朝陽(yáng)社區(qū)學(xué)院是 1999年9月,經(jīng)北京市教委批復(fù),,在區(qū)職工大學(xué)的基礎(chǔ)上,,整合市廣播電大朝陽(yáng)分校和朝陽(yáng)師范學(xué)校的教育資源成立的本市首家社區(qū)學(xué)院。目前一院四址,,設(shè)有和平里,、和平西街、雙龍,、機(jī)場(chǎng)四個(gè)教學(xué)區(qū),。占地面積52畝,建筑面積2.8萬平方米,。 圖書館建筑面積316平方米,,藏書7.7萬冊(cè)。多媒體教室81個(gè),,其中計(jì)算機(jī)房20個(gè),,專用教室39個(gè),專業(yè)教室22個(gè),,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施完備,,能夠充分滿足教學(xué)實(shí)踐的需要。學(xué)院師資力量雄厚,,有一支敬業(yè)精神強(qiáng),,多年從事成人教育工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專,、兼職教師隊(duì)伍,。在編教職工123人,其中專業(yè)技術(shù)人員94人,、專任教師31人,,高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員69人 ,,具有碩士博士學(xué)位人員41名,。學(xué)院以“立足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)”為宗旨,,以“致學(xué)致用 成就成人”為校訓(xùn),,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為根本,,努力提高教育教學(xué)水平,形成了“學(xué)歷教育為基礎(chǔ),,非學(xué)歷教育為重點(diǎn),,社會(huì)文化生活教育為特色,三板塊聯(lián)動(dòng)整體服務(wù)社區(qū)教育”的工作格局,。學(xué)院學(xué)歷教育以成人為本,,教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn),課程設(shè)置注重創(chuàng)新性和實(shí)用性,,實(shí)行彈性學(xué)分制的學(xué)籍管理辦法,,學(xué)員在選擇學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間上有一定的靈活性,在二至六年內(nèi)修滿規(guī)定學(xué)分并通過相應(yīng)考試可獲得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)???、本科畢業(yè)證書。現(xiàn)開設(shè)經(jīng)濟(jì)類,、藝術(shù)類,、計(jì)算機(jī)類、外語類等30多個(gè)專業(yè),,在籍生約4000人,。其中“會(huì)計(jì)”專業(yè)已被市教委評(píng)為全市的特色專業(yè)。非學(xué)歷教育培訓(xùn)圍繞“服務(wù)朝陽(yáng)發(fā)展,、惠及百姓民生”,,整合資源、拓展項(xiàng)目,,為委辦局,、行業(yè)、社會(huì)提供各種職業(yè)資格,、職業(yè)認(rèn)證,,崗位能力提升培訓(xùn)服務(wù)。每年培訓(xùn)班次近百個(gè),,年培訓(xùn)約10萬人次,。社會(huì)文化生活教育圍繞研究中心、指導(dǎo)中心,、師資課程資源中心,、居民學(xué)習(xí)管理中心,突出服務(wù)重點(diǎn)人群,,發(fā)揮作用,,建立和完善社區(qū)教育服務(wù)模式。社區(qū)教育資源服務(wù)、骨干志愿者培訓(xùn),、社區(qū)老年教育,、社區(qū)家庭教育服務(wù)區(qū)域人群近30萬人次,不斷擴(kuò)大影響力和輻射力,。學(xué)校先后獲得北京市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校先進(jìn)校,、北京奧運(yùn)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)百余項(xiàng),,《社區(qū)學(xué)院人才培養(yǎng)模式——地區(qū)性成人高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)踐》課題獲北京市政府教育教學(xué)改革成果一等獎(jiǎng),,與六區(qū)八校共同參與的《“辦好百姓身邊大學(xué)”辦學(xué)模式實(shí)踐與創(chuàng)新》課題研究獲教育部國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),流動(dòng)人口培訓(xùn),、社教資源服務(wù)港成為全國(guó)社區(qū)教育示范項(xiàng)目,。北京電視臺(tái)、現(xiàn)代教育報(bào),、朝陽(yáng)報(bào),、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等媒體報(bào)道幾百次,。學(xué)院正以“建設(shè)一流社區(qū)學(xué)院,,實(shí)現(xiàn)個(gè)人、組織共同發(fā)展,,提高對(duì)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響力”為共同愿景,,主動(dòng)探索有區(qū)域特色的社區(qū)教育發(fā)展之路,為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展而不懈努力,。