(xué)校校長(zhǎng)。吳淞中學(xué)校友中有很多優(yōu)秀人才,，如中國(guó)工程院楊裕生院士,，王思敬院士，王威琪院士等,，以及其他在各行各業(yè)做出貢獻(xiàn)的杰出人士,。

學(xué)校地處國(guó)門要塞長(zhǎng)江吳淞口，曾經(jīng)兩遭淞滬抗戰(zhàn),，軍民頑強(qiáng)抗?fàn)?，蘊(yùn)藏著豐富的教育素材。祖國(guó)情感融入師生血液之中,，師生肩負(fù)國(guó)家興亡匹夫有責(zé)的使命,，這是吳淞學(xué)子篤志好學(xué)、修身立業(yè)的持久內(nèi)驅(qū)力,。

2015年,，學(xué)校著手制定新一輪的五年發(fā)展規(guī)劃(2015-2020)，提出了把吳淞中學(xué)建設(shè)成為“歷史底蘊(yùn)深厚,、時(shí)代特征鮮明,、辦學(xué)特色顯著”精品學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。近幾年來,，學(xué)校不斷發(fā)展超越,，形成了“盡吾身之責(zé)，為民族之光”的辦學(xué)理念,。學(xué)校秉承道爾頓制“自由·合作·計(jì)劃”的教育改革精神,構(gòu)建了“新道爾頓課程體系”,、探索課程運(yùn)作與課堂教學(xué)模式的變革，建立了“道爾頓工坊”“觀瀾書院”等人文,、科技類創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室群,，讓學(xué)生享受全面而個(gè)性發(fā)展的教育。

辦學(xué)特色

發(fā)掘?qū)W校深厚的文化底蘊(yùn),，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)使命和追求,，把吳淞中學(xué)新時(shí)期的核心辦學(xué)理念概括為：盡吾身之責(zé),，為民族之光。

“盡吾身之責(zé)”：全體教職員工和學(xué)生要秉承吳淞中學(xué)的堅(jiān)苦卓絕的校訓(xùn)教育,，發(fā)揚(yáng)吳淞中學(xué)敢為人先,，勇于創(chuàng)新的辦學(xué)風(fēng)格，以學(xué)校發(fā)展為己任,，攻堅(jiān)克難,，不懼艱辛，形成一種“勇于擔(dān)當(dāng),、敢于盡責(zé)”的教育氛圍,，繼續(xù)深入推進(jìn)教育改革，創(chuàng)新教育方法,，開展教育實(shí)驗(yàn),，探索教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

“為民族之光”：繼承吳淞中學(xué)愛國(guó)教育的優(yōu)良傳統(tǒng),，加強(qiáng)道德教育，以優(yōu)秀校友“今日校園學(xué)子,，明日國(guó)家棟梁”的求學(xué)精神為榜樣,，志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí),，積極投身社會(huì)實(shí)踐,，為民族發(fā)展和祖國(guó)繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的力量。

辦學(xué)特色

吳淞中學(xué)秉持學(xué)生終身發(fā)展為本的理念,，嚴(yán)格按照《上海市普通中小學(xué)課程方案》開齊,、開足課程，校本化實(shí)施“基礎(chǔ)型課程”,、“拓展型課程”和“研究型課程”,，形成了與辦學(xué)理念相匹配的“吳淞中學(xué)新道爾頓特色課程體系”和“普修”“精修”“專修”的課程實(shí)施模式，深入推進(jìn)“體育專項(xiàng)化·科技藝術(shù)個(gè)性化”特色課程建設(shè),，有效提升學(xué)生綜合素質(zhì),。經(jīng)過近4年的實(shí)踐與探索，吳淞中學(xué)學(xué)校課程基本具備了完整性,、豐富性和可選擇性等特征,，初步建立了基于實(shí)證的完善學(xué)校課程計(jì)劃?rùn)C(jī)制，能滿足全體學(xué)生6選3的選擇需求,，滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,。學(xué)校提出“讓每一位學(xué)生都要有一次科學(xué)研究的經(jīng)歷”，“讓每一位學(xué)生都要掌握一項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)技能”,，“讓每一位學(xué)生都要能深入領(lǐng)略一門高雅藝術(shù)”的校本課程建設(shè)目標(biāo),，實(shí)踐,、體驗(yàn)類課程在校本課程中的比例占83%。

辦學(xué)成果

學(xué)校連續(xù)十三次榮獲上海市文明單位稱號(hào),、榮獲第一批全國(guó)學(xué)校體育工作示范學(xué)校,、第一批全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新教育特色學(xué)校,、上海市依法治校示范單位,、上海市科技教育示范校、上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校,、上海市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào),。被上海市教育綜合改革辦公室和市教委評(píng)為“上海市教育綜合改革典型案例”,，2017年上海市基礎(chǔ)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選榮獲兩項(xiàng)一等獎(jiǎng),、一項(xiàng)二等獎(jiǎng)。