一、兒童文學(xué)與成人文學(xué)的異同有哪些

1,、兒童文學(xué)與成人文學(xué)的異

（1）教育性

兒童文學(xué)與成人文學(xué)有很大的不同,，即它對教育性特別強調(diào)。兒童的可塑性很大，古人曾用素絲來作譬喻,，說它：“染于蒼則蒼,，染于黃則黃”。由于兒童的年齡特征,，使其易受周圍環(huán)境的影響,，所以兒童文學(xué)特別注意教育性。

（2）形象性

抽象的說教是兒童不容易也不樂意接受的,。對兒童進行教育要借助各種各樣的生動形象,；兒童年齡越小，越依賴于形象化的手段,。兒童小說要求和戲劇一樣富于動作性,，更多的以動作來表現(xiàn)人物的性格和心理活動。兒童詩需要更多的“比”,、“興”,，以加強形象性。兒童文學(xué)作品的語言要有聲有色,，娓娓動聽,。兒童文學(xué)應(yīng)調(diào)動一切藝術(shù)手段，創(chuàng)造出千姿百態(tài)的藝術(shù)形象來,。

（3）趣味性

兒童知識,、生活經(jīng)驗不豐富，理解力薄弱,，對那些復(fù)雜的整理不易理解,，對成人的生活經(jīng)驗和某些思想感情也難以體會。他們對于自己沒有興趣的內(nèi)容就不喜歡看,，甚至不看,。優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，就是在輕松愉快地說笑中,，在有趣的故事情節(jié)中,，潛移默化地給孩子們講述一個深刻的道理或做一些有益的啟示。

（4）故事性

兒童文學(xué)的故事情節(jié),，要求結(jié)構(gòu)單純,，情節(jié)緊湊、生動,。強調(diào)故事性,，并不是單純追求情節(jié)離奇，不從生活出發(fā),，不寫人,，只寫事。兒童文學(xué)主要是寫人，刻畫人物的性格,、心理,、思想。它的主人公不一定都是人,，也可以使其他動物,、植物，甚至無生物,。這些在作品中都是人格化了的,。不論寫人還是寫其他東西，他們的思想,、性格都要著重借助故事情節(jié)表現(xiàn)出來，不宜多用靜止的冗長的環(huán)境描寫和心理描寫,。

（5）知識性

兒童文學(xué)作品中應(yīng)巧妙地穿插一些知識性的東西,，以增加作品的藝術(shù)魅力，滿足少年兒童的好奇心和求知欲,。

2,、兒童文學(xué)與成人文學(xué)的同

（1）兒童文學(xué)與成人文學(xué)作為大文學(xué)中的兩個分支，都具有文學(xué)的屬性,，那就是以語言文字為物質(zhì)媒介,，通過塑造生動、具體,、可感的文學(xué)形象,，表達作者對生活的認(rèn)識、感受和評價,。

（2）同時,，由于兒童文學(xué)與成人文學(xué)一樣都是以語言為傳達手段的審美載體，因而它們在藝術(shù)生命力的標(biāo)準(zhǔn)面前,，沒有絲毫高下之分,。藝術(shù)生命力是檢驗兒童文學(xué)與成人文學(xué)質(zhì)量高低的共同尺度。

二,、兒童文學(xué)大人可以看嗎

成人也應(yīng)該讀讀兒童文學(xué),。時下不少人喜歡找來兒童時的故事書、動畫片反復(fù)欣賞,，是為了欣賞文學(xué)造詣嗎,？不是，是為了找回童心,。不少人喜歡談?wù)撋奶撏?，但生命其實是具體又真實的。兒童文學(xué)的偉大之處，就在于它淬煉了無限深邃的童心,，造出一個天朗氣清,、草木肥厚、飛禽嬉戲的世界,，讓成人能微觀到大自然里的一棵樹,、一片草、一條小溪,，甚至是一只螞蟻,、一條青蟲，還愿意去與之對話,。它讓人俯身親吻土壤,，也能在浩渺的宇宙中遨游。從微小到浩大,，讓人重新發(fā)現(xiàn)生活美好,，重新找到快樂，重新觸摸到生命簡單純凈的質(zhì)地,。微觀是兒童與生俱來的能力,，但成人不知不覺以“大”為榮，以著眼“小”為恥了,。