民辦學(xué)校在師資力量上確實(shí)不如公辦學(xué)校,。但是現(xiàn)在一些民辦學(xué)校為了彌補(bǔ)這方面的劣勢(shì),,大部分的老師都是高薪從重點(diǎn)大學(xué)聘請(qǐng)的。所以說這一點(diǎn)上民辦學(xué)校在盡力的拉平和公辦學(xué)校間的差距,。
另外,,在就業(yè)方面公辦學(xué)校的認(rèn)可度是要高于民辦學(xué)校的,但是現(xiàn)在這也僅限于政府工作部門了?,F(xiàn)在的一些企業(yè)對(duì)于學(xué)校的要求已經(jīng)越來越淡了,,反而對(duì)于面試強(qiáng)度的要求越來越高,這也代表著,,現(xiàn)在受重視的不僅是學(xué)歷,,更重要的是能力。
公辦老師的工資雖然不高,,但也能基本做到小有余富,,能過上一個(gè)比較穩(wěn)定舒適的小康生活,而且能按時(shí)發(fā)放,。民辦學(xué)校老師的工資偶爾會(huì)因“校董”資金周轉(zhuǎn)緊張,,可能遲到3--5日吧,而且因?yàn)槊褶k教師多是按課時(shí)“計(jì)件”工資,,假期沒有工資收入,。
無論公辦還是民辦老師,工作都一樣不輕松,。雖然有人總拿農(nóng)民工來比老師的工作和工資,,但是自己去做做教師這個(gè)工作就知道了,要不然,,也不會(huì)有那么多的民辦教師辭職去打工了,。公辦教師的工作比較繁雜:除了正常的備課上課改作業(yè)外,還有教研培訓(xùn)迎檢,現(xiàn)在最費(fèi)心費(fèi)力勞神的是去下村扶貧,。
民辦教師的工作相對(duì)單純點(diǎn),,平時(shí)除了正常教學(xué),,只要注意“防輟保學(xué)”就行了,。當(dāng)然,老板們要擴(kuò)大生源,,老師還有招生任務(wù),。另外就是,一旦教得不好,,那就有面臨失業(yè)的危險(xiǎn),,所以壓力相對(duì)也是蠻大的。
雖然評(píng)高級(jí)職稱艱難,,也一直為廣大教師所詬病,,但公辦老師有努力的方向,每年都有老師評(píng)上,。職稱是與工資待遇掛鉤的,,每晉一級(jí)職稱,工資都會(huì)有所提升,。
公辦老師至少總有兩三千的退休工資吧,,民辦教師就少多了??偠灾?,公辦老師要比民辦教師的待遇好一點(diǎn)。要不然,,每年也不會(huì)有那么多的年輕人報(bào)考教師編制了,。
去私立學(xué)校當(dāng)老師,要先考取教師資格證,,之后可以查詢下附近私立學(xué)校是否有招聘代課教師,,可以通過上網(wǎng)查詢的方式,查到后可以先打電話咨詢一下,。
在正式上課或試講考試前,,都會(huì)有一個(gè)人事部門組織的初試。有的學(xué)校是結(jié)構(gòu)化面試,,還會(huì)咨詢簡(jiǎn)歷上的一些信息,,有的學(xué)校是無領(lǐng)導(dǎo)小組的面試,不僅考察個(gè)人的表達(dá)能力還會(huì)關(guān)注合作,、協(xié)調(diào),、組織能力。
民辦學(xué)校不屬于事業(yè)單位,是企業(yè)性質(zhì)以盈利為目的,,民辦學(xué)校的教師是沒有編制的,,屬于企業(yè)員工。
寒暑假公辦學(xué)校的教師有正常工資,,民辦學(xué)校的教師是合同制,,根據(jù)合同付薪水。
私立學(xué)校的老師能否正常退休,,要看有無編制,。有編制則可,無編制就屬于社會(huì)人,,談不上退休不退休,。國(guó)家的政策是大力扶持民辦學(xué)校,要國(guó)家給沒有編制的私立學(xué)校的老師一個(gè)說法,,尚待時(shí)日,。
在職教師,就是所有的在職的中小學(xué)教師,。教育部規(guī)定中,,對(duì)于有償補(bǔ)課的規(guī)范對(duì)象,就是在職教師和中小學(xué),,沒有諸如私立學(xué)校,、代課教師之類的特殊說明;因而,,不存在任何特例,。
私立學(xué)校也可以評(píng)職稱。
私立學(xué)校評(píng)職稱有兩個(gè)途徑:
1,、如檔案掛在當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)中心,,可以在人才中心辦理,較規(guī)范,;
2,、畢業(yè)一年后通過學(xué)校向當(dāng)?shù)亟逃殖跫?jí)職稱評(píng)委會(huì)辦理初聘。
1,、基本工資:教師按照教師資格定:小學(xué)教師3000元,,初中教師3500元,高中教師3800元,,大專教師4100元,,大學(xué)教師4500元。(各地區(qū)有差別)
2,、教齡工資(含工齡):每年60元,,隨著教齡增長(zhǎng),。工齡工資的實(shí)行這不僅是對(duì)老教師的照顧問題,更重要的是鼓勵(lì)終身從教的思想,,有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,。(各地區(qū)有差別)
3、課時(shí)工資:課時(shí)補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵(lì)教師多代課,,特別是年輕教師精力充沛,,他們多代課,并得到應(yīng)有的報(bào)酬,,不僅是心理的安慰,,也是對(duì)他們的鼓勵(lì)。(各地區(qū)有差別)
4,、績(jī)效工資:學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金(取代職稱工資)。這部分獎(jiǎng)金,,只能占工資的10%左右,。大家推薦競(jìng)比實(shí)績(jī),每學(xué)期學(xué)年評(píng),,不終身制,。每個(gè)老師積極努力年年有希望。主要是激勵(lì)工作出成效,,優(yōu)質(zhì)優(yōu)得,,不僅要激勵(lì)多代課,更要激勵(lì)上好課,。(各地區(qū)有差別)
不同地區(qū)不同學(xué)校的民辦學(xué)校老師課時(shí)費(fèi)都有差距,,建議可前去目標(biāo)學(xué)校咨詢。
民辦中小學(xué)的老師是學(xué)校老板發(fā)工資,,一般是基本工資 課時(shí)工資,,如果是民辦高校中的獨(dú)立學(xué)院,則是由公辦母體單位提供一部分工資和福利,,其他部分由學(xué)院董事會(huì)承擔(dān),,如果是純民辦的高校則完全由老板負(fù)責(zé)工資福利。
需要與正式編制后的用人單位商量,,一般國(guó)家是規(guī)定可以把民辦學(xué)校時(shí)的工齡與現(xiàn)在同時(shí)一起計(jì)算的,,以下是規(guī)定:
國(guó)家正式職工,并繼續(xù)從事教育工作的,,其成為國(guó)家正式職工前最后一次經(jīng)組織批準(zhǔn)任民辦教師的工作時(shí)間可以與成為國(guó)家正式職工后的工作時(shí)間合并計(jì)算為連續(xù)工齡,。