學(xué)速寫的適宜年齡
兒童并不適合學(xué)速寫,,0-14周歲的孩子屬于兒童,,速寫對透視,、神韻,、骨骼、肌肉,、動態(tài)等都有很嚴格的要求,,一般屬于成人繪畫的范疇,不建議兒童過早的接觸,。
學(xué)速寫的好處
1,、由于速寫的速度快,可以增加寫生練習(xí)的次數(shù),,加對多種形象進行觀察和表現(xiàn)的機會有利于提高學(xué)習(xí)效率,。
2、畫速寫有利于保持新鮮,、敏銳的感覺,,多畫速寫,可以更快地提高對可視形象的感覺能力,。
3,、有利于培養(yǎng)、提高從整體特征出發(fā),,簡練概括地刻畫形象特征的能力
4,、有利于學(xué)習(xí)、掌握放手作畫,、下筆求準,、一氣呵成的作畫方法。久練速寫,,可以形成下筆準確的硬功,,克服改來改去的不良習(xí)慣。
5,、有利于調(diào)動作畫熱情,。熱情是藝術(shù)作品鮮明有力、生動感人的前提條件。
6,、多畫速寫可以強化對形象的記憶力和默寫能力,。因為速寫所表現(xiàn)的形象往往是處于運動中的形象,速寫過程往往是寫生和默寫相結(jié)合的過程,。
7,、多畫人物動態(tài)速寫,可以對人的運動規(guī)律取得理性和感性認識,,從而豐富聯(lián)想和推理能力,。這是人物動態(tài)繪畫創(chuàng)作不可少的能力。
8,、速寫使用的工具簡便,,有利于隨時隨地表現(xiàn)生活中眾多的人物形象和場面,有利于積累創(chuàng)作素材,。
速寫的技巧與方法
1,、由簡到繁
初畫速寫,可先從較簡單的描繪對象入手,。如一個小木凳,,一雙隨便擺放的雨靴,一件掛在墻上的衣服,。作畫時先畫對象外形輪廓的大關(guān)系,,用直線畫出基本形,注意線條的長度比例及各線條的傾斜度,。在此之后,,再充實些細節(jié)。
“繁”的物象是指結(jié)構(gòu)關(guān)系較復(fù)雜的對象,。如:枝葉茂盛的大樹,、衣紋繁多的人物等,作畫方法也和畫“簡”的東西一樣,,先從大的方面入手,,確定了大的關(guān)系后,再充實細部,。要將復(fù)雜的物體理解為是由各種簡單部分組成的,,然后將各簡單部分畫在復(fù)雜的大關(guān)系之內(nèi),這樣完成起來就有條不紊,。
畫復(fù)雜物象較難處理的一點,,就是整體與局部的關(guān)系。畫各個細部時,,要注意到它們各部分之間的關(guān)系,,同時還要照顧到整體的大關(guān)系,,不要因描繪細部而使整體顯得瑣碎。只要我們把握好先畫大關(guān)系,,后充實細部的原則,畫“繁”的對象便不會感到困難,。
2,、由靜到動
初畫速寫,應(yīng)先從靜止的對象畫起,,熟練之后,,再畫處于運動狀態(tài)下的物象。靜止的物體或處于不動狀態(tài)下的人,,有利于初學(xué)速寫者在作畫時能從容地觀察對象,,反復(fù)比較所描繪對象的各種結(jié)構(gòu)關(guān)系,使初學(xué)速寫者能在認真研究描繪對象各種結(jié)構(gòu)關(guān)系的基礎(chǔ)上下筆,。作畫時用線要肯定,,線條是為了表達對象的形體關(guān)系,交待清楚結(jié)構(gòu)造型而畫的,。線條的來龍去脈要有根據(jù),,這個根據(jù)就是被描繪物的結(jié)構(gòu)。
初學(xué)速寫者在作畫時應(yīng)將所畫的速寫與描繪對象進行反復(fù)比較,,從而糾正畫得不準確的部位,。速寫造型練習(xí)的最佳描繪對象就是靜止的物象和不動的人物。我們看到許多速寫范畫,,一個輪廓有時有幾根復(fù)線,。這就是對作品進行矯正而產(chǎn)生的痕跡。
畫動的物象,,如動態(tài)人物,、動物等,需要在掌握一定的靜態(tài)速寫的基本功后再結(jié)合結(jié)構(gòu)規(guī)律,、運動規(guī)律加以訓(xùn)練,,這樣畫起來就容易得心應(yīng)手了。有關(guān)動態(tài)速寫的注意事項及作畫步驟,,在后面的有關(guān)部分將會闡述,。
3、由慢到快
畫速寫并不像我們有些初學(xué)者所想象的那樣,,下筆如寫草書,,一揮而就。因為畫速寫的過程,,是一個對形體觀察,、理解,、表現(xiàn)的造型過程。這一過程,,初學(xué)者須仔細體會,,扎實描畫。逐漸熟練了,,畫速寫的速度就會快起來,。
初學(xué)者應(yīng)先畫慢些,如人物速寫每幅可在45分鐘至1個小時左右完成,,以后可逐步過渡到半小時畫一張或一刻鐘畫一張,。并且在訓(xùn)練過程中還要不時的將慢、快訓(xùn)練方法穿插進行,,這樣才能在速寫訓(xùn)練中既得到扎實的練習(xí),,又掌握到速寫的一些方式方法。
4,、由有到無
從描繪有規(guī)律的對象到描繪無規(guī)律的對象,。初學(xué)速寫者首先要畫一些有規(guī)律的對象,這樣有利于把握造型的準確性,,并掌握速寫的一些技巧,。描繪有規(guī)律的對象,可先畫一些基本形明確的花卉和重復(fù)出現(xiàn)的有規(guī)律的人物動態(tài),。
在掌握了一些速寫基本技法之后,,再畫一些無規(guī)律的對象,如雜亂無章的灌木叢,,轉(zhuǎn)瞬即逝的不規(guī)則的人物動態(tài),。有規(guī)律的對象較易把握,可以獲得較準確的輪廓,。而規(guī)律感不強的對象,,則較難把握,需要有一定速寫基礎(chǔ)后,,方可對之速寫,。
5、由臨到用
學(xué)畫速寫的過程,,應(yīng)該是臨摹優(yōu)秀速寫范畫與對著對象寫生相交替進行訓(xùn)練的過程,。臨摹的目的`是為了學(xué)習(xí)前人的技法,如對形象的概括,、取舍,、交待結(jié)構(gòu)以及一些用筆用線的技巧等等,盡可能在臨摹中獲得體會,。另外,,類似速寫形式的優(yōu)秀的線描畫,、連環(huán)畫都可以臨摹。通過臨摹可以學(xué)到一些概括形體,、處理衣紋,、疏密穿插等方面的速寫技法。
另外在初學(xué)速寫的過程中還要多臨摹優(yōu)秀的藝用人體解剖圖譜,,以求在臨習(xí)的過程中掌握人體的基本結(jié)構(gòu)知識,。要做到臨摹與速寫反復(fù)交替進行,這樣臨摹才能有體會,,才能將臨摹中學(xué)到的東西運用到速寫中去,真正變?yōu)樽约旱臇|西,。