一,、鋼筆楷書的特點(diǎn)

1、講究用筆

鋼筆楷書的筆畫有提頓,、藏露,、方圓、快慢等用筆方法,。不同的用筆方法產(chǎn)生不同的形態(tài),、質(zhì)感的線條，不同的線條需要不同的用筆方法去體現(xiàn),。鋼筆楷書字形較小,，線條粗細(xì)變化不大，如果書寫時(shí)用筆稍不注意,，筆畫就達(dá)不到要求,，筆畫就會出現(xiàn)軟弱無力、僵硬死板等毛病,。因此,，必須經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練才能掌握用筆方法。

2,、筆畫分明

鋼筆楷書的每一個(gè)筆畫的起筆和收筆都要交待清楚,，工整規(guī)范,，干凈利落，不能潦草,、粘連,。但是筆畫與筆畫之間又要有內(nèi)在的呼應(yīng)關(guān)系，使筆畫達(dá)到：既起收有序,、筆筆分明,、堅(jiān)實(shí)有力，又停而不斷,、直而不僵,、彎而不弱、流暢自然,。

3,、結(jié)構(gòu)方整

鋼筆楷書在結(jié)構(gòu)上強(qiáng)調(diào)筆畫和部首均衡分布、重心平穩(wěn),、比例適當(dāng),、字形端正、合乎規(guī)范,。字與字排列在一起時(shí)要大小勻稱,、行款整齊。雖然也有形態(tài)上的參差變化,，但從總體上看仍是整齊工整的,。

正是由于以上原因，歷代許多書家都主張把楷書作為學(xué)習(xí)書法的第一步?，F(xiàn)行的九年義務(wù)教育小學(xué)語文教學(xué)大綱要求,，學(xué)生在小學(xué)階段主要是學(xué)好寫鋼筆楷書，打好基礎(chǔ),，為上中學(xué)寫行楷書創(chuàng)造條件,。實(shí)踐證明，只有經(jīng)過系統(tǒng)的楷書練習(xí),，才能了解漢字筆畫和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和要求,，才能掌握漢字的組合規(guī)律，為學(xué)寫行楷書奠定書寫基礎(chǔ),，從而練就一手合乎法度,、流暢自然的行書和草書。

練習(xí)楷書,，應(yīng)從筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面下功夫,。練習(xí)筆畫，主要解決用筆方法問題,，目的是生產(chǎn)合格的“零件”;練習(xí)結(jié)構(gòu),，主要是解決筆畫和部首之間的組合方式問題,，目的是學(xué)會結(jié)構(gòu)方法，掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律,，從而達(dá)到將字寫端正、整齊,、美觀的要求,。

漢字的特點(diǎn)是由筆畫組成的，筆畫是構(gòu)成漢字的最小結(jié)構(gòu)單位,。鋼筆楷書的筆畫是以單線條為其表現(xiàn)形式,。由于漢字結(jié)構(gòu)的干變?nèi)f化，不同的筆畫表現(xiàn)的線條形態(tài)不同,，同一種筆畫在不同字的結(jié)構(gòu)中又表現(xiàn)為不同形態(tài)的線條,。

二、書寫要領(lǐng)

直與弧,。一般橫,、豎為直;撇、捺,、鉤為弧,。書寫時(shí)，做到直如線,，弧如弓,，直而不僵、弧而不弱,。彎與折,。一般帶有彎的筆畫，如豎彎,、豎彎鉤的彎處為彎;折畫的折處為折,。書寫時(shí)，彎處要圓轉(zhuǎn),，用提筆;折處要折中帶圓,，用頓筆。做到彎而不軟,，折而無死角,。

長與短。這是筆畫之間相比較而言的,，是由于字的結(jié)構(gòu)需要決定的,。如長橫相對短橫為長，短橫相對長橫為短;長豎相對短豎為長,，短豎相對長豎為短;長撇與短撇也是同理,。等等,。粗與紉。這也是筆畫之間相比較而言的,，是因筆尖用力大小不同而形成的,。如橫、豎下筆和收筆較重,，線條粗;行筆較輕,，線條較細(xì)，帶有尖狀的筆畫,，如撇,、鉤、捺,、提畫的下筆和行筆較重,，線條較租;收筆時(shí)(捺畫的下筆處)用提筆，線條細(xì),、出尖,。

斜與正。這是指漢字筆畫形態(tài)的可變性,。同一種筆畫在不同結(jié)構(gòu)類型的字中形態(tài)會發(fā)生一些變化,，以求得結(jié)構(gòu)的平穩(wěn)。比如撇畫,，在“人”字中寫成斜撇,，而在“月”字中就要寫成豎撇;橫畫在“上”字中要平，而在“七”字中就要寫成左低右高的斜橫,。這樣“七”字的筆畫才均勻,，重心才平穩(wěn)。

上述筆畫的這些特點(diǎn),，反映了鋼筆楷書線條的豐富性,、可變性，從不同的角度體現(xiàn)了漢字筆畫線條的動態(tài)美和力度美,，為鋼筆書法的藝術(shù)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ),。>>鋼筆的使用方法

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