一、小學(xué)生練字帖哪種好

要想寫得一手好字,，就需要熟知漢字的筆順,、結(jié)構(gòu)及運(yùn)筆方法。而小學(xué)正是學(xué)寫漢字的重要階段,，只有從小開(kāi)始堅(jiān)持練字,，才能為將來(lái)“妙筆丹青”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

小學(xué)生練字的途徑主要有兩種,，一是跟著培訓(xùn)班的書法老師練習(xí),，還有就是買字帖在家練習(xí)。培訓(xùn)班的方式不提也罷,，如果買字帖讓孩子在家自己練習(xí),，哪種練字貼對(duì)小學(xué)生的幫助更大呢？

現(xiàn)在比較常見(jiàn)的練字貼主要有三種,，分別是凹槽字貼,、描紅字貼及臨帖。

1,、凹槽字貼

凹槽字貼主要通過(guò)筆劃自帶的凹槽來(lái)約束練習(xí)者的運(yùn)筆方向及走勢(shì),，可以較快地讓練習(xí)者熟悉字體的筆畫及結(jié)構(gòu)。這種字帖的缺點(diǎn)是練習(xí)過(guò)程比較被動(dòng),，會(huì)使練習(xí)者疏于觀察字體,，導(dǎo)致孩子離開(kāi)字帖就很難準(zhǔn)確書寫，比較適合給初學(xué)寫字的孩子使用。

2,、描紅字貼

描紅字貼是在紅字上蒙一層薄紙,，練習(xí)者透過(guò)薄紙“照葫蘆畫瓢”地描字，是一種比較傳統(tǒng)的練字貼,。由于不能最大限度地約束練習(xí)者的筆畫,，寫的時(shí)候比較隨意，對(duì)于初學(xué)寫字的孩子而言,，其效果往往不盡如人意,；再加上描摹的時(shí)候要隔一層紙，所以對(duì)于紙張工藝的要求也比較高,。

3,、臨帖

臨帖的方式要求練習(xí)者參照字帖在練習(xí)本上獨(dú)立書寫，這種方式可以較大地激發(fā)練字者的主動(dòng)意識(shí),，提升其觀察力和專注力,，幫助練習(xí)者真正達(dá)到“人字合一”的境界，是一種比較常見(jiàn)的練字方式,。臨貼比較適合有一定寫書基礎(chǔ)的孩子使用,。

低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)很多字的筆畫及結(jié)構(gòu)不是特別熟,，所以早期練字時(shí)可以用凹槽字貼,，以幫助孩子固化字體結(jié)構(gòu)。等練習(xí)一段時(shí)間后,，再通過(guò)臨貼的方式對(duì)漢字形成整體形像記憶,，并通過(guò)練習(xí)，最終形成自己的字體風(fēng)格,。

二,、小學(xué)生怎么練字效果好

1、營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

為什么古時(shí)候有“書香門第”之說(shuō),，生于書香門第，有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，那自然學(xué)知識(shí)會(huì)快捷很多,，更加有效。現(xiàn)代社會(huì),，且不說(shuō),，你是否是一個(gè)書香世家，想讓孩子更好地練字,，更好地學(xué)習(xí),，至少為孩子獨(dú)立的分配一間書房吧，或許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多在客廳、在麻將桌旁邊學(xué)習(xí),，考試成績(jī)還很好的例子,，但你想想，你的孩子有那樣的天賦嗎,？那種人畢竟是少數(shù),，再說(shuō)人家用功的時(shí)候你又不知道。所以有條件的話,，為孩子分一間書房,，給他一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！

2,、拓展孩子的眼界

多帶孩子到博物館,、少年宮逛逛，領(lǐng)略一下歷代書法家的魅力,，培養(yǎng)孩子的書法興趣,，或在網(wǎng)上、書店買幾幅娟秀的橫幅,，掛在孩子的書房?jī)?nèi),，時(shí)不時(shí)的影響他的書法領(lǐng)悟力。

3,、正確的坐姿和握筆姿勢(shì)

正確的寫字姿勢(shì)：眼離作業(yè)本一尺遠(yuǎn),，手指離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸部離桌沿一拳遠(yuǎn),，兩肩要保持一樣平,。就握筆方法而言：由于每個(gè)人的手大小不一樣，因此,，執(zhí)筆無(wú)定法,，但考慮到寫字又快又好的需要，應(yīng)做到手指放松,，以手腕用力為主,，同時(shí)筆桿與桌面的角度大約成60度左右，手指距筆尖大約1-2厘米,，能保持書寫的靈活性,。

4、多讀貼

讀一遍=看十遍,；寫一遍=讀十遍,。讀什么？讀字形,，讀結(jié)構(gòu),，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點(diǎn)及筆畫間的相互關(guān)系。例如：我們讀黑體字的“中”,，要讀出“中”的一豎穿過(guò)了“口”的正中間,，“口”字稍扁，橫的長(zhǎng)度是豎的長(zhǎng)度的二倍,，中間的長(zhǎng)豎被“口”字的下橫分成長(zhǎng)度相等的兩段,，其上段又被“口”字的上橫分成長(zhǎng)度相等的兩段。不同字體結(jié)構(gòu)不同,，讀貼是為了加深記憶,，更好地理解。

5,、勤用腦

僅僅光讀貼是不夠的,，還要用心記住字形，結(jié)構(gòu),，筆畫,，讀的時(shí)間長(zhǎng)了，多總結(jié),，把其字形深深地刻在大腦里,，無(wú)論何時(shí)，一旦提到這個(gè)字,，馬上就能想出這個(gè)字在字帖上的形狀,。做到胸有成帖，腦有成字,。什么漢字是相似的,，什么筆畫在什么字體間可以通用，什么偏旁用在什么字體中占得比例都不一樣了,？都是需要總結(jié)的,，總結(jié)會(huì)使我們進(jìn)步的更快。

6,、常練手

讀貼和用腦是為了搞清楚字該要怎么寫,，心中能想出字的最好效果，手中不一定能寫出這種最好效果,，因?yàn)槟X不一定能指揮得了手,，手不一定能指揮得了筆。練手就是要達(dá)到心手一致,，手筆一致的境界,，所以練手也是至關(guān)重要的,。練手主要是練指力,、練腕力、練手感。寫字的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)感到手指發(fā)痛,，手腕發(fā)酸,，手不聽(tīng)使喚，多鍛煉這一現(xiàn)象就會(huì)消失,。經(jīng)常幫老師在黑板上抄題的學(xué)生和辦黑板報(bào)的學(xué)生寫字往往又快又好,，他們的指力和腕力就是如此練出來(lái)的。

還要注意練手感,，讓大腦能指揮手,，感覺(jué)到筆變成了手的一部分，變成了手的延伸,，手能輕松的指揮筆,，想快則快，想慢則慢,，想輕則輕,，想重則重，想寫出什么樣的效果就能寫出什么樣的效果,。

7,、練結(jié)構(gòu)

因?yàn)榫氉值年P(guān)鍵是掌握字的結(jié)構(gòu)。字的結(jié)構(gòu)是指字的筆畫的長(zhǎng)短比例及筆畫間的穿插避讓關(guān)系,。方方正正”概括了漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),。掌握了漢字的結(jié)構(gòu)，寫出了方方正正,，結(jié)構(gòu)美觀的黑體字,，將其筆畫稍加變化就能寫出宋體、魏體,、楷體,、仿宋體、龐體,、司馬體,、隸書等各種字體的漢字。所以掌握字的結(jié)構(gòu),，寫好黑體字是練好一切字體的關(guān)鍵和基礎(chǔ),。

8、練筆畫

字都是由一筆一畫組成的,，即使你上面幾部做得很好,，筆畫沒(méi)有練好，點(diǎn)不是點(diǎn),、橫不是橫,、豎不是豎,，也寫不出好的字體，所以要練黑體字,，就要抓住字形,，勤練筆畫，常見(jiàn)的筆畫有點(diǎn),、橫,、豎、撇,、折,、捺、鉤,、挑,。

9、學(xué)以致用

不管做何種練習(xí),，都是為了學(xué)以致用,，練字也是如此，或許你以為每天堅(jiān)持練字并不是一件困難的事,，但是練了一段時(shí)間之后,，為什么你的字體還是沒(méi)有改進(jìn)，這歸結(jié)于,，仍舊是你的領(lǐng)悟力不夠強(qiáng),，不能夠?qū)W(xué)到的東西靈活的用出來(lái)。