一,、孩子學(xué)民族樂(lè)器的好處

1、通過(guò)學(xué)習(xí)民族樂(lè)器來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)

學(xué)習(xí)音樂(lè)的方法很多,，舞蹈,、聲樂(lè)、器樂(lè)都是學(xué)習(xí)音樂(lè)的好辦法,，而選擇學(xué)習(xí)民族樂(lè)器,，不僅可以學(xué)習(xí)音樂(lè)，更多的能讓孩子了解自己的國(guó)家,、民族的音樂(lè)特點(diǎn),，以及相應(yīng)文化知識(shí)。

2,、了解民族的音樂(lè)文化

中國(guó)民族樂(lè)器流派眾多,，不同地域的城市有著不同的藝術(shù)風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)手段，也和當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)格有著密切聯(lián)系,，學(xué)習(xí)樂(lè)器的同時(shí),，學(xué)生也會(huì)了解該地區(qū)的音樂(lè)文化的特點(diǎn)。同時(shí),，相對(duì)西洋樂(lè)器而言,，民族樂(lè)器對(duì)孩子沒(méi)有什么特別的要求。從技巧方面講,，我國(guó)的民族樂(lè)器演奏水平與教育水平,，就像中國(guó)功夫一樣，在世界上是處于領(lǐng)先水平的,，這是國(guó)內(nèi)其他西洋器樂(lè)教育無(wú)法達(dá)到的,。

3、開(kāi)發(fā)智力,，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

民族樂(lè)器的練習(xí)和演奏是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),，始終要求聽(tīng)覺(jué)的專(zhuān)注、手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng),、雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合,，使大腦左右半球的機(jī)能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無(wú)數(shù)事例證實(shí),，從幼年開(kāi)始學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的孩子,，入學(xué)后，在理解能力，接受能力,，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面,，都顯著高于一般孩子。

4,、陶冶情操,，提高審美情趣

音樂(lè)是一種美的享受，能夠掌握一門(mén)民族樂(lè)器總是會(huì)給人以?xún)?yōu)雅的感覺(jué),。民族樂(lè)器能夠陶冶孩子的情操,，提高孩子的審美情趣和自身氣質(zhì)。

二,、適合孩子學(xué)的民族樂(lè)器有哪些

1,、古箏

古箏是目前最為熱門(mén)的民族樂(lè)器，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，全國(guó)目前已有超300萬(wàn)人學(xué)習(xí)古箏,，考級(jí)人數(shù)僅次于鋼琴?！昂每?，好聽(tīng)，好學(xué)”是古箏受到追捧的主要原因,。

古箏的優(yōu)勢(shì)：古箏音色優(yōu)美,，演奏技巧豐富，有著極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力,，也是極具代表性的民族樂(lè)器,，并且入門(mén)比較容易。

學(xué)習(xí)年齡：5歲以后,。

2,、琵琶

琵琶被稱(chēng)為民樂(lè)之王、彈撥樂(lè)器之王,。雖然難度稍微有點(diǎn)大,，卻是非常適合兒童學(xué)習(xí)的一門(mén)樂(lè)器。學(xué)習(xí)琵琶一段時(shí)間之后,，孩子也可以轉(zhuǎn)學(xué)較為冷門(mén)的阮,、柳琴、月琴等彈撥樂(lè)器,，有了琵琶學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，再學(xué)這類(lèi)冷門(mén)樂(lè)器時(shí)上手很快。

琵琶的優(yōu)勢(shì)：琵琶的表現(xiàn)力是民樂(lè)中最為豐富的,，手法多樣,，技法復(fù)雜,，是重要的獨(dú)奏樂(lè)器，也用于合奏,、伴奏,、重奏。

學(xué)習(xí)年齡：5歲以后,。

3,、揚(yáng)琴

揚(yáng)琴是中國(guó)民族樂(lè)器中常用的擊弦樂(lè)器,，與鋼琴同宗,。表現(xiàn)力極為豐富，揚(yáng)琴是對(duì)于初學(xué)者比較容易上手的樂(lè)器之一,。一般通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)就能讓孩子演奏幾首小曲,，認(rèn)真學(xué)習(xí)三年五載，就能達(dá)到七八級(jí)的程度,。近年來(lái)中國(guó)樂(lè)器制作家還研制出了不少揚(yáng)琴的新品種,，使其魅力極具增加，越來(lái)越受到人們的喜愛(ài),。

揚(yáng)琴的優(yōu)勢(shì)：揚(yáng)琴的音色極具特點(diǎn),，可以獨(dú)奏、合奏或?yàn)榍贂?shū),、說(shuō)唱和戲曲伴奏,，在民間器樂(lè)合奏和民族樂(lè)隊(duì)中常常充當(dāng)“鋼琴伴奏”的角色。

學(xué)習(xí)年齡：5歲以后,。

4,、二胡

二胡是最能代表江南絲竹韻味的樂(lè)器，是民族管弦樂(lè)隊(duì)中伴奏與合奏不可缺少的成員,，也是一件非常有特色的獨(dú)奏樂(lè)器,。有人稱(chēng)它是民樂(lè)中的小提琴，看著簡(jiǎn)單實(shí)則學(xué)起來(lái)一點(diǎn)也不容易,。和琵琶一樣,，學(xué)習(xí)了二胡，孩子再轉(zhuǎn)學(xué)高胡,、京胡,、板胡都較為容易，相當(dāng)于為孩子開(kāi)拓了更廣闊的音樂(lè)天地,。

二胡的優(yōu)勢(shì)：二胡演奏技巧豐富,，既可以獨(dú)奏也可以加入到民族管弦樂(lè)隊(duì)中伴奏與合奏。二胡輕巧,，便于攜帶,，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,，較為普及。

學(xué)習(xí)年齡：5歲以后,。

5,、阮

阮[ruǎn]，阮咸的簡(jiǎn)稱(chēng),。相傳西晉阮咸善彈此樂(lè)器,，因而得名。阮是中國(guó)具有悠久歷史的民族彈撥樂(lè)器,。四弦有柱,，形似月琴。元代時(shí)在民間廣泛流傳,，成為人們喜愛(ài)的彈撥樂(lè)器,。

阮的優(yōu)勢(shì)：阮音色圓潤(rùn)，渾厚,，有廣闊的音域和豐富的表現(xiàn)力,，在古代就已成為獨(dú)奏、合奏,、重奏的主要樂(lè)器,，現(xiàn)在的民族管弦樂(lè)隊(duì)中主要使用大阮和中阮。

學(xué)習(xí)年齡：5歲以后,。