教育培訓機構(gòu)的發(fā)展模式 教育培訓行業(yè)市場分析

教育培訓行業(yè)市場分析

1．發(fā)展現(xiàn)狀

我國的教育培訓業(yè)是從公辦高校的剩余教育資源轉(zhuǎn)化延伸出來的。經(jīng)過近15年的發(fā)展,，目前,，我國已經(jīng)形成了多種辦學主體的市場格局，主要包括各級各類學校辦的培訓班,、行業(yè)企業(yè)的培訓中心,、行業(yè)協(xié)會的培訓中心、各種學會團體辦的培訓班,、社會力量聯(lián)合辦學,、培訓公司和個人等。全國的培訓機構(gòu)已超過10萬家,，其中涉足職業(yè)教育的機構(gòu)達5萬多家,，工程建設(shè)業(yè)及財務金融業(yè)培訓的機構(gòu)總數(shù)各已達1萬多家，這些職業(yè)培訓機構(gòu)生存狀態(tài)較其它行業(yè)企業(yè)好,，營收穩(wěn)定,，但大多小而散，多以區(qū)域發(fā)展為主,，形成連鎖規(guī)模發(fā)展的機構(gòu)相對較少,。您在選購之前可以去 中國十大品牌網(wǎng) maigoo 了解一下具體的品牌信息,，此網(wǎng)站不僅為我們展示了教育培訓機構(gòu)十大品牌單:http://jsmbw.com/maigoo/299xs_index.html,，而且還為我們介紹了教育培訓機構(gòu)知名品牌的相關(guān)信息。

2．市場分析

①受風險資本青睞,，獲得投資金額最高：即便全球金融風暴和經(jīng)濟下滑,，2008年以來，教育行業(yè)仍以良好的現(xiàn)金流,、不受經(jīng)濟周期影響而持續(xù)增長的優(yōu)點繼續(xù)受到投資機構(gòu)的青睞,。這幾年，涌出的教育培訓機構(gòu)品牌數(shù)量突飛猛進,，職業(yè)教育也獲得投資金額最高,，占整個教育培訓市場融資總額的48%。

②市場潛力巨大,，不斷增長：中國職業(yè)教育培訓產(chǎn)業(yè)市值空間巨大,。中國經(jīng)濟還將繼續(xù)迅速發(fā)展，而傳統(tǒng)教育體系因不能很好滿足市場需求,，已經(jīng)開始向多元化與實用化轉(zhuǎn)變,。在這個過程中,，各級政府對教育空前重視，與此同時,，就業(yè)壓力也在空前加大,，政府部門對資格認證制度的實施、辦學政策的放寬等等因素,，都為教育培訓市場,，特別是建設(shè)工程培訓市場的發(fā)展提供了空前廣闊的機會，民辦教育必將由此進入新一輪上升周期,。據(jù)權(quán)威機構(gòu)的調(diào)查和估計,，2009-2010年教育培訓市場總體規(guī)模達到6800億元，2012年將達到9600億元,，職業(yè)培訓潛在的市場規(guī)模達到3000億元,。

③工程建設(shè)業(yè)培訓市場增長率遠超平均水平
國家將對建設(shè)工程行業(yè)長期采取資質(zhì)準入制度，對施工,、設(shè)計,、監(jiān)理、造價,、咨詢,、項目管理等各類企業(yè)實行資質(zhì)評審和許可。企業(yè)要取得相應資質(zhì),，承接項目,，就必須擁有相當數(shù)量的持證人員在崗。而從業(yè)人員要取得相應的資格證書,，唯一的途徑就是參加并通過考試,。參加考前輔導，顯然是通過考試的最恰當?shù)姆绞??？梢哉f，現(xiàn)行法規(guī)為建設(shè)工程培訓機構(gòu)創(chuàng)造了剛性的市場需求,。為適應管理要求的不斷提高和建筑科學技術(shù)的不斷進步,，各級政府和行業(yè)主管部門對建設(shè)行業(yè)持證上崗人員的專業(yè)水平要求也將不斷提高，證書考試難度會逐年加大,，考生參加培訓將更有積極性和自覺性,，培訓機構(gòu)的生源將更加廣泛。

二．發(fā)展模式與趨勢分析

1．體制靈活的民營教育企業(yè)逐漸占領(lǐng)主要市場：民營教育企業(yè)具有體制靈活,、反應迅速,，適應力強等諸多特殊優(yōu)勢，對于提升教學質(zhì)量和服務水平,，有著更加強烈的愿望和積極性,，因而,，他們的競爭力也必將得到更加顯著提高。他們將逐漸增大自己的市場份額,，并最終占領(lǐng)主要市場,。隨著改革開放的更加深入，民營辦學機構(gòu)的地位將進一步受到人們的認可和尊重,。

2．競爭加劇,，市場份額進一步集中到大的品牌培訓機構(gòu)：國家對教育培訓市場進一步開放，尤其是職業(yè)培訓快速迅猛發(fā)展,，市場競爭進一步加劇,，小型機構(gòu)由于師資、市場開發(fā)資金缺乏,、品牌難以在短期形成,，市場空間越來越小。并且因為教育培訓業(yè)是先收費,，后服務的贏利模式,，所以較之其他行業(yè)具有與眾不同的特色，即“輕資產(chǎn),，重品牌”,，學員為了降低學習風險，往往會集中選擇具有優(yōu)勢的教育培訓機構(gòu)品牌,，從而形成強者更強,，一家獨大的良性局面。

3．多元型,、單純項目型向?qū)I(yè)細分綜合型發(fā)展：職業(yè)培訓機構(gòu)從產(chǎn)品設(shè)置方面大體可以分為：多元型,、單純項目型、專業(yè)細分綜合型,。多元型即產(chǎn)品多元化,，課程種類多樣，專業(yè)細分綜合型是指在專注在某一或某幾個專業(yè)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi),課程項目覆蓋全面,產(chǎn)品鏈相對豐富,、綜合的教育機構(gòu)。

4．區(qū)域型向連鎖型過渡,，逐漸形成規(guī)模型發(fā)展：由于職業(yè)培訓的受眾群體大,，差異性弱，課程設(shè)計和運營方式都比較固定化和模式化,，具有實力的培訓機構(gòu)可以在很短的時間內(nèi)不斷復制,，迅速做強、做大,。所以,，擁有成熟的贏利模式和品牌知名度的教育企業(yè)借以多年積累的資金或引進外部投資,，就可以在短期內(nèi)迅速擴張企業(yè)規(guī)模，并購,、整合同類職業(yè)教育培訓院校,，由區(qū)域型教育企業(yè)蛻變成全國性連鎖教育企業(yè)，繼而形成規(guī)?；l(fā)展格局,。

5.單一直營型、項目合作型向“直營 特許加盟”混合型發(fā)展：由于中國教育培訓市場巨大,，地域遼闊,，商機分布于全國各省市，加之教育培訓業(yè)發(fā)展嚴重依賴于企業(yè)專業(yè)管理人員的精心經(jīng)營,，企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)的速度遠遠滯后于市場發(fā)展速度,，專業(yè)管理人才的培養(yǎng)不足已成為制約企業(yè)高速發(fā)展的重要瓶頸。傳統(tǒng)單一,、緩慢拓展的直營模式,，已不能滿足企業(yè)快速擴張的要求，在規(guī)模為王的時代,，逐漸出現(xiàn)新商業(yè)模式：特許經(jīng)營,。

目前培訓教育業(yè)的連鎖企業(yè)數(shù)量正在穩(wěn)步增長，全國性連鎖品牌正在形成,，消費者對品牌價值的認同度越來越高,，借以不斷增長的市場規(guī)模，審時度勢,，抓住市場脈搏,，采取“直營 特許加盟”混合型發(fā)展模式，快速復制成熟贏利模式,，占領(lǐng)全國市場份額,。而小型教育企業(yè)或初創(chuàng)教育機構(gòu)選擇加盟成熟的品牌教育企業(yè)，共享規(guī)模效應,，更是企業(yè)快速成長的最佳策略,。