一,、 托管中心是干什么的

托管中心是負(fù)責(zé)托管服務(wù)的場所，又稱托管所,，孩子學(xué)習(xí)成長托管其實是社會發(fā)展進化之下的副產(chǎn)品,，是學(xué)校教育減負(fù)和家庭教育推責(zé)的產(chǎn)物。托管中心的工作和價值主要是：

1,、彌補學(xué)校大班教學(xué)的不足

我國教育資源緊缺,，尤其是在中西部地區(qū)，四五十人以上的大班制教學(xué)是學(xué)校教育的主流配置,；然而,，大部分孩子的綜合成長發(fā)育水平是不盡相同的，大班制教學(xué)的結(jié)果就是多數(shù)情況下老師只能選擇照顧班級中的平均水平,。照顧平均水平的結(jié)果就是優(yōu)秀的孩子學(xué)有余力,，掉隊的孩子跟不上，托管中心的作用就是為這兩類孩子提供教育服務(wù),。

2,、豐富孩子學(xué)習(xí)成長

學(xué)習(xí)成長托管作為學(xué)校教育的輔助機構(gòu)，它能夠更靈活的根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成長的實際狀態(tài)因材施教,，放大孩子的興趣特長領(lǐng)域,，比如文藝拓展、單一學(xué)科能力提升,，彌補學(xué)校教學(xué)信息量的不足,。通常學(xué)校教育為了照顧多數(shù)學(xué)生的需要,，在授課知識面上不會特別豐富，托管機構(gòu)則能夠根據(jù)不同孩子學(xué)習(xí)成長情況對課外內(nèi)容進行補充疊加,，比如思維拓展,、口才訓(xùn)練、夏令營活動等等,。

3,、代替部分家庭教育輔導(dǎo)職責(zé)

家庭教育對孩子的學(xué)習(xí)成長全權(quán)負(fù)責(zé)，但是由于大部分父母工作時間與陪伴孩子學(xué)習(xí)成長的時間相沖突,，而爺爺奶奶在輔導(dǎo)孫子孫女學(xué)習(xí)成長上又稍顯力不從心,。因此，學(xué)習(xí)成長托管作為相對更專業(yè)的教輔機構(gòu),，在功能上承擔(dān)了部分家長的角色,，擔(dān)負(fù)起了部分家庭教育的職責(zé)，比如孩子課后家庭作業(yè)輔導(dǎo),、孩子學(xué)習(xí)興趣特長拓展,、提供課外學(xué)習(xí)場地等等。

二,、如何給孩子選擇合適的托管所

托管班的選擇非常重要，如果給孩子選擇了不合適的托管所,，不僅無法讓孩子更好成長,，還可能因為不好的教育服務(wù)傷害到孩子的學(xué)習(xí)積極性，因此要選擇合適的托管班,。選擇托管班注意事項有：

1,、考慮托管班的環(huán)境是否安全

很多托管班是私人設(shè)立，無證經(jīng)營,，在住宅內(nèi)隨便擺上幾個桌椅和床鋪,，廚房的食材也是隨意放置而且不經(jīng)消毒處理，也缺乏必要的滅火器等消防安全設(shè)施,，整體的環(huán)境,、衛(wèi)生、安全等狀況令人堪憂,。孩子的安全問題始終是第一位,，托管班選擇不能那么隨便，家長最好要到實地考察,，確保托管班是否有正規(guī)的資質(zhì)證件,，環(huán)境是否安全。

2,、考慮托管班的教育模式

托管班每個班級有多少座位,？平均每班多少人,？是混年級編班，還是一個年級一個班,？托管班的名師,、才藝課是否另外收錢？托管班的老師對學(xué)生的處罰方式,，是否有體罰,？托管班的上課模式，是傳統(tǒng)黑板書寫還是無紙化電腦辦公,？除了常規(guī)的學(xué)習(xí)課堂外,，是否有其他有助于學(xué)生成長的教育方式？目前托管班魚龍混雜,，教育模式和教育理念也是各不一樣,，選擇時要注意考慮清楚以上事項。

3,、考慮孩子的需求和興趣

這個問題是很多家長容易忽略的,，很多家長以為找個不錯的托管班，把孩子送過去就萬事大吉了,，實則不然,。托管班可以幫家長管理孩子，還有一個重要的作用就是提升孩子學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力,，學(xué)生處在快速發(fā)展階段,，應(yīng)該全面發(fā)展，重點培養(yǎng),。全面發(fā)展,，要了解孩子的偏科程度，重點培養(yǎng)要了解孩子的興趣特長,，針對這些問題再選擇托管班的課程,，才能說是真正對孩子的教育負(fù)責(zé)。

總的來說,，如果有給孩子上托管班的需要,，千萬不能隨意選擇，一定要慎之又慎,，在了解并比對當(dāng)?shù)囟嗉彝泄苤行暮笤龠x擇合適的一家,。