1,、響環(huán)

3個(gè)月大的嬰兒就能一手握著“響環(huán)”玩,，他們開始嘗試觸覺、感覺,、視覺或味覺的作用,。搖動(dòng)“響環(huán)”時(shí)的聲音又可訓(xùn)練嬰兒的聽覺。這類最簡單的玩具就是嬰兒開發(fā)智力的第一步,。

2、球類

6個(gè)月大的嬰兒對能動(dòng)的一切都感興趣,，能滾的彩色球?qū)λ麄冏钣形?，用手一推球就?huì)向前滾，嬰兒還會(huì)爬著追逐小球,，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了,。

3、積木

8個(gè)月大的嬰兒面對積木,，會(huì)開始運(yùn)用兩只手,，他們知道兩塊積木相碰會(huì)發(fā)出響聲，一個(gè)疊在另一個(gè)上面就會(huì)比單獨(dú)一塊積木高,，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀,。

4、形狀盒

通過這種玩具,，孩子可以認(rèn)識(shí)一種形狀的開口只容許同一形狀的物品通過,。通過玩具讓孩子了解生活用品各種不同的形狀，而這類玩具對18個(gè)月大小的嬰幼兒較合適,。

5,、玩沙

18個(gè)月以后的幼兒已經(jīng)懂得不能隨便把什么東西都往嘴里塞，這時(shí)就可以讓他們玩沙了,。提供各種小工具,，如小鏟,、小耙、小桶等,，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造能力,，把沙堆砌成各種形狀。

6,、娃娃

兩歲大的幼兒已經(jīng)能表達(dá)自己的喜愛和厭惡,。如果有了娃娃玩具，特別是女孩子她們就可以像媽媽對待自己那樣對待娃娃了,，為娃娃洗臉,、穿衣、喂食,，贊揚(yáng)或責(zé)備娃娃了,。

7、疊杯

對一個(gè)兩歲大的幼兒來說,，疊杯玩具既可疊成高塔,，又可縮成一只單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內(nèi)再尋找一番,。孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見,，但卻是實(shí)際存在的。

8,、圖畫書

兩歲大的幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少物品,，如果能在圖畫書中找到認(rèn)識(shí)的物品，那該是多大的樂趣,！父母還可以通過圖畫書教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)更多的事物,。這類畫當(dāng)然是線條簡單，色彩鮮明的,。

9,、玩具車

到了兩歲末，幼兒已能基本控制自己身體的各部位,，可以駕駛“小車”了,。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當(dāng)運(yùn)輸司機(jī),，那可真是其樂無窮了,。

10、拖拉玩具

幼兒拉著會(huì)走動(dòng)的“動(dòng)物”會(huì)讓他們著迷,，除了認(rèn)識(shí)這些“動(dòng)物朋友”外,，他們慢慢會(huì)理解這一根繩子原來還有這樣的牽動(dòng)力量，這比那些用干電池的電動(dòng)玩具車還更有啟智作用,。

新生兒

成長特點(diǎn)：對顏色,、聲音有辨識(shí)能力,。

合適的玩具：彩色圖形卡片/搖鈴/音樂盒

玩具的作用：促進(jìn)視覺、聽覺發(fā)育,。

3個(gè)月

成長特點(diǎn)：手部比較靈活,，喜歡抓取物品。

合適的玩具：搖鈴/小皮球/撥浪鼓

玩具的作用：鍛煉手部活動(dòng),。

4個(gè)月

成長特點(diǎn)：對周圍事物興趣漸濃,，好奇心重。

合適的玩具：鏡子/不倒翁/發(fā)聲的塑料玩具

玩具的作用：培養(yǎng)興趣和觀察能力,。

5個(gè)月

成長特點(diǎn)：手指活動(dòng)靈活,，能做較大的全身活動(dòng)。

合適的玩具：圖片玩具/八音盒/絨毛玩具

玩具的作用：發(fā)展視覺,、聽力和觸覺 ,。

6個(gè)月

成長特點(diǎn)：可以隨意運(yùn)動(dòng)，眼和手的協(xié)調(diào)性逐步發(fā)展,。

合適的玩具：鏡子/風(fēng)鈴/皮球

玩具的作用：培養(yǎng)寶寶手腳的協(xié)調(diào)能力和促進(jìn)視覺發(fā)育,。

7個(gè)月

成長特點(diǎn)：意愿、喜好表現(xiàn)明顯,，對周圍事物興趣濃厚,。

合適的玩具：小球/發(fā)聲玩具/可推拉的玩具

玩具的作用：培養(yǎng)寶寶四肢和全身的活動(dòng)能力 ，激勵(lì)寶寶爬行,。

8個(gè)月

成長特點(diǎn)：眼睛和手腳更協(xié)調(diào),、靈活，發(fā)音比較清晰,。

合適的玩具：玩具電話/小汽車/布質(zhì)的書

玩具的作用：激勵(lì)寶寶站立,、說話,。

9個(gè)月

成長特點(diǎn)：開始站立活動(dòng),，會(huì)簡單的模仿。

合適的玩具：激勵(lì)站立和走動(dòng)的游戲桌/小盒子

玩具的作用：鼓勵(lì)寶寶表達(dá)自己的意愿,，鍛煉手腳靈活性,。

10個(gè)月

成長特點(diǎn)：好動(dòng)、蹣跚學(xué)步,，運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng),。

合適的玩具：小球/積木/套疊玩具

玩具的作用：激勵(lì)寶寶行走。

11個(gè)月

成長特點(diǎn)：喜好,、情緒表現(xiàn)明顯,，基本能自由活動(dòng)。

合適的玩具：球/小卡車/套碗

玩具的作用：培養(yǎng)寶寶的活動(dòng)能力,。

12個(gè)月

成長特點(diǎn)：喜歡模仿,，能聽懂很多話,。

合適的玩具：玩具電話/游戲拼圖/組裝玩具

玩具的作用：促進(jìn)思維和感知的發(fā)展 。

1-2歲

成長特點(diǎn)：活動(dòng)自如,，運(yùn)動(dòng)感覺能力提高,，學(xué)會(huì)走路。

合適的玩具：玩具電話,、皮球,、畫板、寫字板,、稍接近2歲的寶寶,，適合玩智力積木、小動(dòng)物,、交通工具,、圖書等。

玩具的作用：提高認(rèn)知和語言能力,。

2-3歲

成長特點(diǎn)：智力增長,，有興趣玩智力玩具。

合適的玩具：拼接,、拼搭類的玩具,、字母、單詞,、寫字板

玩具的作用：提高寶寶智力,。

3-8歲

成長特點(diǎn)：獨(dú)立自主

合適的玩具：保齡球、三輪車,、溜冰鞋,、各種球類玩具、汽車玩具,。

玩具的作用：體育運(yùn)動(dòng)鍛煉,，性別區(qū)分。

8歲以上

成長特點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)

合適的玩具：科學(xué)用具或裝置,，組裝復(fù)雜模型,、工藝套具，電動(dòng)玩具,。

玩具的作用：閱讀能力,，理解玩具說明和注意事項(xiàng)。

球類

安全提示：對喜歡把手里的東西放到嘴里嘗一嘗的寶寶來說,，那些顏色鮮艷、彈性十足的橡膠氣球,，或者晶瑩透亮的玻璃球都不適合他玩,。總之,，任何直接小于4厘米的球類,，都有引發(fā)異物窒息的可能，所以最好不好給寶寶玩,。

積木

安全提示：質(zhì)量好的積木應(yīng)該是由堅(jiān)硬的木材制成的，因?yàn)檫@些木材即使用過一段時(shí)間也不容易出現(xiàn)裂紋,、凹陷或者脫落碎片,。另外，寶寶玩積木的時(shí)候你要在旁邊監(jiān)督,，尤其是大一點(diǎn)的寶寶,，不要讓他有機(jī)會(huì)把這些木塊當(dāng)成武器傷害自己或攻擊別人。

蠟筆

安全提示：為寶寶買蠟筆時(shí),，最好選擇正規(guī)的,、口碑好的品牌，確保蠟筆的制作原料是無毒的材料,，一定要看著寶寶不要咬蠟筆,。

毛絨玩具

安全提示：在毛絨玩具身上,，可能沾滿了細(xì)小的灰塵或其他容易引起過敏癥的物質(zhì)。為了避免寶寶出現(xiàn)呼吸道或皮膚過敏癥,，就要定期清洗寶寶的毛絨玩具哦,。

拼圖

安全提示：如果這些拼圖被圖釘一類的東西整合在一起，在給寶寶玩之前,，爸爸媽媽要檢查一遍,，確保它們的牢固，脫落的木釘很容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)異物窒息,。另外,，木質(zhì)的拼圖還要確保它們是無毒的。太小的拼圖,，大人要在旁邊看,，避免寶寶誤食。

音樂玩具

安全提示：為寶寶購買樂器類玩具時(shí),，要確認(rèn)它的表面使用的是無毒的涂料。因?yàn)閷殞毿〉臅r(shí)候也會(huì)用嘴體驗(yàn)一下這些玩具,，哪怕是小鼓或者小鋼琴,，他也不會(huì)放過。另外,，一些自動(dòng)發(fā)聲的玩具要注意響聲不要太大,，刺耳，避免影響寶寶的聽力發(fā)育,。

1,、寧靜益智

實(shí)驗(yàn)顯示噪聲在55分貝時(shí),，孩子理解錯(cuò)誤率為4.3%，噪聲在60分貝以上的時(shí)候,，理解錯(cuò)誤幾率則上升到15%,。因此，應(yīng)該讓孩子處的環(huán)境盡量避免各種噪聲干擾,，以利于智利的發(fā)育,。

2、和睦相處

家庭和睦,，氣氛融洽,，充滿親情可以增進(jìn)孩子的智力。惡劣的家庭環(huán)境會(huì)使孩子心情壓抑,，孤獨(dú),，生長激素減少，導(dǎo)致孩子身材矮小,，智商降低,，因此，父母保持和睦,，給予孩子足夠的親情很重要,。

3、芳香益智

生活在有淡淡芳香環(huán)境中的兒童,，無論是視覺,，知覺方面，還是在接受模仿能力等方面,，都有明顯的優(yōu)勢,，芳香能夠給人一種良性的刺激,，使人心情松弛，情緒高漲,，增強(qiáng)聽覺與嗅覺及席位的靈敏度,，提高智力。

4,、顏色益智

淡藍(lán)色,，黃綠色以及橙黃色能振奮精神，提高學(xué)習(xí)注意力,。黑色,，褐色，白色不利于智力,。在孩子的居室的墻壁上,，掛一些淡藍(lán)色背景的畫，有助于孩子的智力發(fā)育,。

5,、交往益智

有人追蹤觀察一組 兒童10年之久發(fā)現(xiàn)，從小就喜歡和成年人打交道的孩子,，學(xué)習(xí)成績普遍較好,，因此，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子走出家庭,，與同年齡和大齡的孩子甚至成年人交朋友,。