南京信息職業(yè)技術(shù)學院
南京信息職業(yè)技術(shù)學院地處仙林大學城，占地近1000畝,，建筑面積38.1萬平方米,。截至2022年6月，有在校生14000余人,，固定資產(chǎn)12.74億元,，各類教學、科研儀器設(shè)備總值3.1億元,。學校設(shè)有電子信息學院,、網(wǎng)絡(luò)與通信學院、人工智能學院,、智能制造學院,、智能交通學院、數(shù)字商務(wù)學院,、數(shù)碼藝術(shù)學院,、教育培訓學院、士官學院、馬克思主義學院,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,、國際教育學院、素質(zhì)教育部,、體育部等14個教學部門,。
學校與中國電子科技集團、華為,、中興,、新華三、阿里云,、蘇寧,、網(wǎng)龍等領(lǐng)軍企業(yè)深度開展協(xié)同育人；建有國家級雙高專業(yè)群2個,，省級高水平專業(yè)群4個,，國家級骨干專業(yè)6個，國家級實訓基地2個,、國家級專業(yè)教學資源庫3個,，國家發(fā)改委產(chǎn)教融合平臺1個，教育部首批現(xiàn)代學徒制試點項目1個,；榮獲省級以上教學成果獎25項,，其中國家級教學成果獎4項。
學校與華為,、新華三,、中興、埃斯頓,、京東集團和CQC等行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院,，形成產(chǎn)教融合、校企合作新途徑的“南信模式”,。與昆山經(jīng)濟開發(fā)區(qū),、吳江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)開展學徒培養(yǎng)項目，推廣“開發(fā)區(qū)政府+學校+園區(qū)企業(yè)群”合作模式,，發(fā)揮開發(fā)區(qū)在人才培養(yǎng)上的作用,，提升學校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的匹配度，其中“昆山學院”入選教育部首批現(xiàn)代學徒制試點項目,。
2024年南京信息職業(yè)技術(shù)學院全日制普通?？聘呖颊猩鲁?/strong>
第一章 總則
第一條 為保證招生工作的順利進行，規(guī)范招生行為,，切實維護考生合法權(quán)益,，根據(jù)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、各?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市）教育主管部門的相關(guān)招生規(guī)定，結(jié)合我校實際,，制定本章程,。
第二條 本章程適用于我校全日制普通專科高考招生工作,。
第三條 學校全稱：南京信息職業(yè)技術(shù)學院。學校標識碼：4132013112,，學校在各招生?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的代碼以各?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市）招生部門公布的為準。學校辦學地址：南京市棲霞區(qū)仙林大學城文瀾路99號,。
第四條 學校簡介：南京信息職業(yè)技術(shù)學院屬國有公辦院校,，是中國特色高水平高職學校建設(shè)單位、國家示范性（骨干）高職院校,、教育部優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校,、江蘇省卓越高等職業(yè)院校培育校,。學校建有國家級雙高專業(yè)群2個，省級高水平專業(yè)群4個,，國家級骨干專業(yè)6個,，國家級實訓基地2個、國家級專業(yè)教學資源庫3個,，國家發(fā)改委產(chǎn)教融合平臺1個,，教育部首批現(xiàn)代學徒制試點項目1個；榮獲省級以上教學成果獎25項,，其中國家級教學成果獎4項,。
第五條 頒發(fā)學歷的學校名稱為：南京信息職業(yè)技術(shù)學院。對在規(guī)定的年限內(nèi)達到所在專業(yè)畢業(yè)要求的學生,，頒發(fā)南京信息職業(yè)技術(shù)學院普通?？飘厴I(yè)證書。
第二章 組織機構(gòu)
第六條 學校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)是招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
第七條 學校的招生工作組織實施機構(gòu)是招生辦公室,。
第八條 學校根據(jù)需要組建赴各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生工作組,，負責該地區(qū)招生宣傳和咨詢,。
第九條 學校的招生工作實行上級主管部門、內(nèi)部和第三方多重監(jiān)督機制,，學校招生工作在監(jiān)督部門的監(jiān)督下進行,，同時接受社會各界監(jiān)督。
第三章 招生計劃
第十條 學校根據(jù)人才培養(yǎng)目標,、辦學條件等實際情況,，統(tǒng)籌考慮各省（自治區(qū),、直轄市）高考人數(shù),、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等因素，結(jié)合近年來本校生源計劃編制情況,，綜合分析,，經(jīng)審核后，確定學校分省分專業(yè)招生計劃,。招生專業(yè)（含專業(yè)名稱,、專業(yè)代碼、學制等信息）及招生計劃以省級招生主管部門公布的信息為準,。
第四章 錄取規(guī)則
第十一條 凡符合生源所在地省級招生主管部門規(guī)定報名條件的考生均可報考,。其中：報考藝術(shù)類專業(yè)的考生須參加省（自治區(qū),、直轄市）專業(yè)統(tǒng)考,；報考定向培養(yǎng)軍士的考生，年齡不超過20周歲,，未婚,，政治、身體條件需滿足相應(yīng)規(guī)定,。
第十二條 學校嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)規(guī)定,。定向培養(yǎng)軍士相關(guān)專業(yè)體檢要求參考《應(yīng)征公民體格檢查標準》，由地方兵役機關(guān)組織實施,。
第十三條 學校依據(jù)教育部和有關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）對高校招生錄取工作的要求,，實行學校負責,、省（自治區(qū),、直轄市）招生部門監(jiān)督的錄取體制,，堅持德,、智、體,、美,、勞全面衡量，按公平,、公開,、公正和擇優(yōu)錄取的原則，根據(jù)考生考試成績和公布的招生計劃,，嚴格按招生的有關(guān)規(guī)定進行錄取,。
第十四條 我校嚴格按照教育部和各省（自治區(qū),、直轄市）的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行加分優(yōu)惠政策,。
第十五條 學校根據(jù)各省（自治區(qū),、直轄市）相關(guān)規(guī)定確定調(diào)檔比例。若生源不足,，則參加征求平行院校志愿（含院校服從志愿）的錄取或者按規(guī)定提取其他志愿錄取,。
第十六條 錄取辦法：江蘇省進檔考生基準成績采用“投檔成績+同分排位”進行排序錄取,；其他?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）進檔考生基準成績采用“投檔成績”進行排序,，仍有同分的則依次按考生數(shù)學,、語文、外語成績由高到低排序錄取,。普通類考生,、藝術(shù)類考生的專業(yè)安排采取“專業(yè)清”的原則，定向培養(yǎng)軍士類考生的專業(yè)安排采取“分數(shù)清”的原則,。
第十七條 學校根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）生源情況確定提檔比例,，按照順序志愿投檔的批次,，調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)；按照平行志愿投檔的批次,，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi),。
第五章 其他
第十八條 學校錄取的考生，經(jīng)各?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市）招生主管部門審核批準后,，由學校寄發(fā)錄取通知書。
第十九條 學校專業(yè)教學培養(yǎng)使用的外語語種為英語,。
第二十條 學校根據(jù)經(jīng)江蘇省物價部門核準的標準（蘇物價【2014】136號）按學年收取費用（幣種：人民幣）,，文科類專業(yè)4700元，工科類專業(yè)5300元,，藝術(shù)類專業(yè)6800元,。
第二十一條 學生公寓住宿費為每學年人民幣1000元（蘇價費【2002】369號、蘇財綜【2002】162號）,。住宿費標準如有調(diào)整,，具體收費標準以省發(fā)改委省教育廳出臺的相關(guān)文件為準。
第二十二條 新生入校后,，學校將在三個月內(nèi)進行新生入學資格審查及身體復(fù)檢,。經(jīng)復(fù)查不合格者，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定處理,，凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,，一律取消其入學資格。
第二十三條 資助政策：我校已建立“獎,、助,、貸、勤,、保,、減、緩,、補”八位一體的資助政策體系,。家庭經(jīng)濟困難學生，入學前可向戶籍所在區(qū)縣教育局學生資助管理中心申請生源地信用助學貸款,；入學時如暫時無法交納學費,，可通過學校開設(shè)的“綠色通道”辦理緩交；入學后可向?qū)W校遞交《江蘇省家庭經(jīng)濟困難學生認定暨國家教育資助申請表》,，申報家庭經(jīng)濟困難,，由學校核實認定后予以相應(yīng)的資助。相關(guān)政策詳見學校招生網(wǎng),，資助政策咨詢電話：025-85842432,。
第二十四條 學校通訊地址：南京市棲霞區(qū)仙林大學城文瀾路99號，郵政編碼：210023,。
招生咨詢電話：025-85842018,、400-888-1154
招生傳真：025-85842018
電子信箱：[email protected]
監(jiān)督電話：025-85842199
招生信息網(wǎng)址：http://zs.njcit.cn/
招生官方微信：南信招生（njcitzs)
第六章 附則
第二十五條 本章程通過我校招生網(wǎng)向社會發(fā)布，對于各種媒體節(jié)選公布的章程內(nèi)容,，如理解有誤,，以我校公布的完整的招生章程為準,。
第二十六條 我校以往有關(guān)招生工作的政策、規(guī)定如與本章程相沖突,，以本章程為準,，原政策、規(guī)定即時廢止,；如遇國家法律,、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策變化,，以變化后的規(guī)定為準,。
第二十七條 本章程由南京信息職業(yè)技術(shù)學院招生辦公室負責解釋。
本章更新于2024年5月,，最新章程以官網(wǎng)為準,。
近年來，獲得64項國家自然科學基金,、國家社會科學基金項目,、全國教育科學與規(guī)劃課題、教育部人文社會科學研究項目,、省自然科學基金,、省產(chǎn)學研合作項目、省社會科學基金項目,、省教改重中之重等省級以上科研項目，項目資助經(jīng)費達7000余萬元,，承接企事單位四技科技項目700多項,，實現(xiàn)社會服務(wù)經(jīng)費到賬1.91億元，獲得各類知識產(chǎn)權(quán)900余項,，轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化知識產(chǎn)權(quán)89件,，獲市廳級及以上科技成果獎9項，在各類期刊發(fā)表論文5300余篇,。
校訓：厚德 重能 規(guī)范 創(chuàng)新
厚德：上善若水,，厚德載物。一個人在處世做人時,，要立志高遠,，心胸開闊，嚴于律己,，寬忍別人,，包容萬物；這是一種至真至善至美的修養(yǎng),，高尚的品德情操,，孜孜以求的精神,，是一種境界，更是一種風度,。
學校積極搭建“學高為師,，身正為范”的平臺，弘揚教師要以崇高的道德,、博大精深的學識和方法,、良好的心理素質(zhì)培育學子成才，依靠自己良好的職業(yè)道德去培育和影響學生人格和品德,。
學校以立德樹人為根本任務(wù),，將德育放在育人的首位，在全面素質(zhì)的培養(yǎng)中把思想政治素質(zhì)作為最重要的素質(zhì),，教育學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，培養(yǎng)學生良好的社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,，引導(dǎo)學生立志造福百姓,、奉獻社會。
重能：競爭的核心在于能力的高低,，能力的核心在于創(chuàng)造價值的本領(lǐng),。我院學生能力培養(yǎng)必須以就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)信息產(chǎn)業(yè)市場需求,，并與現(xiàn)代企業(yè)對員工的素質(zhì)要求相適應(yīng),。積極探索試點“現(xiàn)代學徒制”的培養(yǎng)模式，實現(xiàn)職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)實踐的精準結(jié)合,，培養(yǎng)學生的包括專業(yè)能力,、社會能力、方法能力,、個性能力在內(nèi)的綜合能力,，使學生具備高超的職業(yè)技能和精益求精的工匠精神的同時，還要具備吃苦耐勞的精神,、團隊協(xié)作意識,、自主學習能力、創(chuàng)新能力,、崗位遷移能力以及社會責任感等,，全面提高學生的就業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展力。
規(guī)范：沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)范就沒有秩序,。規(guī)范指應(yīng)該是什么樣,？辦學校、當教師,、做學生要有符合其標準或身份的理念,、思維、態(tài)度,、行為和習慣等,。就學生而言，職業(yè)教育培養(yǎng)的人才主要從事生產(chǎn),、技術(shù),、管理一線的高級應(yīng)用性人才，這決定著高職學生必須要遵守相應(yīng)的學習規(guī)范,、職業(yè)道德和行為規(guī)范,。在學習規(guī)范方面，要積極向上,，奮發(fā)圖強,，至少要具備與高職教育相匹配的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),，特別是要有過硬的專業(yè)技能,，較強的動手實踐和操作能力。職業(yè)規(guī)范包括道德和行為規(guī)范,，如要做到愛崗敬業(yè),，學會與他人合作，勇?lián)熑?，遵守工作崗位紀律等,。南信院要辦成一流學校，就要有一流的要求,，一流的規(guī)范，一流的校風,。依行為規(guī)范,，促規(guī)范行為，大力培養(yǎng)師生的職業(yè)精神,，讓優(yōu)秀成為我們南信每個人的一種習慣,。
創(chuàng)新：創(chuàng)新不僅是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力,，也是個人進步和發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,。個人只有通過不斷創(chuàng)新，才能超越自我，贏得發(fā)展,。高職教育的培養(yǎng)目標是技術(shù)型人才,，培養(yǎng)目標對人才的知識、能力結(jié)構(gòu)需求決定了創(chuàng)新能力的內(nèi)涵,。高職學生的創(chuàng)新主要指高職學生在智力思維過程和實踐活動中善于發(fā)展新事物,、善于將原有的知識和經(jīng)濟基礎(chǔ)進行重新組合或改革，從而創(chuàng)造出新事物,、新事業(yè)的能力,。培養(yǎng)高職學生的創(chuàng)新能力應(yīng)充分利用高職教育優(yōu)勢，針對高職學生特點,，在充分開發(fā)學生智力的基礎(chǔ)上,，著力于培養(yǎng)他們具有高職特色的專業(yè)職業(yè)能力和職業(yè)創(chuàng)新意識，使之成為具有創(chuàng)造力的人才,。
學校通過組織師生參加境外研修,、國際技能競賽、舉辦中外聯(lián)合創(chuàng)新工作坊,、實施國際化卓越人才聯(lián)合培養(yǎng)項目,、為“走出去”企業(yè)提供涉外技術(shù)服務(wù)等多種形式，積極開展國際交流活動,、參與國際產(chǎn)能合作,，切實提升師生國際化能力。近三年,，學校師生參加各類國際比賽獲獎二十余項,，開展涉外技術(shù)服務(wù)九十余項，服務(wù)收入近400萬元,。學校主動響應(yīng)“一帶一路”倡議,，不斷進行高職教育對外開放的新探索。2014年起,，學校連續(xù)多次獲得省政府來華留學獎學金支持,，獲評省級來華留學生英文授課精品課程，入選首批江蘇省教育對外開放質(zhì)量提升重點項目,，現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè),、機電一體化技術(shù)專業(yè)分別入選首批和第二批江蘇省國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)建設(shè)項目，牽頭制定完成全國來華留學教育質(zhì)量認證指標體系（高職院校）,。
1953年,，學院的前身南京無線電工業(yè)學校創(chuàng)建，當時學校簡稱“南京電信工業(yè)學?！?，9月1日,，奉中央第二機械工業(yè)部命并經(jīng)中央高等教育部同意更改校名為“華東第一工業(yè)學校”,。
1956年4月1日,，奉國家第二機械工業(yè)部命并經(jīng)高等教育部同意更改校名為"南京無線電工業(yè)學校"。
1979年,，國家第四機械工業(yè)部批準恢復(fù)后的南京無線電工業(yè)學校新校址定在南京市東郊滄波門以南的丘陵地帶,。
1983年3月5日，電子工業(yè)部批準南京無線電工業(yè)學校在南京市古平崗35號建校,。
1984年7月3日,，電子工業(yè)部批準該校恢復(fù)“文革”前行政級別,，為地市級單位,。
1987年2月3日，電子工業(yè)部和江蘇省政府將南京無線電工業(yè)學校下放至江蘇省,，由江蘇省電子工業(yè)廳歸口管理,。
1991年5月6日，江蘇省電子信息產(chǎn)業(yè)集團與該校商定,，由該集團研究所與該校校辦工廠共同組建江蘇電子信息集團計算機廠,。
1996年11月，該校被國家教委授予“國家級重點普通中等專業(yè)中學?！?。
1998年6月，江蘇省電子工業(yè)廳批準南京無線電工業(yè)學校與揚州電子職工中專校聯(lián)合辦學,。兩校聯(lián)合后校名仍為南京無線電工業(yè)學校,，現(xiàn)揚州電子職工中專校為揚州校區(qū)，并保留揚州電子職工中專校名稱及服務(wù)功能,，現(xiàn)南無校為南京校區(qū),。
2000年9月，該校被教育部批準為首批國家級重點中等專業(yè)學校,。
2002年6月28日,，經(jīng)江蘇省人民政府批準，獨立升格建院,，成立南京信息職業(yè)技術(shù)學院,。
2004年10月18日，該院仙林大學城新校區(qū)正式交付使用,。
2006年，通過國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估并被評為優(yōu)秀等級,。
2010年,，被列入全國100所骨干高職院校建設(shè)單位之一。
2016年3月，通過國家骨干高職院校建設(shè)驗收,。
2019年7月,，被教育部認定為國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校,。
以上信息源自官網(wǎng),，數(shù)據(jù)截止至2023年7月，請以官網(wǎng)為準,！
CN107232
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