朝陽社區(qū)學(xué)院是 1999年9月,,經(jīng)北京市教委批復(fù),在區(qū)職工大學(xué)的基礎(chǔ)上,,整合市廣播電大朝陽分校和朝陽師范學(xué)校的教育資源成立的本市首家社區(qū)學(xué)院,。目前一院四址,設(shè)有和平里,、和平西街,、雙龍、機(jī)場(chǎng)四個(gè)教學(xué)區(qū),。占地面積52畝,,建筑面積2.8萬平方米。 圖書館建筑面積316平方米,,藏書7.7萬冊(cè),。多媒體教室81個(gè),其中計(jì)算機(jī)房20個(gè),,專用教室39個(gè),,專業(yè)教室22個(gè),現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施完備,,能夠充分滿足教學(xué)實(shí)踐的需要,。學(xué)院師資力量雄厚,有一支敬業(yè)精神強(qiáng),,多年從事成人教育工作,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專、兼職教師隊(duì)伍,。在編教職工123人,,其中專業(yè)技術(shù)人員94人、專任教師31人,,高,、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員69人 ,具有碩士博士學(xué)位人員41名。學(xué)院以“立足社區(qū),、服務(wù)社區(qū)”為宗旨,,以“致學(xué)致用 成就成人”為校訓(xùn),以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為根本,,努力提高教育教學(xué)水平,,形成了“學(xué)歷教育為基礎(chǔ),非學(xué)歷教育為重點(diǎn),,社會(huì)文化生活教育為特色,,三板塊聯(lián)動(dòng)整體服務(wù)社區(qū)教育”的工作格局。學(xué)院學(xué)歷教育以成人為本,,教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn),,課程設(shè)置注重創(chuàng)新性和實(shí)用性,實(shí)行彈性學(xué)分制的學(xué)籍管理辦法,,學(xué)員在選擇學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間上有一定的靈活性,,在二至六年內(nèi)修滿規(guī)定學(xué)分并通過相應(yīng)考試可獲得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)專科,、本科畢業(yè)證書?,F(xiàn)開設(shè)經(jīng)濟(jì)類、藝術(shù)類,、計(jì)算機(jī)類,、外語類等30多個(gè)專業(yè),在籍生約4000人,。其中“會(huì)計(jì)”專業(yè)已被市教委評(píng)為全市的特色專業(yè),。非學(xué)歷教育培訓(xùn)圍繞“服務(wù)朝陽發(fā)展、惠及百姓民生”,,整合資源,、拓展項(xiàng)目,為委辦局,、行業(yè),、社會(huì)提供各種職業(yè)資格、職業(yè)認(rèn)證,,崗位能力提升培訓(xùn)服務(wù),。每年培訓(xùn)班次近百個(gè),年培訓(xùn)約10萬人次,。社會(huì)文化生活教育圍繞研究中心,、指導(dǎo)中心、師資課程資源中心,、居民學(xué)習(xí)管理中心,,突出服務(wù)重點(diǎn)人群,,發(fā)揮作用,建立和完善社區(qū)教育服務(wù)模式,。社區(qū)教育資源服務(wù),、骨干志愿者培訓(xùn)、社區(qū)老年教育,、社區(qū)家庭教育服務(wù)區(qū)域人群近30萬人次,,不斷擴(kuò)大影響力和輻射力。學(xué)校先后獲得北京市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校先進(jìn)校,、北京奧運(yùn)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)百余項(xiàng),,《社區(qū)學(xué)院人才培養(yǎng)模式——地區(qū)性成人高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)踐》課題獲北京市政府教育教學(xué)改革成果一等獎(jiǎng),與六區(qū)八校共同參與的《“辦好百姓身邊大學(xué)”辦學(xué)模式實(shí)踐與創(chuàng)新》課題研究獲教育部國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),,流動(dòng)人口培訓(xùn),、社教資源服務(wù)港成為全國(guó)社區(qū)教育示范項(xiàng)目。北京電視臺(tái),、現(xiàn)代教育報(bào),、朝陽報(bào),、新浪網(wǎng),、搜狐網(wǎng)等媒體報(bào)道幾百次。學(xué)院正以“建設(shè)一流社區(qū)學(xué)院,,實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、組織共同發(fā)展,提高對(duì)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響力”為共同愿景,,主動(dòng)探索有區(qū)域特色的社區(qū)教育發(fā)展之路,,為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展而不懈努力。