一,、少兒機(jī)器人編程有必要學(xué)嗎

機(jī)器人編程是使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置的動(dòng)作順序的編程語(yǔ)言,，機(jī)器人作為人工智能技術(shù)的載體，在未來(lái)將會(huì)起到越來(lái)越重要的作用,，因此許多家長(zhǎng)會(huì)讓孩子從小開(kāi)始學(xué)習(xí)機(jī)器人編程,。學(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)組裝,、搭建和編寫(xiě)程序運(yùn)行機(jī)器人,，在人工智能不斷發(fā)展的時(shí)代，學(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程還是很有用的,。學(xué)機(jī)器人編程的好處有：

1,、少兒機(jī)器人編程課程涉及科學(xué),、技術(shù)、工程,、藝術(shù),、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科，同時(shí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系,，充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力,。

2、少兒機(jī)器人編程課程是針對(duì)右腦發(fā)育設(shè)計(jì)的課程,，將左腦的邏輯思維與右腦的形象思維相結(jié)合，讓孩子思維發(fā)散,，提高創(chuàng)造力,。

3、機(jī)器人編程課程設(shè)計(jì)中加入團(tuán)隊(duì)合作,，分析任務(wù),、設(shè)計(jì)方案、動(dòng)手實(shí)踐,、反復(fù)試錯(cuò),、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施、答辯論證等環(huán)節(jié),，能全方位鍛煉兒童的分析設(shè)計(jì),、應(yīng)變抗挫折、解決問(wèn)題的能力,，幫助孩子構(gòu)建富有競(jìng)爭(zhēng)力的未來(lái),。

綜上所述，對(duì)于孩子有興趣,，家里條件又允許的情況來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程是比較好的，畢竟技多不壓身,。

二,、少兒機(jī)器人編程軟件有哪些

孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的過(guò)程中，會(huì)涉及到大量的硬件,、電路等方面的知識(shí),，一般通過(guò)機(jī)器人編程軟件來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，常用的少兒機(jī)器人編程軟件有：

1,、Wedo

Wedo既是一種機(jī)器人編程語(yǔ)言,，也是配套的編程軟件，主要包括積木,、馬達(dá),、傳感器,，可以在電腦上編程和連線控制機(jī)器人，是機(jī)器人編程的入門(mén)課程,，孩子通過(guò)系統(tǒng)的WeDo機(jī)器人編程學(xué)習(xí)后,，可以掌握機(jī)械拼搭核心知識(shí)，同時(shí)對(duì)編程原理也將有深入的理解,。

2,、Scratch

Scratch機(jī)器人編程不需要學(xué)習(xí)源代碼編程，而是將已經(jīng)編寫(xiě)好的積木塊和功能模塊,，按照不同的方式進(jìn)行拼接,，連接單片機(jī)，從而達(dá)到運(yùn)行機(jī)器人的目的,。

3,、EV3

EV3不需要使用計(jì)算機(jī)就可以進(jìn)行機(jī)器人編程、控制,，可培養(yǎng)孩子的編程,、機(jī)械、電子,、物理等方面的能力,，不過(guò)EV3比較復(fù)雜，建議經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的Scratch和WeDo等相關(guān)專業(yè)化學(xué)習(xí)后,，再開(kāi)始學(xué)習(xí)EV3,。

4、Arduino

Arduino是一款便捷靈活,、方便上手的開(kāi)源電子原型平臺(tái),，能結(jié)合其他電子元器件、傳感器來(lái)感知環(huán)境,。將Arduino,、外圍器件和傳感器組合在一起，已經(jīng)成為單片機(jī)編程,、機(jī)器人編程的重要課程內(nèi)容,，主要是培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力,。

機(jī)器人編程實(shí)際上更偏向于硬件,，如對(duì)電機(jī)電路等的理解等，不過(guò)編程軟件也是必不可少的,，用少兒機(jī)器人變成軟件可以為孩子深入學(xué)習(xí)機(jī)器人編程打好基礎(chǔ),，也可以對(duì)孩子以后學(xué)習(xí)軟件編程起到一定的鋪墊作用。