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少兒美術(shù)課程的好處有哪些 少兒美術(shù)課程怎么安排

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摘要:少兒美術(shù)課程的好處有鍛煉幼兒感知能力,、增長幼兒各方面的知識,、鍛煉幼兒的實踐能力、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造能力等,。那么少兒美術(shù)課程怎么安排呢,?家長在安排選擇的時候往往不知所措,其實根據(jù)孩子年齡來,,循序漸進(jìn)就好了,。接下來本文將簡單介紹少兒美術(shù)課程的好處有哪些以及少兒美術(shù)課程怎么安排,一起到文中來看看吧,!

一,、少兒美術(shù)課程的好處有哪些

有的人認(rèn)為在幼兒時期有一定的繪畫天賦,長大了就能成為藝術(shù)家,,其實美術(shù)教育并不是為了培養(yǎng)藝術(shù)家,,更多的還是關(guān)注兒童本身,無論他們未來從事什么樣的職業(yè),,小時候從美術(shù)教育中獲益的品質(zhì)將受用一生,,本篇主要介紹少兒美術(shù)課程的四點好處:

1、學(xué)習(xí)繪畫可以鍛煉幼兒感知能力

通過繪畫,,孩子每天都會接觸新的事物,,這是幼兒距離客觀世界最快最直接的途徑。在教師的引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)各種特色的繪畫技能,,通過仔細(xì)的觀察能夠?qū)Σ煌挛锏耐庥^進(jìn)行描述。幼兒在美術(shù)教育的過程中不斷日積月累,,其思想就會越細(xì)致,。也就是說幼兒的感知能力會不斷增強(qiáng),從而使大腦的思維能力變強(qiáng),,幼兒智力也得到發(fā)育,。

2、學(xué)習(xí)繪畫增長幼兒各方面的知識

每一幅幼兒繪畫作品,,都會涉及到不同的內(nèi)容,,不僅要對事物的形狀顏色,大小比例等逐一了解,,總結(jié)每一個事物的具體構(gòu)造與特征,,同時學(xué)會觀察事物表象可以提高幼兒的分析問題的能力,教師也要善于引導(dǎo)其大膽設(shè)想事物可能出現(xiàn)的變化。只有通過這樣的方式去引導(dǎo)幼兒,,才能畫出更具創(chuàng)意的作品,,斯瑪特每一堂美術(shù)課的講解范圍十分廣闊,涉及包括人文,、哲學(xué)和自然倫理等多個學(xué)科和生活中的常識,,在美術(shù)教育中幼兒不僅感覺到內(nèi)容的趣味性,還可以增長其它學(xué)科多方面的知識,。

3,、學(xué)習(xí)繪畫可以鍛煉幼兒的實踐能力

兒童教育相關(guān)研究數(shù)據(jù)表明,在實踐過程中引導(dǎo)幼兒親手去做,,是最有利于挖掘幼兒潛在天資與智慧的最佳途徑,。通過自己的想法去繪畫出不同場景的圖像出來,幼兒才能專注于美術(shù)作品當(dāng)中,,并且創(chuàng)造更好的藝術(shù)作品,。

4、學(xué)習(xí)繪畫可以培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造能力

繪畫是一個沒有固定評判法則的多變性技能,,為了教育發(fā)展不斷滋生新的內(nèi)容和方法,,在不同時期的幼兒美術(shù)教育,需要教育工作者不斷的去創(chuàng)新,。以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性藝術(shù)思維能力,,打開幼兒想象力的大門為宗旨。因此,,在這個前提下,,學(xué)習(xí)繪畫是可以玩培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力的。

二,、少兒美術(shù)課程怎么安排

普遍來說少兒美術(shù)都是按照年齡來進(jìn)行分班的,,因為不同年齡階段的孩子握筆和理解能力都不一樣,所以按年齡階段來分是最合理的:

1,、兒童3-4歲,,涂鴉班課程

2、兒童4-6歲,,啟蒙班課程

3,、兒童6-7歲,初級班課程

4,、兒童8-10歲,,中級班課程

5、兒童11歲以上,,高級班課程

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