電子教鞭哪個(gè)好

1、投影機(jī)遙控器

有一些學(xué)校的老師們,，因?yàn)闆]有專門的電子教鞭就用部分功能強(qiáng)勁的投影機(jī)遙控器來代替,，效果也是不錯(cuò)。這些投影機(jī)大多是比較高端,，他們會(huì)自帶一個(gè)遙控器,，用來遙控投影，并通過投影機(jī)與電腦的連接線,，簡(jiǎn)單控制演示的文件,。主要功能包括ppt文件上下翻頁(yè)，它的上下鍵與PC鍵盤的上下鍵一樣,，能使用戶在演示時(shí)輕松地上下移動(dòng),；獨(dú)立的鼠標(biāo)左右鍵，類似于鼠標(biāo)的左右鍵功能；圖片數(shù)字放大,，在演示中,，用數(shù)字放大的原理將ppt的內(nèi)容放大，放大倍率按照投影機(jī)的不同有所區(qū)別,。

2,、激光筆類

激光筆類的電子教鞭是目前市場(chǎng)上最普遍的產(chǎn)品，也是老師們用的最多的,。這類的產(chǎn)品幾乎市場(chǎng)上沒有什么品牌,，功能也很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)激光的功能,，一般外型漂亮,，價(jià)格也比較便宜。主要特點(diǎn)就在于它的激光指示功能,，輕巧便攜,，聚光好，照射最遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)150米,。

3,、多功能電子教鞭

多功能電子教鞭往往有一個(gè)接收裝置和一個(gè)遙控裝置，接受裝置要安裝在電腦上,，幾乎都是通過USB口來實(shí)現(xiàn),；另一半遙控裝置，一般通過藍(lán)牙,、紅外,、或者無線電射頻技術(shù)來和接收裝置配合實(shí)現(xiàn)遙控。根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)大概又有兩種,，一種是常規(guī)功能型的,、一種是特效多功能型的。常規(guī)功能的電子教鞭一般可以實(shí)現(xiàn)演示課件的上下翻頁(yè)和激光筆的功能,。特效多功能的電子教鞭,，市場(chǎng)中則比較少見，一般專業(yè)人士使用較多,。

如何使用激光教鞭筆

1,、先插上接收器，一般是即插即用,，無需驅(qū)動(dòng),。

2、在翻頁(yè)筆里面放入5號(hào)或者7號(hào)的電池,。

3,、打開翻頁(yè)筆,，稍等幾秒鐘連上電腦以后，打開要講的PPT課件,，經(jīng)行調(diào)試,。

4,、調(diào)試成功后即可實(shí)現(xiàn)翻頁(yè)功能了,。

電子激光教鞭筆的形式

1、以翻頁(yè),、播放為主

此類教鞭較早出現(xiàn),，主要實(shí)現(xiàn)課程播放中的翻頁(yè)及播放功能，使得講解人員可以自由移動(dòng),，不再受制于鼠標(biāo),，活動(dòng)性更強(qiáng)。是現(xiàn)代多媒體教學(xué)的初步革新,。

2,、鼠標(biāo)筆形式

近幾年出現(xiàn)的一種新型教學(xué)、演講用工具,，以PC-PEN為代表,，兼具鼠標(biāo)與手寫筆的功能，演講者可在10到15米范圍內(nèi)遠(yuǎn)程控制播放,，并隨地進(jìn)行書寫,、標(biāo)記，便于與廣大聽眾進(jìn)行互動(dòng),，在早期電子教鞭的基礎(chǔ)上增加了書寫功能,，且不需要專門的書寫板，攜帶方便,，使用簡(jiǎn)單,，推動(dòng)了多媒體教學(xué)的進(jìn)一步普及與優(yōu)化。

性能優(yōu)點(diǎn)

1,、內(nèi)置鐳射激光筆,、同時(shí)帶有相關(guān)搖控功能按鈕。按動(dòng)上,、下翻頁(yè)按鈕等同于按下計(jì)算機(jī)鍵盤的Pageup,、Pagedown鍵。

2,、RF無線連接技術(shù),，使用時(shí)無需將發(fā)射器對(duì)準(zhǔn)接收器。

3,、USB接口,，即插即用,，功能實(shí)用操作簡(jiǎn)單，使用方便,。

4,、發(fā)射器采用人體工學(xué)設(shè)計(jì)，適合長(zhǎng)時(shí)間使用,；接收器美觀小巧,，節(jié)省空間。

5,、產(chǎn)品采用最先進(jìn)的RF射頻設(shè)計(jì),，微功率發(fā)射，對(duì)人體無損害,，綠色,、健康、環(huán)保,、節(jié)能,。

產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)

1、使用者在講演到關(guān)鍵或重要內(nèi)容時(shí),，再也不需要親自走到投影屏幕前用手與其“零距離接觸了”,。

2、徹底解除傳統(tǒng)鼠標(biāo)手動(dòng)操作的不便利和給用戶帶來的演講局限性,，解決使用者不能離開講臺(tái)演說的束縛,。

3、能適應(yīng)當(dāng)前多媒體演講演示需要,，最大限度地改善使用人員的演講效果,，提高用戶現(xiàn)代信息化演講工具使用水平與工作效率。

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