主要經(jīng)歷

早年生活

1888年，入路易波爾德高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí),。
1889年,，在醫(yī)科大學(xué)生塔爾梅引導(dǎo)下,，讀通俗科學(xué)讀物和哲學(xué)著作。
1891年,，自學(xué)歐幾里得幾何,；同時(shí)，開始自學(xué)高等數(shù)學(xué),。
1892年,，開始讀伊曼努爾·康德的著作。?
1895年,，自學(xué)完微積分,。
1896年10月29日，進(jìn)入瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院就讀,。
1900年8月,，畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué) ；12月,，完成論文《由毛細(xì)管現(xiàn)象得到的推論》。
1902年6月16日,，被瑞士伯爾尼專利局雇傭,。
1904年9月，由專利局的試用人員轉(zhuǎn)為正式三級(jí)技術(shù)員,。
1905年3月,，發(fā)表“量子論”，提出光量子假說,，解決了光電效應(yīng)問題,；4月，向蘇黎世大學(xué)提出論文《分子大小的新測(cè)定法》,，取得博士學(xué)位,；5月，完成論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》,，獨(dú)立而完整地提出狹義相對(duì)性原理,，開創(chuàng)物理學(xué)的新紀(jì)元。因此這一年被稱為“愛因斯坦奇跡年”,。
1906年4月,，晉升為專利局二級(jí)技術(shù)員；11月,，完成固體比熱的論文,，這是關(guān)于固體的量子論的第一篇論文。?
1907年,，升職為專利局一級(jí)技術(shù)員,。
1908年10月,，兼任伯爾尼大學(xué)編外講師。
1909年10月,，離開伯爾尼專利局,，任理論物理學(xué)副教授。
1910年10月,，完成關(guān)于臨界乳光的論文,。
1912年，提出“光化當(dāng)量”定律,。
1913年,，任柏林威廉皇帝物理研究所長(zhǎng)和柏林洪堡大學(xué)教授，并當(dāng)選為普魯士科學(xué)院院士,。

柏林歲月

1914年9月,，參與發(fā)起反戰(zhàn)團(tuán)體“新祖國同盟”；在反戰(zhàn)的《告歐洲人書》上簽名,。
1915年11月,，提出廣義相對(duì)論引力方程的完整形式，并且成功地解釋了水星近日點(diǎn)運(yùn)動(dòng),。
1916年3月,，完成總結(jié)性論文《廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)》；5月,，又提出宇宙空間有限無界的假說,；8月，完成《關(guān)于輻射的量子理論》,，總結(jié)量子論的發(fā)展,，提出受激輻射理論。
1917年10月1日,，接管德皇·威廉物理研究所的管理工作,。

物理巨匠

1921年1月27日，作《幾何學(xué)和經(jīng)驗(yàn)》的報(bào)告,。
1922年1月,，完成關(guān)于統(tǒng)一場(chǎng)論的第一篇論文；4月,，參加國際聯(lián)盟知識(shí)界合作委員會(huì),。
1923年3月，向國聯(lián)提出辭職,；7月,，幫助創(chuàng)建“新俄朋友協(xié)會(huì)”，并成為其執(zhí)行委員會(huì)委員,；12月,，第一次推測(cè)量子效應(yīng)可能來自過度約束的廣義相對(duì)論場(chǎng)方程,。

參與反戰(zhàn)

1924年，加入柏林的猶太組織,；12月,，從統(tǒng)計(jì)漲落的分析中得出一個(gè)波和物質(zhì)締合的獨(dú)立的論證，此時(shí),，還發(fā)現(xiàn)了玻色—愛因斯坦凝聚態(tài),。
1925年6月，發(fā)表《非歐幾里得幾何和物理學(xué)》,。
1927年2月,，在反法西斯宣言上簽名；10月,，參加第五屆布魯塞爾索爾維物理討論會(huì),；發(fā)表《牛頓力學(xué)及其對(duì)理論物理學(xué)發(fā)展的影響》。
1928年,，發(fā)表《物理學(xué)的基本概念至其最近的變化》,。
1929年2月，發(fā)表《統(tǒng)一場(chǎng)論》,。
1930年7月,，同泰戈?duì)枲?zhēng)論真理的客觀性問題；12月,，發(fā)表《我的世界觀》,、《宗教和科學(xué)》等文章,。
1931年12月,，發(fā)表《麥克斯韋對(duì)物理實(shí)在觀念發(fā)展的影響》。

移民美國

1932年6月,，同墨菲作關(guān)于因果性問題的談話,。
1934年，文集《我的世界觀》出版
1936年12月,，發(fā)表《物理學(xué)和實(shí)在》,、《論教育》。
1937年3月—9月,，參加《物理學(xué)的進(jìn)化》的編寫工作,；6月，同英費(fèi)爾德和霍夫曼合作完成論文《引力方程和運(yùn)動(dòng)問題》,，從廣義相對(duì)論的場(chǎng)方程推導(dǎo)出運(yùn)動(dòng)方程,，進(jìn)一步揭示了時(shí)空、物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一。這是廣義相對(duì)論的重大發(fā)展,，也是愛因斯坦在科學(xué)創(chuàng)造上的最后一項(xiàng)重大成就。
1938年,，同柏格曼合寫論文《卡魯查電學(xué)理論的推廣》,。
世界享譽(yù)
1939年8月，促成了美國曼哈頓計(jì)劃的啟動(dòng),。
1940年5月15日,，發(fā)表《關(guān)于理論物理學(xué)基礎(chǔ)的考查》,；10月1日,，取得美國國籍,。
1941年，發(fā)表《科學(xué)和宗教》等文章,。
1943年5月，作為科學(xué)顧問參與美國海軍部工作,。
1944年，為支持反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),，以600萬美元拍賣1905年狹義相對(duì)論論文手稿。
1945年9月,，連續(xù)發(fā)表一系列關(guān)于原子戰(zhàn)爭(zhēng)和世界政府的言論。
1946年5月，發(fā)起組織“原子科學(xué)家非常委員會(huì)”,，擔(dān)任主席,。
1948年,，發(fā)表《量子力學(xué)和實(shí)在》。
1949年1月,，寫《對(duì)批評(píng)的回答》,，對(duì)哥本哈根學(xué)派在文集《阿爾伯特·愛因斯坦：哲學(xué)家—科學(xué)家》中的批判進(jìn)行反批判,；11月,，“原子科學(xué)家非常委員會(huì)”停止活動(dòng)。
1950年2月13日，發(fā)表電視演講,，反對(duì)美國制造氫彈,； 4月，發(fā)表《關(guān)于廣義引力論》,；《晚年集》出版,。
1951年9月，“原子能科學(xué)家非常委員會(huì)”解散,。
1952年,，發(fā)表《相對(duì)論和空間問題》、《關(guān)于一些基本概論的緒論》,。
1953年,，發(fā)表《〈空間概念〉序》。

晚年

1955年3月,，著述《自述片斷》,，回憶青年時(shí)代的學(xué)習(xí)和科學(xué)探索的道路,。
1955年4月18日，逝世于普林斯頓,，享年76歲,。

主要成就

科學(xué)成就

狹義相對(duì)論

1905年6月30日，發(fā)表論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》,。這篇論文包含了狹義相對(duì)論的基本思想和基本內(nèi)容,。
在時(shí)空觀的徹底變革的基礎(chǔ)上建立了相對(duì)論力學(xué)，指出質(zhì)量隨著速度的增加而增加,，當(dāng)速度接近光速時(shí),，質(zhì)量趨于無窮大。并且給出了著名的質(zhì)能關(guān)系式：E=mc^2,，質(zhì)能關(guān)系式對(duì)后來發(fā)展的原子能事業(yè)起到了指導(dǎo)作用,。

廣義相對(duì)論

1905年，發(fā)表了關(guān)于狹義相對(duì)論的第一篇文章《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》,。
1915年11月,，先后向普魯士科學(xué)院提交了四篇論文，在四篇論文中,，提出了新的看法,，證明了水星近日點(diǎn)的進(jìn)動(dòng)，并給出了正確的引力場(chǎng)方程,。至此,，廣義相對(duì)論的基本問題都解決了，廣義相對(duì)論誕生了,。
1916年,，完成了長(zhǎng)篇論文《廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)》，在文章中,，首先將以前適用于慣性系的相對(duì)論稱為狹義相對(duì)論,，將只對(duì)于慣性系物理規(guī)律同樣成立的原理稱為狹義相對(duì)性原理，并進(jìn)一步表述了廣義相對(duì)性原理：物理學(xué)的定律必須對(duì)于無論哪種方式運(yùn)動(dòng)著的參照系都成立,。

光電效應(yīng)

1905年,，提出光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng),。

能量守恒定律

E=mc2,，物質(zhì)不滅定律，說的是物質(zhì)的質(zhì)量不滅,；能量守恒定律,，說的是物質(zhì)的能量守恒。?

宇宙常數(shù)

在提出相對(duì)論的時(shí)候,，曾將宇宙常數(shù)（為了解釋物質(zhì)密度不為零的靜態(tài)宇宙的存在,，他在引力場(chǎng)方程中引進(jìn)一個(gè)與度規(guī)張量成比例的項(xiàng),，用符號(hào)Λ表示。該比例常數(shù)很小,，在銀河系尺度范圍可忽略不計(jì),。只在宇宙尺度下,，Λ才可能有意義,，所以叫作宇宙常數(shù)。即所謂的反引力的固定數(shù)值）代入他的方程,。他認(rèn)為,，有一種反引力，能與引力平衡,，促使宇宙有限而靜態(tài),。

思想影響

1930年，提出了愛因斯坦教育理念,。推崇德國愛因斯坦教育理念的教育者們認(rèn)為,，要培養(yǎng)孩子的好奇心，首先,，要了解孩子自然的天性,，以玩樂的教育形式，讓孩子在玩樂中認(rèn)識(shí)他們的世界,。