（一）在青海省內(nèi)注冊經(jīng)營，具有獨立法人資格,，依法在青海省納稅的企業(yè),。

（二）優(yōu)先考慮緊密服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，充分契合全省區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)布局,，聚焦聚力產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè),，技術(shù)技能人才需求旺盛,，主動加大人力資本投資，深度參與產(chǎn)教融合,、校企合作,，帶動就業(yè)能力強，發(fā)展?jié)摿Υ?，具有較強帶動引領(lǐng)示范效應(yīng),，履行社會責任貢獻突出的企業(yè)。

（三）重點建設(shè)培育主動推進制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的優(yōu)質(zhì)企業(yè),，以及現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)和食品,、智能制造、高端裝備,、新一代信息技術(shù),、新能源、新材料,、高原生物醫(yī)藥,、現(xiàn)代輕工紡織、節(jié)能環(huán)保以及研發(fā)設(shè)計,、數(shù)字創(chuàng)意,、現(xiàn)代交通運輸、高效物流,、融資租賃,、工程咨詢、檢驗檢測認證,、電子商務(wù),、服務(wù)外包等急需產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域企業(yè)，以及養(yǎng)老,、托幼,、健康、家政,、商貿(mào),、康養(yǎng)、文化旅游等生活性服務(wù)業(yè)龍頭企業(yè),。

（四）主營業(yè)務(wù)為教育培訓服務(wù)的企業(yè)原則上不納入建設(shè)培育范圍,。

（五）企業(yè)無重大環(huán)保、安全,、質(zhì)量事故,，具有良好的信用記錄，無涉稅等違法違規(guī)經(jīng)營行為,。

通過獨資,、合資,、合作等方式，利用資本,、技術(shù),、知識、設(shè)施,、管理等要素,，依法舉辦或參與舉辦職業(yè)教育（含技工教育,，下同）,，在實訓基地、學科專業(yè),、教學課程建設(shè)和技術(shù)研發(fā)等方面穩(wěn)定開展校企合作或產(chǎn)教融合服務(wù),，并具備以下條件之一：

（一）獨立舉辦或作為重要舉辦者參與舉辦職業(yè)院校（含技工院校，下同）以及職業(yè)培訓機構(gòu),；或者通過企業(yè)大學等形式,，面向社會開展技術(shù)技能培訓服務(wù)；或者參與組建行業(yè)性或區(qū)域性產(chǎn)教融合（職業(yè)教育）集團,。

（二）承擔現(xiàn)代學徒制或企業(yè)新型學徒制試點任務(wù),；或者近3年內(nèi)接收職業(yè)院校或高等學校學生（含軍隊院校專業(yè)技術(shù)學員）開展每年3個月以上實習實訓累計達60人以上,。

（三）承擔實施1+X證書（學歷證書+職業(yè)技能等級證書）制度或者職業(yè)技能等級認定試點任務(wù),。

（四）與有關(guān)職業(yè)院校或高等學校開展有實質(zhì)內(nèi)容,、具體項目的校企合作,，通過訂單班等形式共建3個以上學科專業(yè)點。

（五）以校企合作等方式共建產(chǎn)教融合實訓基地,、實踐教學基地,、協(xié)同育人平臺、協(xié)同創(chuàng)新中心或工程研究中心,，或者捐贈職業(yè)院校,、本科高校教學設(shè)施設(shè)備，資助職業(yè)院校,、本科高校開展校企合作協(xié)同育人項目等,，近3年累計投入100萬元以上。

（六）近3年內(nèi)取得與合作職業(yè)院校共享的知識產(chǎn)權(quán)證明（發(fā)明專利,、實用新型專利,、軟件著作權(quán)等）。

（七）與高等院校合作建設(shè)應(yīng)用型技能人才培養(yǎng)基地等人才載體或擁有課程教材,、教學輔助產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)證明（著作權(quán),、發(fā)明專利或軟件著作權(quán),，不含實用新型專利）。