早教機如何使用

1、規(guī)劃孩子使用時間

很多家長會發(fā)現(xiàn),，剛開始買早教機的時候孩子對所有內(nèi)容都好奇，而后來發(fā)現(xiàn),，孩子自己玩著玩著就變成只玩益智游戲板塊了,，而對于其他內(nèi)容都好像沒什么興趣。其實這是一種正?，F(xiàn)象,，出現(xiàn)這樣的情況，主要源于孩子缺少合適的引導(dǎo),。

早教機內(nèi)置的小游戲是必不可少的板塊,，是學(xué)習(xí)與娛樂的平衡點，基本都是益智類的,，相較常識板塊,，簡單好玩的益智游戲更讓孩子喜愛，像猜謎語游戲和詩詞教學(xué)動畫之間,，大部分孩子更愿意選前者,。所以，家長必須引導(dǎo)孩子多元化地接觸各種內(nèi)容,，幫助孩子把控好使用規(guī)劃,，比如今天的任務(wù)是和孩子一起學(xué)一首古詩，三個漢字,，觀看一個教學(xué)動畫,，然后與孩子玩兩次益智游戲，這樣,，一輪使用下來,，孩子既有一個合理的使用時間，又能接受到多方面的知識灌溉,，還能玩上喜歡的游戲,，并在更多內(nèi)容上發(fā)現(xiàn)樂趣，慢慢形成一種良好的使用習(xí)慣,。

2,、陪著孩子一起玩

家長不能把早教指望在早教產(chǎn)品上，早教產(chǎn)品的開發(fā)初衷是將豐富的早教內(nèi)容,，用主動認知和親子互動的方式培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,，給家庭早教帶來專業(yè)性的幫助。如果家長把早教機當作家庭早教的話,，不僅孩子感受不到親子間的相處互動,，還會讓孩子養(yǎng)成,，只要哭鬧就有早教機可以玩的個性，不利于還行心理健康發(fā)展,。

3,、將知識和實踐結(jié)合起來

早教機的功能和內(nèi)容確實越來越豐富，但并不能因此而避開現(xiàn)實,，家長讓孩子在早教機上學(xué)習(xí)到知識后再到現(xiàn)實中體驗和感受,。比如孩子在早教機上認識了大象，懂得了大象的樣子,、習(xí)性等知識,，當在動物園時，孩子能體驗到大象的高大,，兩者結(jié)合,，孩子對大象的了解就非常地透徹和深刻了。再比如孩子在早教機上學(xué)到了起床要自己疊被子,，在現(xiàn)實中孩子起床了就讓他真正地去體驗疊被子的過程并且養(yǎng)成習(xí)慣,，這就達到了早教機引導(dǎo)孩子啟蒙的意義。

兒童早教機使用注意事項

1,、現(xiàn)在的早教機多使用鋰離子電池,，所以要避免機器遇水、高溫,、猛烈碰撞等,，從而避免意外的發(fā)生，危害幼兒健康,。

2,、不要將早教機置于過熱、過冷或潮濕及其他不適環(huán)境中,，防止因太陽直接照射,、雨淋及其他不適環(huán)境對機身造成損壞。

3,、時刻注意電池的使用壽命,，不同類型的電池其使用壽命也不一樣。對于舊電池不能隨意丟棄,，要做好回收工作,，從點滴小事中去呵護生活環(huán)境。

4,、USB線不可以應(yīng)用于擠壓,、拉扯及其他不正確的用途，否則會導(dǎo)致usb線絕緣層受損，容易引起短路,、接觸不良等現(xiàn)象發(fā)生,。

5、兒童早教機一般使用220V充電器,，所以對于兒童來說,，有一定的危險性，因此需成年人來充電,，且避免幼兒接觸,，方方面面都要注意幼兒的安全。

6,、使用時家長要根據(jù)實際情況，適度調(diào)節(jié)早教機音量,，音量過大或者長期過度使用均會給幼兒帶來聽力損傷,。