什么是校園文化

校園文化是以學(xué)生為主體，以校園為主要空間,，并涵蓋院校領(lǐng)導(dǎo),、教職工，以育人為主要導(dǎo)向,，以精神文化,、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容,，以校園精神,、文明為主要特征的一種群體文化。它主要包括：以青年學(xué)生為代表的文化觀(guān)念以及有所規(guī)范的學(xué)生特有的思維特征,、行為特征和方式,；學(xué)生課余生活中一切以群體形式出現(xiàn)的文化活動(dòng),，如詩(shī)社、棋牌俱樂(lè)部,、書(shū)社,、文學(xué)社等社團(tuán)活動(dòng)，其中最能體現(xiàn)校園文化本質(zhì)內(nèi)容的是校園風(fēng)氣或校園精神,。校園文化是社會(huì)整體文化的一部份,。

校園文化的功能

1、提升素質(zhì)

校園文化的功能,，不是直接可以觸摸的到的,，然而生活在校園之中的人時(shí)時(shí)、處處可以感受得到,。

首先是促進(jìn)師生,、員工科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的不斷提升。素質(zhì)的提升,，不完全來(lái)自課堂,，課堂之外的活動(dòng)，包括必要的社會(huì)實(shí)踐,、社會(huì)調(diào)查,、社會(huì)公益活動(dòng)是提升素質(zhì)的重要渠道。

2,、塑造情操

其次是塑造良好的道德情操。學(xué)生自己組織的社團(tuán)活動(dòng),，諸如體育競(jìng)技比賽,、登山、游泳對(duì)訓(xùn)練體能,、增強(qiáng)體質(zhì)的好處自不待言,，其中對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí),、堅(jiān)忍不拔的意志力,、拼搏精神、是不可或缺的手段與方式,。

3,、營(yíng)造氛圍

再次，通過(guò)各種各樣的文藝,、體育,、軍訓(xùn)、理論探討,，學(xué)術(shù)報(bào)告,，營(yíng)造一種生機(jī)勃勃，積極向上的文化氛圍。

學(xué)子們置身于這種環(huán)境之中,，受這種精神的熏陶,，耳濡目染、潛移默化,、久而久之,，就會(huì)成為一個(gè)有知識(shí)、有教養(yǎng),、有進(jìn)取精神,，有良好氣質(zhì)、天天向上的人,。

校園文化的作用

1,、校園文化是一種氛圍、一種精神

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂,，是凝聚人心,、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn),。校園文化對(duì)學(xué)生的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無(wú)法比擬的,。健康,、向上、豐富的校園文化對(duì)學(xué)生的品性形成具有滲透性,、持久性和選擇性,，對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野,，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義,。

2、校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位

古人云,，“近朱者赤,，近墨者黑?！睂W(xué)校的校容校貌,，表現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校整體精神的價(jià)值取向，是具有引導(dǎo)功能的教育資源,。校園文化作為一種環(huán)境教育力量,，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。

校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍,，以陶冶學(xué)生的情操,，構(gòu)筑健康的人格,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

3,、校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映

校園文化建設(shè)包括學(xué)院物質(zhì)文化建設(shè),、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個(gè)方面建設(shè)的全面,、協(xié)調(diào)的發(fā)展,，將為學(xué)校樹(shù)立起完整的文化形象。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映,，校園文化的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力,，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨(dú)立的人格、獨(dú)立的精神,，激勵(lì)師生不斷反思,、不斷超越。所以,，校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證,。