一,、智能玩具有哪些種類
1、幼教類
適合年齡:0歲以上
主要功能:有些幼教類玩具可以讓寶寶玩過家家,,喂奶互動(dòng)游戲等讓寶寶感受媽媽的辛苦,;有些幼教類玩具可以在寶寶觸碰不同位置時(shí)做出相應(yīng)的反映,如發(fā)出吃糖的聲音,、手腳舞動(dòng)、嘴巴一張一合,、發(fā)出笑聲或哭鬧聲,;有些幼教類玩具可以播放詩歌和音樂,一些催眠曲還會(huì)有益寶寶睡眠,。
2,、益智類
適合年齡:2歲以上
主要功能:自主引導(dǎo)學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流,、玩游戲,、吟詩對(duì)詩、唱歌,、講故事,、繞口令、學(xué)英語,、學(xué)常識(shí),、猜謎語以及互動(dòng)交流等。通過語音識(shí)別,、語音播報(bào),、自主點(diǎn)擊等方式讓寶寶養(yǎng)成動(dòng)手、動(dòng)腦的好習(xí)慣,。
3,、娛樂類
適合年齡:3歲以上
主要功能:跟小朋友進(jìn)行有趣的聊天,回答加減乘除類的學(xué)習(xí)問題,,播報(bào)本地的天氣預(yù)報(bào),,隨意點(diǎn)歌背詩;引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)幾何圖形,、認(rèn)識(shí)顏色,、學(xué)習(xí)趣味屬性或英語、背誦兒歌,、唐詩,、繞口令等,;隨著音樂跟寶寶一起跳舞;通過按玩具身體的上的按鍵讓玩具甩動(dòng)擊劍(劍身柔軟不會(huì)傷害小朋友),,成就孩子心中的英雄夢想,。
4、時(shí)尚青春類
適合年齡:10歲以上
主要功能:藍(lán)牙連接手機(jī),、平板電腦等,,可以充當(dāng)MP3、充電寶,,可以撥打電話,;帶香囊的玩具可以祛除異味、清新空氣,;時(shí)尚漂亮的外觀可以充當(dāng)配飾,、家庭擺設(shè)等。
5,、APP智能類
適合年齡:3歲以上
主要功能:全球GPS定位,,全程安全呵護(hù);探測感應(yīng)距離,,當(dāng)寶寶超出感應(yīng)距離時(shí)手機(jī)自動(dòng)發(fā)出警報(bào),,通過APP適時(shí)調(diào)整警鈴聲,智能防丟,;通過手機(jī)APP遙控,、聲控等控制玩具熊做出各種動(dòng)作;通過手機(jī)APP調(diào)整熏燈熊的燈光,,可以散發(fā)精油香味,,可以被“吹滅”和“拍亮”。
二,、智能玩具特點(diǎn)
智能玩具新奇,,主要在于智能玩具為孩子提供了創(chuàng)造、探索,、分享等可能,,很好地為小孩子展示了一個(gè)完美的交互式環(huán)境。國際著名心理學(xué)期刊《社會(huì)行為及性格》當(dāng)中,,曾表示過,,兒童通過在玩樂中積極探索、創(chuàng)造,、分享可以大大提高孩子們的自信心,、學(xué)習(xí)能力、開拓思維和管理能力,,這些情緒與能力將塑造孩子人生的必修課,。不過,,一般智能玩具會(huì)呈現(xiàn)出以下三個(gè)特點(diǎn)。
1,、內(nèi)容化,。智能玩具應(yīng)該是傳統(tǒng)玩具的綜合升級(jí),將教育性的音樂,、故事,、圖文等統(tǒng)一結(jié)合,形成完整的系統(tǒng),,通過語音識(shí)別和孩子互動(dòng),,提高孩子們對(duì)行為的認(rèn)知。
2,、互動(dòng)化,。智能玩具現(xiàn)在能與電腦手機(jī)等相結(jié)合,邊學(xué)習(xí)邊玩樂,,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),并能圖文并茂展示記憶深刻,。
3,、互通化。智能玩具一般而言,,相對(duì)傳統(tǒng)玩具肯定實(shí)際操作上要麻煩,,但這樣給父母與孩子之間相處提供了方便,也拉近了彼此之間的距離,,現(xiàn)在都提倡親子互動(dòng)游戲,,因此,互通化給家庭帶來更多歡樂,。
三,、兒童智能玩具如何選購
1、安全是第一
安全性是為寶寶選購玩具時(shí)首先要考慮的因素,。國產(chǎn)玩具是否符合我國GB6675《玩具安全》,,如是進(jìn)口玩具,則要看準(zhǔn)是否符合歐洲共同體的玩具標(biāo)準(zhǔn)EN71,,是否標(biāo)明生產(chǎn)廠名稱,、廠址、商標(biāo),、使用年齡段,、安全警示語、維護(hù)保養(yǎng)方法,、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)號(hào),、產(chǎn)品合格證等,。
2、適合的才是最好,!
興趣是最好的老師,選購寶寶喜歡的玩具,!
雖然現(xiàn)在智能玩具的種類非常的多,。但沒有個(gè)寶寶的喜好都不同,挑選寶寶喜歡的才是最好的,。興趣是孩子最好的老師,,不管玩具設(shè)計(jì)得多么巧妙,功能多么先進(jìn),,讓孩子感興趣是最重要的,,如果不能吸引孩子的注意力和好奇心,再好的設(shè)計(jì)也無濟(jì)于事,。
3,、適合寶寶年齡的玩具
根據(jù)寶寶的年齡為他選擇適當(dāng)?shù)闹悄芡婢摺V鷮殞毎l(fā)展肢體技能,,促進(jìn)身心健康,。不同年齡階段需要不同的刺激,玩具也必須滿足他們的不同需要,。不要給寶寶買那些相對(duì)年齡來說太超前或太落伍的玩具,,太超前,寶寶玩不了容易沮喪,。太落伍則滿足不了寶寶的好奇心,。
4、開發(fā)潛能的兒童智能玩具
益智玩具本身能不斷地開發(fā)出新的玩法,,可以給孩子很大的想象和創(chuàng)造的空間,,可以長久地吸引孩子的注意力,不至于玩上幾分鐘就將它丟一邊,,再也不想玩了,,而且還能和孩子的實(shí)際生活相聯(lián)系,在玩的同時(shí)訓(xùn)練了基本生活技能,。最新的腦科學(xué)研究證明,,孩子學(xué)習(xí)的最好途徑是“動(dòng)手實(shí)踐”,讓孩子擁有充分探索和操作的機(jī)會(huì),,勞逸結(jié)合,,才能學(xué)有所成。
5,、讓兒童身心投入的智能玩具
合適的益智玩具可以讓兒童全身心地投入,,一個(gè)人玩或者和其他小朋友一起玩,,當(dāng)他們根據(jù)自己獨(dú)特的興趣制定計(jì)劃、選擇益智玩具時(shí),,他們會(huì)獲得自信,,一個(gè)鼓勵(lì)孩子們作出自己的選擇的環(huán)境,會(huì)讓孩子們覺得安全,、有價(jià)值,、富有挑戰(zhàn)性、充滿競爭和自信,,在這樣的環(huán)境中他們會(huì)發(fā)揮自己的主動(dòng)性,、創(chuàng)造精神。大型的益智玩具設(shè)備能夠激勵(lì)孩子充分地發(fā)揮他們的想象力,,讓他們學(xué)會(huì)與他人合作,,富有創(chuàng)造性的益智玩具可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,也是好的情感教育素材,,給孩子們展現(xiàn)生活的另一面,。