當教育培訓機構老師好不好

在教育培訓機構當老師有前景,，教育培訓行業(yè)是永遠的朝陽行業(yè),。從職業(yè)前景上看，老師的前景一定會隨著行業(yè)的發(fā)展越來越好,，但個體之間的分化會非常非常大,。

教育機構老師需要教師資格證嗎

按照教育部門的規(guī)定,，凡進行培訓輔導,、學歷課程教學的講課人員，需要具有教師資格證書,。這也是為什么在各種教育機構成立之初,，需要N個人的教師資格證書進行備案的原因。如果您是行政崗位,，是不需要相關資質的,。

當教育培訓機構老師的職責與要求

1、制定公司培訓工作規(guī)范,、流程和培訓方案;

2,、調查培訓需求，編制,、調整,、執(zhí)行培訓計劃;

3、開發(fā)培訓課程,，編制培訓課件和建立企業(yè)培訓資料庫;

4,、講授培訓課程，解答疑難問題等;

5,、撰寫培訓報告,，反饋、評估培訓效果;

6,、跟進培訓工作效果對培訓工作進行改進,。

教育機構老師工資

薪資構成=基本工資 工齡工資 績效工資（課時費） 獎勵-罰款 其他補貼

培訓機構的教師收入，高的和低的之間差距很大,，不同的教師給機構創(chuàng)造的收入差別很大,，進而會影響教師的個人收入情況。一般來說寒暑假排課很多,，一個月月入1.5到2w的樣子,，春秋季就比較慘淡。

教育機構老師晉升機制

培訓講師等級劃分為五個等級：見習講師,、初級講師,、中級講師,、高級講師、金牌講師,。

方式：技能測試為主,，核心績效考核， 示范課評比,，采用答辯方式

時間：每三個月,，或6個月組織一次，專職教師等級評比,，定于每學期開學之際晉升資格,。

學校老師和機構老師的區(qū)別

1、教學內容

學校老師：主要是按照學校要求進行正常的教學和知識傳授,。壓力小,，沒有教學質量和業(yè)務能力的要求

機構老師：主要是根據學生的學習情況查漏補缺針對性的重點教育！看教學能力,，這里所謂的教學能力,，就是你能夠把學生教好，讓家長滿意,！

2,、教學對象

學校老師：一節(jié)課是一對很多可以說一個班四、五十人,。會更費心及操心,，特別是班主任要管的比較多！

機構老師：一節(jié)課是一對少或者一對一,，同樣也要對學生上心,，相比于學校老師要管的只是個別。

3,、休息時間

學校老師：上班課時少,，大部分是周一到周五上班，周末休息,，最重要是有寒暑假,，假期相對多一些，自由時間也多一些,！

機構老師：機構的不同就是周末和假期是機構的旺季,，也是學生補習的黃金期，機構老師休息多安排在周一周二,，有些機構需要坐班,，還有些機構需要配合招生，根據機構情況要求而定,！總結來說休息時間和學?；鞠喾?！

4、工資待遇

學校老師：二三線的老師工資每月一般在兩三千左右,，一線能拿到四五千,，有的更高。學校的工資一般固定發(fā)放的是“崗位工資 薪級工資 基礎績效 其他福利”所以這么算下來一般縣城教師一年在3W左右,，大城市要高一些能達到10W左右,！

機構老師：全職老師是有工資底薪的，秉承的是能者多勞,，多勞多得,，工資結構一般是“基礎工資 課時數x課時費 其他獎勵福利”還有上面小編所說的配合招生，這一塊就是銷售提成了,，這一塊收入也是相當可觀，所有很多老師也愿意做好教學服務爭取簽單或是續(xù)單,，一個月收入最低是過萬的,！